la gestion d'urgence est un programme de modification comportementale intense. les salles de classe et des installations spécialisées sont utilisées lors de la mise en œuvre de gestion d'urgence. comportements souhaités sont récompensés, et les sujets éprouvent de graves conséquences pour mauvais comportement, y compris le temps, les réprimandes et la perte de privilèges. Le renforcement par des récompenses est préféré. la gestion d'urgence est utilisé en combinaison avec le conseil et / ou de médicaments.
Préparation
Quand un enseignant, un thérapeute ou un parent se prépare à utiliser des techniques de gestion d'urgence, elle doit expliquer tous les détails à la personne dont le comportement est inacceptable. Elle doit créer et expliquer les résultats positifs et négatifs, mais les exprimer d'une manière positive. Elle devrait encourager l'enfant à aider à mettre en place le plan, aussi. Elle doit toujours être honnête, et d'encourager l'honnêteté tout au long du programme.
Bons d'argent
Le thérapeute doit définir le problème et le comportement désiré et de déterminer comment il va vérifier pour assurer que les exigences sont respectées. Par exemple, si une personne a un problème de drogue, le thérapeute désire qu'il soit exempt de drogue. Le thérapeute va vérifier l'utilisation des médicaments du patient à l'aide de l'analyse d'urine. Pour chaque analyse d'urine qui revient propre, les bons sont donnés. Le patient recevra des points ou des incitations d'argent pour continuer avec un mode de vie sans drogue. Les bonus peuvent être donnés pour atteindre les objectifs le long du chemin.
niveaux de comportement
Dans un système de niveau, des niveaux de comportement sont fixés. Par exemple, de se comporter pendant une journée, puis une semaine, puis un mois peut être tous les niveaux. Les privilèges sont assignés à chaque niveau, de sorte qu'un étudiant qui se comporte pour un jour recevront des privilèges spécifiques, tels que cinq minutes de récréation. Les privilèges du prochain niveau sera plus souhaitable. Comme chaque niveau est atteint, les privilèges sont donnés à l'étudiant. Quand un étudiant ou d'un patient ne parvient pas, vous pouvez le retourner au début au niveau un.
Entretien
L'entretien est essentiel pour que les comportements et les activités souhaitables deviennent habitude. Renforcez ou de punir le comportement immédiatement. N'attend pas. Les petits pas dans la bonne direction devraient être récompensés au premier abord, et ensuite vous pouvez faire la prochaine étape plus difficile. Ne pas faire les étapes trop difficile à atteindre ou le sujet peut perdre de l'intérêt ou devenir vaincu. Créer un système juste où le défi est adéquatement récompensé.