Les effets de l'interaction sur le développement du langage des enfants

January 20

Les effets de l'interaction sur le développement du langage des enfants


La quantité de temps face-à-face a passé avec de jeunes enfants est directement corrélée à leur succès plus tard, à l'école, selon Calvert County Public School Speech & Language pathologiste Charron Dean.

Acquisition

Les enfants acquièrent rapidement leurs compétences linguistiques dans les trois à quatre premières années de leur vie. Ceux qui pour une raison quelconque ne le font pas acquérir des compétences linguistiques tôt dans la vie sont à un plus grand risque de développer jamais pleinement leurs capacités linguistiques, selon Dean. Elle a cité en outre un cas dans son école où les parents ont adopté deux enfants des orphelinats séparés. Un orphelinat courut comme une école maternelle; l'autre était un entrepôt. L'étudiant de la première non seulement appris sa langue maternelle, mais aussi rapidement appris la langue de sa famille adoptive. L'autre enfant ne parlait pas sa langue maternelle et est nettement en retard dans l'apprentissage d'une nouvelle langue.

Les aidants naturels

Des études récentes indiquent les nourrissons et les tout-petits soignants ont une influence significative sur la capacité de leur enfant à développer le langage. Une telle étude par les recherches à l'université du centre de Washington pour Mind, Brain & Learning (CMBL) conclut les nourrissons qui ont entendu la langue parlée directement à eux par une personne sons distingués mieux que les bébés exposés à la vidéo ou audio seulement.

Fondations du bâtiment

Les enfants qui apprennent la langue à travers des interactions avec les autres apprennent à parler ainsi que l'alphabétisation de construction et de compétences sociales fondamentales pour l'avenir de la réussite scolaire.

En train de lire

Les parents et les soignants qui lisent tôt et souvent pour les nourrissons et les tout-petits établissent la lecture des années de préparation avant que les enfants entrent à l'école. Les jeunes apprennent sur les sons, la fluidité, la syntaxe, le vocabulaire et d'autres concepts clés importants pour la compréhension de la lecture.

En jouant

Adultes jeu de rôle avec les enfants d'autres modèles de l'importance de la langue pour communiquer des pensées et des sentiments. Re-promulguant des situations quotidiennes enseigne aux enfants les règles sociales comme à tour de rôle et en plaidant pour leurs besoins.