comportement oppositionnel avec provocation est une partie du développement normal pour les jeunes enfants et les jeunes adolescents. Pendant ces périodes de développement, l'enfant ou l'adolescent tente d'explorer de nouveaux domaines, ce qui signifie qu'ils vont tester les limites pré-existantes et d'interroger les figures d'autorité. Malheureusement, les enfants et les adolescents qui souffrent d'affichage oppositionnel Defiant Disorder (ODD) comportements oppositionnels en cours au cours des années de développement passées ces étapes de développement, qui affectent gravement l'enfant ou le fonctionnement quotidien de l'adolescent et les capacités d'apprentissage.
Les symptômes du trouble oppositionnel avec provocation
Pour un enfant ou le comportement d'un adolescent à être diagnostiqué comme un trouble oppositionnel avec provocation (ODD), le comportement doit être persistant et continu présenté par l'enfant pour une durée de six mois ou plus. Le comportement doit également être clairement perturber l'environnement de la famille et à la maison, ou les milieux scolaires ou sociaux de l'enfant.
Selon les médecins de la Clinique Mayo, il y a quatre caractéristiques principales du comportement associés à ODD: comportement négatif, le défi, la désobéissance et l'hostilité envers les figures d'autorité. Certains signes et symptômes de ODD communs sont les suivants: les crises de colère fréquentes; défi actif et le refus de se conformer aux adultes et des ensembles de règles pour adultes; présentant des émotions de colère et de ressentiment fréquentes; maintenir une attitude rancunière et cherche à se venger; et blâmer les autres pour ses erreurs.
Les causes de trouble oppositionnel avec provocation
Bien qu'il n'y ait pas de cause claire de trouble oppositionnel avec provocation, la recherche menée par l'American Academy of Child and Psychology Adolescent (AACAP) a découvert que les enfants et les adolescents qui souffrent de ODD ont généralement un apparenté - mais pas toujours évident - problème de santé mentale . AACAP répertorie les troubles anxieux, les troubles de l'humeur; comme la dépression ou le trouble bipolaire, les troubles d'apprentissage et de déficit de l'attention / hyperactivité (TDAH) que les quatre problèmes de santé mentale les plus courants à partir de laquelle un enfant peut souffrir, si elle est actuellement présente un comportement ODD.
Risque de développer un trouble oppositionnel avec provocation
ne peuvent pas être attribués à une situation particulière d'un enfant ou le risque de développer un trouble oppositionnel avec provocation de l'adolescent; plutôt que ce sont les influences et les circonstances que les expériences de l'enfant, combinées à ses composants génétiques, qui décident si l'enfant va souffrir de ODD.
Les expériences traumatiques, comme le divorce, déménagement, ou un décès dans la famille, peuvent augmenter le risque de développer ODD d'un enfant. D'autres facteurs de risque élevé incluent l'exposition de l'enfant à des abus, de négligence ou de violence; l'instabilité financière et familiale; et les parents qui ont une prédisposition ou connaissent actuellement l'humeur ou de toxicomanie troubles.
Traitement du trouble oppositionnel avec provocation
Le succès du traitement doit inclure la participation de l'enfant, la famille de l'enfant et d'autres personnes qui aident à gérer le comportement de l'enfant. Le counselling individuel peut fournir à l'enfant d'acquérir les compétences dont elle a besoin pour l'aider à la gestion de la colère, tout en aidant l'enfant à augmenter sa communication et les compétences sociales. Le thérapeute peut également prescrire des médicaments pour contrôler les conditions de santé mentale coexistants.
La psychothérapie familiale peut également être recommandé pour améliorer la relation parent-enfant. La famille va travailler ensemble pour améliorer la communication, ainsi que d'améliorer la compréhension mutuelle entre le parent et l'enfant. Le thérapeute peut alors demander que la famille implique l'école, afin d'assurer le comportement de l'enfant reste cohérente tout au long de la routine de l'enfant.