Que font les collèges Doing to Go Green?

May 29

Que font les collèges Doing to Go Green?


De nombreux collèges sont de manière proactive "passer au vert" en faisant de grands efforts pour devenir respectueux de l'environnement, de réduire la consommation d'énergie de carburant et d'éduquer les étudiants sur le maintien de l'énergie durable. Avec la mise en œuvre de panneaux solaires et les éoliennes, les collèges agissent à titre d'exemples d'énergie alternative efficace au travail. Ils sont également motiver les uns les autres pour réduire les déchets.

Panneaux solaires

Les collèges sont de plus en plus l'installation de panneaux solaires qui exploitent l'énergie du soleil. Ils soutiennent la consommation d'énergie pendant la journée sans émission de dioxyde de carbone nocif. Par exemple, l'Université Rutgers dans le New Jersey a acheté 7.600 panneaux solaires à partir d'un fabricant chinois de panneaux solaires pour convertir l'énergie solaire en électricité. L'énergie solaire est transmise à une grille qui stocke l'énergie pour une utilisation ultérieure, ce qui rend la lumière du soleil une source d'énergie renouvelable ainsi.

D'autres collèges avec des panneaux solaires montés au sol et divers toits département California State University-San Bernardino, l'Université de Pennsylvanie et de l'Université du Delaware.

Concours de recyclage

Une petite compétition entre deux collèges dans l'Ohio développé dans un concours 93-collège en 2011. Tous les participants au concours se sont engagés à recycler les déchets générés au cours d'une année scolaire. En 2011, 91 millions de livres de matériel ont été compostés ou recyclés. Les écoles participantes comprenaient California State University-San Marcos, Rutgers University et Union College dans le New Jersey, Université Antioch de Washington, Rhode Island School of Design, Université Brandeis dans le Massachusetts et Valencia Community College de la Floride et de l'Université Stetson.

Wind Turbine Puissance

Semblable à l'énergie solaire, l'énergie éolienne harnaché mécanique remplace le besoin pour le gaz et le carburant de charbon pour produire de l'électricité. Laramie County Community College dans le Wyoming estime que si les États-Unis ont utilisé l'énergie éolienne pour produire 20 pour cent de l'électricité du pays d'ici 2030, les consommateurs de gaz naturel pourraient économiser de 86 milliards $ à 214 $ à l'échelle nationale.

Les collèges qui utilisent des éoliennes pour récolter le vent comprennent LCCC, Redstone College à Denver et St. Olaf College du Minnesota et de Carleton College.

vert Curricula

Redstone College et Laramie County Community College ont des programmes qui forment des techniciens d'éoliennes pour exploiter et entretenir la fonctionnalité des éoliennes.

D'autres écoles intègrent l'éducation verte dans leurs programmes de différentes manières. New England Institute de Rhode Island of Technology a intégré les classes vertes, y compris photovoltaïque, l'hydroélectricité et l'énergie solaire; géothermie, eau grise et de la technologie; récupération des eaux pluviales; et les véhicules à carburant de remplacement.

Essex County College de New Jersey offre la certification en gestion de la construction écologique. Les élèves apprennent comment maintenir et gérer des installations vertes et de gérer l'énergie pour les bâtiments commerciaux et résidentiels.