Les adolescents avec un QI élevé présentent souvent des comportements troublants. Vous pourriez penser que le plus intelligent qu'un enfant est, plus il va comprendre l'importance de l'écoute des parents ou de se comporter de manière socialement acceptable. Mais dans certains cas, être intellectuellement doué peut augmenter la sensibilité d'un adolescent à des problèmes de comportement ou des troubles psychologiques et d'ajustement, selon un article paru en 1999 dans le «Roeper Review», comme indiqué sur le site Web de l'Institut Davidson pour le développement des talents.
Facteurs de risque
Dans leur livre, "High QI enfants," Kiesa Kay et autres éditeurs notent qu'un QI élevé vient souvent avec une vulnérabilité accrue à plusieurs problèmes comportementaux et émotionnels. adolescents High IQ pourraient avoir un risque accru de développer des problèmes de comportement en raison de certains facteurs sociaux, intellectuels ou familiaux. Les facteurs de risque peuvent inclure une sensibilité accrue, l'idéalisme, les tendances vers le perfectionnisme, l'intimidation, le stress, social et isolement intellectuel de leurs groupes de pairs ou d'un manque de soutien familial. Les adolescents dont les capacités intellectuelles passent inaperçus ou non identifiés éprouvent souvent l'ennui dans leurs classes ou souffrent d'avoir à plod par programme qui est pas difficile, ce qui entraîne de la frustration et de stress.
Symptômes
En fonction de leurs circonstances particulières, les adolescents élevés de QI peuvent afficher une gamme de comportements troublants. Ils pourraient adopter des comportements autodestructeurs comme la coupe, les comportements délinquants tels que sauter classe ou courir loin de la maison, ou un comportement perturbateur, comme l'interruption camarades de classe ou des enseignants au cours des discussions en classe. Selon Jean Sunde Peterson dans un article pour le numéro d'automne 2009 de la "Gifted Child Quarterly," certains enfants doués utilisent des substances illégales pour atténuer le stress, ou d'abandonner l'école.
Les troubles du comportement et de la douance
Beaucoup d'adolescents doués sont mal diagnostiqués avec des troubles du comportement, en particulier lorsque leurs capacités intellectuelles passent inaperçues. Par exemple, une similitude existe entre le comportement des enfants à haut QI et ceux ayant un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité. TDAH et douance peuvent aussi se traduire par un manque d'attention, surtout quand votre adolescent est confronté à des tâches qu'elle trouve ennuyeux, sous-stimulation ou non pertinentes. Trouble oppositionnel avec provocation est un autre trouble du comportement souvent mal diagnostiquée chez les enfants et les adolescents doués. Ce trouble se manifeste souvent par des luttes de pouvoir avec les parents et autres figures d'autorité. Cependant, les adolescents doués peuvent afficher ces comportements en raison de leur sensibilité, l'intensité, l'idéalisme et étant généralement mal compris, selon le livre "erreur de diagnostic et de double diagnostic de Gifted enfants et adultes," a rapporté sur le site Web pour le soutien du groupe des besoins émotionnels de la Gifted .
Aide pour les parents
Aborder les comportements de votre adolescent est la première étape vers la réduction ou la prévention de l'apparition de problèmes supplémentaires ou plus graves. Si votre adolescent se livre à des comportements destructeurs ou automutilation, de planifier une évaluation psychiatrique immédiate. Ne remettez pas à demander de l'aide dans de telles circonstances - de coupe ou d'autres comportements d'automutilation sont un appel à l'aide. Dans des circonstances moins graves, vous voudrez peut-être discuter de vos préoccupations avec les enseignants de votre enfant ou un travailleur social de l'école ou d'un psychologue. En outre, vous devriez consulter un professionnel de la santé mentale qualifié qui a une expérience de travail avec les enfants et les adolescents doués et talentueux. Thérapie et autres interventions peuvent être utiles pour résoudre les problèmes de comportement chez les adolescents élevés de QI.