La musique est un aspect essentiel de la vie quotidienne. De la petite enfance, les enfants sont exposés à des rythmes et des chansons par des adultes ou par interaction avec leur environnement physique. Musicalité est précieux pour elle-même et a de nombreux avantages pour toutes les personnes. Cependant, le rythme et la musique sont particulièrement bénéfiques durant les premières années du développement des enfants.
Les types
expériences rythmiques et musicales sont souvent les premiers moyens de communication dans la vie. Les pédiatres recommandent souvent rebond rythmique ou de se balancer pour apaiser un enfant difficile de dormir. Dans un rapport parrainé par le US Department of Education, Bruce O. Boston suggère que des berceuses chantées aux nourrissons "communiquer l'amour des adultes et les expériences de joie et de plaisir;. Ils enseignent aux enfants que le monde est un endroit agréable et excitant d'être"
Les enfants apprennent à travers et sur la musique dans une variété de façons quand ils sont très jeunes. l'éducation musicale informelle se produit à travers des expériences de la vie, comme apprendre à chanter des chansons ou de jouer avec des jouets musicaux. Les adultes peuvent également favoriser une appréciation de la musique par la modélisation: Comme les enfants voient les adultes créer ou écouter de la musique, ils vont probablement croître à l'apprécier aussi bien.
Avantages
En plus de favoriser la communication, la musique et le soutien rythmique auto-expression à un âge précoce. Les jeunes enfants découvrent souvent le plaisir de faire des rythmes quand ils apprennent à taper sur des objets domestiques avec leurs mains et leurs pieds. Comme les bébés commencent à utiliser leur voix, ils expérimentent rapidement avec les sons qu'ils peuvent créer.
Rythme et expériences musicales prennent également en charge le développement physique. Au cours de la petite enfance, diverses habiletés motrices se développent rapidement. La musique et le rythme sont souvent utilisés (ensemble ou séparément) pour aider les enfants à apprendre à sauter, galop, sauter ou accroître la coordination de la motricité fine. Simplement écouter de la musique peut souvent inspirer les enfants à danser ou utiliser leurs corps dans de nouveaux moyens, ce qui améliore la coordination physique.
théories
Les experts supposent que la connaissance musicale peut influer directement sur d'autres compétences, telles que le développement du langage, la cognition ou à l'école et la performance sportive.
Dr. Howard Gardner a popularisé la théorie des «intelligences multiples» en 1983. Il croyait que l'intelligence musicale est aussi valable que tout autre à partir de l'intelligence et que la musique peut être un moyen d'apprendre sur le monde.
Selon la Fondation pour l'alphabétisation Universal Music, de nombreux chercheurs affirment que la musique peut fortement influencer une variété de capacités. De nombreuses études suggèrent qu'il existe une relation entre écouter ou jouer de la musique et de meilleures notes, les résultats des tests plus élevés et une meilleure compréhension des concepts académiques.
L'effet Mozart
La recherche sur la relation entre la musique et le développement a même conduit à une théorie appelée l'effet Mozart. Ce terme est apparu dans une étude qui a montré un lien entre l'écoute de la musique de Mozart et l'augmentation de la fonction cérébrale chez les étudiants.
Au fil du temps, l'effet Mozart a été utilisé pour faire référence à une relation plus générale entre la musique et l'intelligence. Beaucoup de gens croient que la musique rend plus intelligent, ou tout simplement «plus intelligent». Cette croyance est vrai que les chercheurs et les parents pensent de la même que l'éducation musicale est important pour le bien de son effet sur la performance des enfants à l'école ou dans les sports.
Les enfants ayant des besoins spéciaux
Les enfants ayant des besoins spéciaux bénéficient grandement de l'apprentissage sur le rythme et la musique. Musique et rythme jeux peuvent aider les enfants à apprendre et à retenir l'information et les compétences. Les enfants ayant des capacités typiques construire des habiletés motrices grâce à des jeux musicaux; la même chose est vraie pour les enfants qui peuvent être désactivés en quelque sorte. En fin de compte, tous les enfants bénéficient d'expériences de groupe avec de la musique, puisque ces expériences favorisent la communication et la croissance sociale.