Quand un enfant a une déficience auditive, il peut être difficile pour elle de développer la parole et du langage normalement. Il est important de détecter et de traiter des déficiences auditives le plus tôt possible de promouvoir l'acquisition du langage normal. Un pathologiste de discours-langue (SLP) peut travailler avec vous et votre enfant à développer un plan d'habilitation auditive, qui comprend un certain nombre de stratégies pour habituer l'enfant à des sons environnementaux et de développer une communication efficace avec les autres dans son environnement.
Instructions
1 Obtenir de la formation de la perception auditive pour votre enfant. En fonction de l'enfant et sa dépréciation spécifique, cette formation peut comprendre des stratégies pour l'aider à augmenter sa prise de conscience des sons dans son monde, comprendre ce que ces sons signifient, faire la différence entre les sons communs et apprendre ce que ces sons signifient en termes de parole et la langue.
2 Apprenez à votre enfant le sens de repères visuels en communication de personne à personne. Quand on parle avec une autre personne, nous utilisons des gestes, des expressions faciales et d'autres langage du corps pour obtenir nos points partout. Un enfant avec une déficience auditive peut être plus lente à apprendre la signification de ces indices, et peut bénéficier de séances d'enseignement ciblées.
3 Suivez stratégies éprouvées pour améliorer le discours de votre enfant. Un pathologiste de discours-langue peut fournir un plan de parole individualisé pour votre enfant qui peut inclure la production de mots et d'autres sons, le volume de la parole et de la vitesse, et les modes de respiration.
4 Aidez votre enfant à développer le langage adapté à l'âge. Travailler avec un pédiatre pathologiste d'orthophonie, d'identifier les activités à domicile visant à améliorer la compréhension de votre enfant de la langue parlée, ainsi que sa capacité à produire du langage. Un enfant peut avoir besoin d'aide en expansion de son vocabulaire, par exemple, tandis que l'autre avec les luttes linguistiques façon dont les changements d'un milieu social à l'autre.
5 Travailler avec votre enfant pour l' aider à gérer ses communications. Il est important qu'elle comprenne sa déficience auditive, élaborer des stratégies pour gérer les problèmes de communication qui se posent, et de comprendre comment modifier les situations dans sa vie pour rendre la communication plus facile.
6 Encouragez votre enfant à être aussi indépendant que possible avec sa prothèse auditive ou un autre dispositif d' assistance. Alors qu'il est tentant de gérer ces dispositifs coûteux vous pour assurer leur sécurité, l'enfant doit démontrer la capacité de plus en plus de maintenir et de la difficulté à l'équipement lui-même.
Conseils et avertissements
- Alors qu'un enfant qui se développe généralement avec une audition normale semble naviguer à travers le processus d'acquisition parole et du langage, un jeune ayant une déficience auditive se bat souvent le long du chemin. orthophonistes et audiologistes de la parole qui sont certifiés par l'American Speech-Language-Hearing Association et expérimentés dans le travail avec les enfants peuvent servir de ressources précieuses pour vous et votre enfant dans ce voyage.
- Ne vous concentrez pas tellement sur les interventions thérapeutiques que vous oubliez d'avoir du plaisir avec votre enfant. Intégrer des stratégies de la parole et de l'acquisition du langage en jeu de développement adaptée à votre fils ou votre fille, et profiter du temps que vous passez ensemble.