Les parasites sont des organismes qui vivent dans ou sur un animal pour survivre. Les parasites peuvent provoquer la maladie chez tous les organismes vivants. Expo-sciences des projets sur les parasites aident les élèves à comprendre comment les parasites survivent et où les parasites se trouvent. Le type de ressources disponibles à l'étudiant conduire le type de parasite projet de foire scientifique qui peut être dirigé et suivi par un enseignant.
Tick Projet Science Fair
Enquêter sur les types de vie des tiques dans votre parc local et d'identifier si les tiques sont connus pour porter la maladie de Lyme. Les tiques sont des parasites qui ont besoin d'un hôte vivant pour survivre. En outre, ils sont capables de transporter la maladie de Lyme et de la transmettre à la fois les humains et les animaux. Tout d'abord, mettre en place des méthodes et des matériaux expérimentaux des élèves. Choisissez trois dates et heures précises pour recueillir les tiques d'un parc. Collecter les tiques en faisant glisser un tissu de flanelle le long des buissons. Tiques résident et sur l'herbe, en particulier l'herbe haute. Assurez-vous de porter des pantalons longs et des chemises pour couvrir toute la peau exposée. Examiner le tissu et recueillir les tiques dans un récipient en utilisant une pince à épiler. Identifier les espèces de tiques en utilisant un guide de terrain de tique. Dites aux élèves de prendre des photos de leurs méthodes et leurs résultats et de les créer une présentation d'affiche qui explique les types de tiques trouvées dans votre parc local.
parasites cheval
Examiner les effets d'un vermifuge pâte dans le contrôle des parasites sur des chevaux. Pour cette expérience, trouver un vétérinaire de cheval qui est prêt à faciliter l'étude de cas. Présentez votre proposition au vétérinaire. Décrivez votre proposition qui est le but du projet de foire scientifique pour déterminer quel type de pâte vermifuge est plus efficace dans la prévention des parasites chez les chevaux. vermifuges Coller sont administrés par voie orale et contiennent des produits chimiques qui tuent les parasites vivant dans les chevaux. Un vétérinaire est nécessaire pour ce projet depuis des échantillons de selles de chevaux sont collectées et vérifiées pour les parasites. Après avoir administré les vermifuges coller aux chevaux, les résultats des tests vétérinaires doivent être utilisés dans le projet. Rappelez-vous d'avoir des étudiants enregistrent les résultats correctement et prendre des photos des chevaux pour montrer dans leur projet de foire scientifique.
Champignons parasites
Demander aux élèves de mener une expérience pour un projet de foire scientifique afin de déterminer si les champignons plateau est un parasite ou saprophyte. Le but est de découvrir si les champignons du support sont des parasites ou saprophytes. champignons étagères se trouvent de plus en plus sur les côtés des arbres dans les zones boisées. Fondamentalement, ils sont appelés plateau champignons parce qu'elles ressemblent à des étagères qui poussent sur les côtés des arbres. Fungi obtenir la nourriture d'un hôte qu'ils vivent dans ou sur. Si elles obtiennent la nourriture d'un hôte qui est mort, ils sont considérés comme des saprophytes; si l'hôte est vivant, il est un parasite. La question à répondre dans ce projet est si étagère champignons sont saprophytes, les parasites ou les deux. Allez dans une zone boisée et localiser étagère champignons. Grattez les champignons à l'écorce de l'arbre. Examiner les champignons pour les structures ressemblant à des racines se prolongeant dans l'arbre sous l'écorce (ce qui est la partie vivante de l'arbre). S'il existe des structures se prolongeant dans la partie vivante de l'arbre, il est un parasite. En outre, d'observer pour les champignons d'étagère qui poussent sur les arbres morts ou des branches pour indiquer le plateau champignons comme un saprophyte aussi bien. Demander aux élèves de consigner les résultats et les observations et prendre des photos.
Effets puceron sur la santé des plantes
Expérience pour déterminer si une augmentation de la population de pucerons est en corrélation positive avec la croissance d'une plante. Obtenir trois types différents de plantes, deux de chacun. Placez chacune des plantes dans deux boîtes différentes. Une boîte servira de contrôle. Ajouter les pucerons à l'une des boîtes de plantes. Les pucerons sont un ravageur des plantes car ils se nourrissent sur les maladies de la sève des plantes et de transfert. Cela provoque les plantes à être plus sensibles aux parasites et à la santé globale de l'usine. Comptez le nombre initial de pucerons ajoutés à la boîte. Mesurer la hauteur de la plante et de consigner les observations de l'apparence physique, tels que la couleur. Observer les plantes au cours de deux semaines, la prise de mesures de plantes et de feuilles. Comparez les résultats aux résultats du contrôle et de déterminer l'effet de pucerons sur la croissance des plantes à travers les mesures obtenues. Les analyses statistiques peuvent être menées pour comparer le contrôle par rapport aux plantes non-contrôle. Les élèves doivent prendre beaucoup de photos pour poster dans leur projet de foire scientifique.