Au cours des premières années de croissance, un enfant se développe rapidement dans de nombreux domaines. Cela inclut à la fois le développement biologique, ainsi que le développement qui se produit comme un enfant interagit avec son environnement. La plupart des enfants développent des compétences dans ces domaines dans un laps de temps similaire. Ces étapes de développement sont importantes. Les enfants qui ne répondent pas à ces étapes dans une période de temps relativement normale peuvent être à risque de déficience intellectuelle ou d'autres déficiences physiques ou mentales.
Cognitif
Le développement cognitif comprend la capacité d'un enfant à résoudre les problèmes et en apprendre davantage sur le monde autour de lui. Pour les nourrissons, les aptitudes cognitives sont explorées par l'exploration sensorielle, comme ils apprennent à répondre aux différentes couleurs, des goûts, des sons et des expressions faciales. Comme un enfant grandit dans un enfant en bas âge, il commence à comprendre des règles plus complexes sur le monde autour de lui. Par exemple, en 6 mois un enfant peut reconnaître et répondre à des sons familiers et d'imiter les expressions faciales, et de 9 mois peut distinguer entre objets animés et inanimés.
Social
Les petits enfants se développent en relation avec les autres. Des relations étroites comprennent les parents; les enseignants et les pairs aident à fournir des interactions sociales positives pour aider le développement. relations sécurisées sont essentiels pour aider les petits enfants à construire la confiance en soi et apprendre à fonctionner en groupe. Même les petits bébés ont besoin d'interactions sociales positives. Par exemple, les soignants qui parlent et coo aux petits enfants, câliner et offrent un confort physique --- en particulier lorsque l'enfant est perturbé --- aident à développer un sentiment de sécurité et de développement social positif pour l'enfant, selon la façon dont les enfants Développer .com.
Physique
Comme les bébés commencent à explorer le monde autour d'eux, ils travaillent à maîtriser les aptitudes physiques requises pour ces interactions. Les nourrissons font en utilisant leurs yeux, la bouche et les organes d'interagir avec les personnes et les objets. A 6 mois vieil enfant commence à attaquer des compétences telles que l'exploration et la manipulation d'objets dans ses mains. En 9 mois, ce même enfant est susceptible d'essayer de faire rouler une boule et asseoir sans soutien et de 2 ans, le désormais tout-petit est capable de marcher et de travailler sur la coordination physique grâce à des activités telles que la course et le saut et d'autres habiletés motrices.
Comme un enfant, un jeune enfant développe la motricité fine et, grâce à des activités telles que le dessin et jouer avec de petits jouets.
La langue
Les premières années de la vie d'un enfant sont marquées par le développement rapide de la langue. En 6 mois les enfants sont capables de balbutier et utiliser vocalisations de s'exprimer et d'un an la plupart des enfants sont capables de verbaliser les mots. langue développement aide les enfants interagissent avec le monde et les aides à la fois cognitive ainsi que le développement social. La rapidité du développement des compétences linguistiques d'un enfant est impressionnante: les enfants se développent entre 300 et 1000 mots dans les trois premières années de la vie seule, dit StateUniversity.com.