Les graphiques sont des représentations visuelles des données utilisées pour organiser et démontrer les relations. Les trois principaux types de graphiques enseignés au début de l'enseignement des mathématiques sont des graphiques à barres, des graphiques linéaires et des diagrammes de Venn. Les valeurs des graphiques à barres sont représentés par des barres horizontales ou verticales d'épaisseur. Les graphiques linéaires présentent des points en pointillés. Les graphiques à barres et la ligne des graphes ont tous les deux essieux en forme de L constitué d'un axe vertical et un axe horizontal. Les diagrammes de Venn sont constitués de deux cercles qui se chevauchent avec des valeurs écrites à l'intérieur pour indiquer les relations entre les informations.
Instructions
1 Lire un graphique à barres en déterminant d'abord si les barres sont verticales ou horizontales. Lire un diagramme à colonnes, où les barres soulèvent de l'axe en bas, en traçant un doigt du haut de la barre à l'endroit approprié sur l'axe vertical, qui est marqué et représente la valeur. Notez que l'axe horizontal montre ce que les barres se rapportent, ce qui est une valeur qui est directement sous la barre (par exemple, un axe horizontal pourrait montrer des années tandis que le bénéfice des spectacles verticaux par dollar).
Lire un graphique à barres horizontales, où les barres commencent à l'axe vertical et de prolonger vers la droite, de la même manière, sauf que vous tracez la fin de la barre, pas le top. On notera que les valeurs des feuilles mobiles axises ici, avec la projection verticale ce qui concerne les barres et l'horizontale indiquant la valeur.
2 Lire un graphique linéaire en traçant une ligne de lumière avec un crayon de l'un des points en pointillés à l'axe vertical. Retour au point en pointillés et tracer jusqu'à l'axe horizontal pour terminer la relation. A noter que l'axe vertical représente la valeur et l'axe horizontal se rapporte aux lignes.
Lire une double ligne graphique identique à un graphique de ligne régulière. La seule différence est qu'il y a deux lignes. Regardez la légende inclus pour voir comment chaque ligne sera représentée, par exemple, une ligne en pointillés représente le produit 1 et une ligne solide représente le produit 2.
3 Lire les diagrammes de Venn en marquant légèrement le premier cercle que la Région I, la zone de chevauchement en Région II, le deuxième cercle comme la Région III. La zone en dehors des cercles est la région IV. Dessinez une zone rectangulaire autour des cercles pour représenter l'univers, U, ou toutes les valeurs possibles.
Reconnaître que les valeurs à l'intérieur de la Région I ne se rapportent qu'à l'étiquette de ce cercle et la même chose pour la Région III. Notez que la Région II représente des valeurs qui entrent dans les deux cercles et la Région IV représente des valeurs qui entrent dans aucun cercle.