Organiser des idées et de les entasser dans un paragraphe correctement écrit est un obstacle énorme pour de nombreux étudiants ayant des troubles d'apprentissage. Voici quelques idées pour faciliter l'instruction et de déplacer vos élèves dans le processus d'écriture.
Instructions
1 Lire. Lire à voix haute. Lire indépendamment. Écoutez des livres sur cassette. Lire une histoire de groupe, puis regarder la vidéo. Parlez des sentiments des personnages, l'intrigue, l'établissement et tous les autres aspects de l'histoire. Immergez vos élèves en lecture et en écriture de construire des expériences des sujets et des idées que vous lisez.
2 Apprenez à votre élève comment écrire une phrase. Un étudiant ne se sentira pas confiance à écrire un paragraphe, si l'écriture d'une phrase complète est difficile. Aller sur le sujet, le verbe et les attributs d'écrire une phrase. Commencez simple et passer progressivement à l'écriture de phrase complexe. Laissez votre étudiant maître phrase-écrit avant d'attendre le paragraphe écriture.
3 Enseigner le processus d'écriture. Il y a quatre étapes de base à l'écriture: la pensée d'une idée, écrire un brouillon, la révision et la correction des erreurs et la publication de la pièce finie. Pratiquez chaque étape. Passez une semaine entière juste à venir avec et parler des idées, y compris les caractères ou lignes de l'intrigue pour la fiction, et l'ordre logique des faits de non-fiction. Passez une semaine juste mettre des idées sur le papier. Laissez vos élèves de choisir le sujet qui est du plus grand intérêt pour eux et passer une autre semaine révision et le polissage de la pièce d'écriture.
4 Faites des repères visuels. Faire des affiches ou des dossiers feuilles pour les étudiants à suivre et se référer à travers toutes les étapes de l'écriture, et les utiliser pour rappeler ou motiver une écriture de la difficulté des élèves ayant.
5 Avez plusieurs stratégies d'orthographe disponibles pour les étudiants d'apprendre et d' utiliser. L'un des aspects les plus frustrants de l'écriture pour les adolescents est de ne pas pouvoir épeler.
6 Pensez à des façons créatives de publier le travail de vos élèves. Demandez à vos élèves de faire des cadres créatifs artistiquement pour leurs paragraphes. Créer un journal d'écriture de classe pour mettre des morceaux d'écriture préférés Créer un portefeuille d'écriture pour chaque étudiant -. Ce qui est bon pour montrer et rappeler l'étudiant frustré dans quelle mesure ils sont venus dans leur écriture.
7 Déplacez lentement à travers le processus d'écriture. Revenez en arrière et reinstruct si vous avez besoin. Finalement, vous passerez moins de temps d'instruction et de pratiquer chaque étape et vos élèves serez prêt à passer à des essais d'écriture.
8 Ecrire sur tout. Écrire au sujet de la science, l'histoire, l'éducation physique et oui, même les mathématiques. Fournir une liste de sujets pertinents ou éducatifs et laissez votre élève de choisir quoi écrire. Ecrire dans des revues et éviter de corriger tout ce que votre élève écrit. Laissez votre étudiant devenir à l'aise avec l'écriture et le transfert des idées sur le papier.
Conseils et avertissements
- Demandez à votre élève à faire un dictionnaire personnel avec un ordinateur portable en spirale ou des cartes de correspondance et un support de recette.
- Encouragez votre élève à nous le dictionnaire au lieu de lui dire comment épeler un mot.
- Laissez les élèves qui ont des instruments d'écriture difficulté physique de manipulation utilisent le processeur de l'ordinateur ou d'un mot.
- Sachez quand donner votre élève une pause. En se concentrant sur une zone de problème pour trop longtemps peut se révéler frustrant et faire des efforts d'instruction futile.