La petite enfance Développement du langage

September 21

La petite enfance Développement du langage


Dès avant la naissance d'un enfant se développe déjà la capacité de comprendre la langue, qui comprend ton discernement, la syntaxe compréhension, l'usage des mots, et l'importance voulue. Beaucoup de gens trouvent la capacité d'un enfant à assimiler étonnante de la langue. Les cinq premières années de vie sont considérées comme le moment le plus important pour les enfants d'acquérir des compétences linguistiques.

Étapes

À l'âge de six mois, un enfant est capable de vocaliser avec une intonation, répondre à son nom, et de reconnaître les tonalités colère et amicales. A 12 mois, un enfant est généralement en mesure d'utiliser un ou plusieurs mots de sens et de comprendre des instructions simples. En 18 mois, il peut utiliser entre cinq et 10 mots, la plupart des noms. A 24 mois les enfants sont en mesure de combiner des phrases et commencent à utiliser les pronoms et les pronoms possessifs. L'explosion qui suit dans les mois et les années à venir est incroyable.

Développement

Le développement précoce de la langue de l'enfance commence à partir du moment où un enfant est né, ce qui en fait la responsabilité des parents d'interagir avec leur enfant d'une manière qui stimule la conversation. Il est important que les parents à être animés, utilisent des expressions faciales et établir un contact visuel avec l'enfant. Il est également une bonne idée de parler de choses qui se passent dans votre entourage, et le nom des personnes et des objets qui sont impliqués dans chaque histoire. Répondre à votre enfant en imitant les bruits qu'il fait.

La progression

La plus forte croissance au début du développement du langage de l'enfance vient entre les âges de trois et six. Alors un enfant de trois ans n'utilisera environ 2.000 à 4.000 mots, un enfant de cinq ans peut avoir un vocabulaire de 5000 à 8000 mots. Sentences développer à partir d'une longueur de trois ou quatre mots à des phrases plus longues, avec une grammaire plus avancée. Cinq ans, les enfants sont capables de se souvenir des chansons simples et des rimes et raconter même légèrement de longues histoires.

Misconceptions

Alors que la capacité naturelle de certains enfants est supérieure à celle des autres, le montant de l'effort que les parents et les soignants mis en début de développement du langage de l'enfance est directement liée à la capacité de communiquer et de la raison que chaque enfant a. Les enfants doivent être exposés à la langue dans un certain nombre d'environnements, et les parents devraient discuter avec leurs enfants à chaque occasion donnée. Cela aidera leurs enfants à développer des compétences de communication nécessaires.

Conseil d'Expert

L'Institut de recherche Enseignement recommande que, même si votre enfant est trop jeune pour répondre, traiter votre enfant comme si vous avez une conversation. le regarder dans les yeux, laissez-le répondre à ce que vous dites, et de répondre à tous les bruits qu'il fait. Au début vous serez développer vos compétences de l'enfant associés à la langue, comme à tour de rôle, en utilisant les expressions du visage et de garder contact avec les yeux. Encouragez votre enfant à interagir avec d'autres pairs dans un environnement confortable. Par-dessus tout en écoutant votre enfant avec intérêt, l'attention et la patience contribuera à stimuler le développement précoce de la langue de l'enfance.