De nombreuses écoles élémentaires utilisent la Journée du Président comme une occasion d'enseigner à leurs enfants au sujet de l'histoire américaine, et sur les contributions de George Washington, Abraham Lincoln, et d'autres présidents américains dans notre pays. Les enseignants peuvent créer la Journée leçon plan d'un président en utilisant seulement quelques étapes rapides adaptées à leurs classes. Les parents pourraient aussi vouloir penser à enseigner les leçons jour du président à leurs enfants, comme un moyen amusant de passer les vacances.
Instructions
1 Dites à la classe pour créer Day scénario d'un président. Dessinez un calendrier sur papier à partir soit de la naissance de Washington ou Lincoln et se terminant par leur mort. Mettez-le à l'avant de la salle de classe. Divisez les enfants en groupes et demander à chaque groupe pour couvrir une période spécifique dans Washington ou la vie de Lincoln. Ils peuvent utiliser la bibliothèque ou l'Internet pour trouver des informations sur le président. Demandez à chaque groupe venir avec au moins cinq articles dans leur période de temps, et les présenter à la classe. Chaque fois ils énumèrent un article, écrire sur la timeline à l'endroit approprié.
2 Planifiez une discussion sur les devoirs et les responsabilités du président. Combler chacune des fonctions du président en simple, facile à comprendre des mots, et les expliquer aux enfants. Assurez-vous d'attirer l'attention sur la séparation des pouvoirs, et les choses que le Congrès et les tribunaux peuvent faire que le président ne peut pas. Inclure quelques questions faciles hypothétiques, décrivant diverses situations historiques.
3 Dites à chaque élève d'écrire une lettre au président. Si vous voulez faire d'actualité, vous pouvez leur demander d'écrire une lettre à l'actuel président des États-Unis. Si vous voulez vous concentrer la leçon sur l'histoire, leur demander d'écrire à Washington ou Lincoln. Demandez-leur de remercier le président pour les réalisations qu'ils pensent sont importants, et de proposer des idées pour rendre le pays meilleur.
4 Parlez de quelques-unes des légendes qui entourent la présidence (George Washington et le cerisier, par exemple) et la façon dont ils reflètent sur nos impressions des présidents américains. Stress la différence entre les contes populaires et la vie réelle, et d'expliquer comment les histoires qui sont contribuent à façonner techniquement fausse notre impression des personnes impliquées.
5 Tenir une chasse au trésor présidentiel, dans lequel les étudiants suivent des indices tout au long d'une grande surface pour atteindre un prix à la fin. Chaque indice doit contenir un élément d'information à propos de Washington, Lincoln, ou la présidence en général et déplacer chronologiquement avant, tourner la chasse au trésor en mars à travers l'histoire.
Conseils et avertissements
- Si vous êtes couvrant les présidents contemporains lorsque vous créez votre plan de leçon, de rester au courant des tensions politiques dans la salle de classe. Alors que les élèves de l'école primaire ont rarement de fortes opinions sur l'actualité, ils peuvent ramasser des objets des parents qui peuvent conduire à des arguments ou des combats. Travailler pour garder le ton positif, insister sur des exemples historiques, et de regarder la présidence comme une institution plutôt que comme un reflet (bon ou mauvais) sur celui qui se trouve être à la Maison Blanche à l'époque.