Types d'intervention précoce

December 9

Types d'intervention précoce


Quand un jeune enfant a du mal à répondre à des étapes de développement ou est atteint d'une déficience intellectuelle, les premières années d'intervention sont cruciales pour assurer que l'enfant progresse aussi bien que possible. L'intervention précoce est un système de services pour les enfants par le biais de 3 ou 5 ans qui est destiné à les aider à atteindre les jalons du développement. Ces services sont différents dans chaque État, mais en général, ils sont disponibles à peu ou pas de coût pour les familles.

Professeur de développement

l'enseignement du développement, parfois connu sous le nom des instructions spéciales, est un service de thérapie axée sur l'amélioration du développement de l'enfant par le jeu. Un enseignant de développement aidera les parents à apprendre à jouer avec un enfant d'une manière qui va l'encourager à développer ses compétences. L'enseignant peut montrer des jeux de parents visant à encourager la parole, pour aider un enfant à apprendre à manger ou pour l'encourager à faire ses premiers pas. L'enseignant de développement travaille en collaboration avec les parents pour améliorer le développement de l'enfant.

Thérapie physique

La thérapie physique est un service conçu pour aider les enfants qui ont des difficultés avec la motricité globale. Un physiothérapeute peut aider un enfant qui est aux prises avec l'apprentissage à se tenir debout, ramper, marcher ou courir. Les physiothérapeutes montrent des exercices de parents conçus pour étirer et renforcer les muscles spécifiques nécessaires pour atteindre les jalons de motricité globale. Pour un enfant qui éprouve des difficultés à apprendre à s'asseoir, ramper ou de marcher, la thérapie physique est une composante importante d'un programme d'intervention précoce.

ergothérapie

L'ergothérapie est utile pour les enfants qui éprouvent des difficultés avec la motricité fine et d'auto-assistance compétences. Un enfant qui éprouve des difficultés à apprendre à se nourrir, saisir et manipuler des objets ou prêter attention à une tâche bénéficiera de l'ergothérapie qualifiée. L'ergothérapie peut aussi aider un enfant qui a des problèmes d'intégration sensorielle comme une aversion pour certains goûts ou textures ou de la difficulté à rester assis à se concentrer sur une tâche ou d'un projet.

Orthophonie

Les enfants qui ont des difficultés à apprendre à parler ou à prononcer correctement les mots peuvent bénéficier d'une thérapie de la parole. Un orthophoniste peut montrer aux parents comment communiquer avec les enfants qui ne sont pas encore parler et la façon de les encourager à commencer à parler. Les orthophonistes peuvent également aider les enfants qui éprouvent des difficultés à apprendre à manger ou à avaler de la nourriture. Souvent, les orthophonistes travaillent en collaboration avec des ergothérapeutes pour aider les enfants dont les problèmes avec des goûts ou des textures, il est difficile pour eux de manger.

Vision et audition Consultation

Audition ou audiologie, les services sont disponibles pour les enfants qui sont diagnostiqués comme étant sourdes ou malentendantes. Ces services peuvent aider les enfants à apprendre à fonctionner dans un monde d'audience et de faire usage de toute audition fonctionnelle qu'ils ont. Vision thérapeutes effectuent un service similaire pour les enfants qui ne voient pas bien. Ils peuvent aider les enfants qui sont aveugles ou qui ont une faible vision à apprendre à naviguer leurs environnements ou d'interagir avec les autres.

Autres services

Il existe de nombreux autres services qu'un jeune enfant avec des problèmes de développement peut se qualifier pour, en fonction de ses besoins et ce qui est disponible dans sa région. Ces services pourraient inclure l'aide d'assistance de la technologie, les soins infirmiers, les services de travail social ou de la formation de la famille. Tous ces éléments peuvent être mis en place pour un enfant qui en a besoin, tant que le service est disponible localement.