La plupart des enfants commencent à parler entre les âges de 18 et 24 mois, avec des phrases simples commençant entre deux et trois ans. La plupart des facteurs responsables d'un retard dans le développement précoce du langage sont des mains d'un parent: perte auditive, des lésions cérébrales, des troubles du traitement sensoriel et des troubles musculaires. Néanmoins, il y a certains comportements qui peuvent décourager le développement du langage et doivent donc être évités.
Pas lecture à votre enfant
Ne pas lire à votre enfant à un âge précoce peut décourager le développement du langage. Alors que les enfants ont besoin d'être exposés à la langue, ils doivent aussi devenir des participants actifs en elle. Les enfants laissés pour observer le langage des adultes ne sont pas invités à commencer à se parler. Les livres pour enfants offrent la langue au niveau des compétences appropriées, et la lecture avec votre enfant l'encourage à poser des questions, d'associer des mots écrits avec le langage parlé et de commencer la lecture et la parole.
Regarder la télévision
Trop de télévision peut entraver le développement précoce de la langue d'un enfant. Une étude réalisée en 2004 par Patricia Kuhl, Ph.D., un chercheur de premier plan dans l'acquisition du langage, a déterminé que des cours de langue, même télévisés ne sont pas aussi efficaces que la vie réelle interaction linguistique. Selon l'American Academy of Pediatrics, les parents ne devraient pas permettre aux enfants de moins de deux ans pour regarder un téléviseur, et devraient limiter le temps d'écran à deux heures par jour pour les enfants âgés de plus de deux.
Retarder le traitement
Parfois, des facteurs incontrôlables qui affectent le développement précoce du langage peuvent être capturés et traités tôt. Sinon, cela peut retarder le développement du langage. Le plus commun de ceux-ci est une déficience auditive. Si vous avez des raisons de soupçonner que l'audition de votre enfant est endommagé, il est important de faire vérifier immédiatement. De même, si votre enfant ne parle pas des phrases simples après l'âge de deux ans, vous devriez consulter un spécialiste pour aider à identifier les problèmes.
Interaction Inhibition avec d'autres enfants
Une façon dont les enfants acquièrent des compétences linguistiques est d'apprendre comment l'utiliser auprès de leurs pairs. Que votre enfant soit six mois ou six ans, en jouant avec d'autres enfants vont l'aider à développer ses compétences linguistiques. Au lieu d'insister pour que votre enfant reste avec vous, il est important de mettre en place des dates de jeu et de l'encourager à interagir avec ses pairs, autant que possible.