Les enfants qui gagnent des privilèges apprendre la responsabilité et la responsabilité, l'élaboration d'une éthique de travail sain et apprendre à prévoir les conséquences. Lorsque les parents, les enseignants et d'autres adultes dans la vie du travail d'un enfant ensemble pour éliminer les attitudes de droit et de se concentrer sur l'enseignement des enfants de gagner des privilèges, ils donnent les outils de l'enfant à prendre de bonnes décisions à l'avenir. Avec la bonne information et les outils, les adultes et les enfants qu'ils aiment peut construire ces compétences ainsi que leurs relations.
Privilege vs. Need
Les enfants doivent comprendre que le privilège est spécial et peut être obtenu en faisant les bonnes choses chaque jour: Un privilège est pas quelque chose que l'enfant devient juste parce que l'enfant veut. Aider les enfants à comprendre le privilège parce que, du point de vue d'un enfant, il peut se sentir le même que le besoin. Par exemple, les enfants ont besoin de se baigner, mais les bulles et les jouets dans la salle de bain sont un privilège mérité. Manger le dîner est nécessaire, mais permettre à un enfant de choisir le menu peut être une récompense spéciale pour bonne conduite.
gagner privilèges
Lorsque les enfants gagnent des privilèges, il ajoute de la valeur au privilège, tout en encourageant les comportements positifs, suggère le Dr Phil de la télévision renommée. "San Diego Family" magazine recommande de commencer la journée en permettant à l'enfant de choisir entre cinq et huit privilèges qui correspondent à votre horaire. Les privilèges peuvent jouer dans le parc, un pique-nique dans la cour arrière, regarder une émission de télévision préférée, faire un métier spécial ou d'avoir un ami sur pour jouer. Ecrire les privilèges sur des notes autocollantes ou un tableau blanc. Lorsque l'enfant termine une corvée ou présente le comportement approprié, fournir un autocollant ou d'une étoile sur un tableau de points comme récompense. Les enseignants peuvent mettre en œuvre un programme similaire, en utilisant des jetons de poker pour récompenser les comportements positifs. Une fois qu'un enfant obtient un certain nombre de puces, les puces peuvent être encaissés dans des privilèges tels que le choix d'un livre pour storytime, étant l'assistant de l'enseignant ou prendre un verre à chaque fois que l'enfant veut.
Perdre les privilèges
Bien que les parents et les enseignants préfèrent récompenser les comportements positifs, la conséquence de perdre un privilège peut également aider à façonner le comportement d'un enfant. Lorsqu'un enfant présente un comportement négatif, nommez le comportement suivi par le privilège qu'il ou elle pourrait perdre. Laissez l'enfant sait que vous allez commencer à compter à trois et, si vous atteignez trois, l'enfant perdra le privilège pour la journée. Comptez lentement et à suivre avec la conséquence. Dans la salle de classe, les enseignants peuvent prendre une puce comme une conséquence de comportements négatifs. Rappelez-vous, l'enfant aura une chance de gagner le privilège un autre jour, et vous devez rappeler à l'enfant que les choix futurs détermineront si vous récompensez le privilège.
Programmes et outils
Les outils disponibles peuvent aider les parents et les enseignants à développer les enfants responsables à travers des programmes de privilèges. Outre les étoiles et les points graphiques, notes autocollantes et des jetons de poker, l'utilisation corvée et cartes de devoirs pour suivre les progrès. Une indemnité peut être utile non seulement d'enseigner aux enfants de gagner des privilèges, mais aussi en leur apprenant à gérer l'argent et sauver ce qu'ils gagnent pour de plus grandes récompenses.