L'observation est la base de la découverte scientifique. Les scientifiques font des observations sur les choses et en déduire de nouvelles informations sur la base de leurs observations. Ils utilisent l'information qu'ils recueillent dans cette façon de tester des hypothèses et des théories et des conclusions de formulaire. Enseigner aux élèves à être des observateurs attentifs développe leurs compétences de raisonnement déductif, dit professeur de biologie Yonkers High School, Lesia Kaszczak. Ceci est une première étape intégrale de l'enseignement des sciences. Les activités pratiques sont une partie importante du processus.
Calendrier nuage
NASA suggère aux élèves d'observer les nuages. Les étudiants doivent être conscients des types et des noms cloud et être en mesure d'identifier chaque type de vue avant le début de ce projet. Les élèves utiliseront soit des ordinateurs portables de poche marqués pour chaque jour du mois ou de grands planificateurs de jour avec espace pour écrire chaque jour de calendrier pour enregistrer les observations des nuages par jour. Quels types voient-ils? Combien? Quels sont les événements météorologiques se produisent en conjonction avec les nuages un jour particulier? Encourager des notes détaillées et des images.
Croissance de Gravity and Root
Science Buddies suggère un projet de germination pour démontrer les effets de la gravité sur le sens de la croissance des racines des plantes. Donner à chaque élève un cas CD Jewel et un marqueur. Demandez aux élèves d'identifier les cas sur la face avant au sommet ( "T"), au fond ( "B"), le côté droit ( «R») et le côté gauche ( «L»). Demandez-leur au nombre de cas. Donner à chaque élève un carré de papier humide (non saturé) buvard pour mettre l'intérieur de la boîte à bijoux. Chaque étudiant mettra plusieurs graines sur le papier et l'affaire en toute sécurité. Les élèves utiliseront la pâte à modeler collé au fond d'un moule à tarte en aluminium pour maintenir chaque cas en place. Demandez aux élèves de placer les cas à différentes orientations de départ. Quand les graines germent, demandez aux élèves de faire tourner les cas tous les deux à trois jours et d'enregistrer les changements dans la direction de la croissance des racines.
Genre et Couleurs
Une enquête simple pour observer l'impact du sexe sur les préférences de couleur est une autre suggestion de Science Buddies. Les étudiants enquête autres sur leurs préférences de couleur et noter le sexe de chaque répondant. Ils peuvent essayer plusieurs variantes pour déterminer si le sexe semble être un facteur. Est-ce que l'étudiant tout simplement demander un choix entre "garçon" traditionnel ou couleurs "fille"? Est-ce qu'il suffit de demander la couleur préférée du répondant? At-il présenter une boîte de crayons pour permettre plus de choix?
Transfert de chaleur
Ce projet Science Buddies simple a des étudiants essaient plusieurs méthodes de refroidissement un soda comme un moyen de démontrer les types de transfert de chaleur. Les élèves doivent comprendre les quatre types de transfert de chaleur avant de commencer ce projet. Demander aux élèves de placer les sodas à température ambiante dans un réfrigérateur, un congélateur, un refroidisseur ne contenant que de la glace (assez pour couvrir la soude), et une glacière contenant de l'eau glacée (assez pour couvrir le soda). Demander aux élèves de vérifier sur les sodas périodiquement. Ce qui soude refroidit assez pour boire en premier? Pourquoi? Quelle méthode de transfert de chaleur ce que cela représente?