Élever un enfant d'âge préscolaire âgés peut être une expérience enrichissante, tout en essayant, emploi. Les années préscolaires, ou d'une période comprise entre trois et cinq ans, sont un temps où l'enfant grandit et se développe à un rythme rapide. De problèmes comportementaux et émotionnels au développement social, de nombreux parents se sentent souvent un sentiment d'égarement tout en élevant un enfant. Les parents peuvent utiliser une variété de techniques pour aider les enfants à atteindre des résultats positifs au cours de cette phase de développement.
Techniques Time Out
Preschoolers commencent à comprendre leur effet ou l'impact sur le monde autour d'eux. Bien que les crises constantes des deux terribles ont peut-être un peu soulagé, les enfants d'âge préscolaire sont souvent enclins à agir sur ou simplement ignorer direction. Fini le temps des cris ou des châtiments corporels, et les techniques parentales plutôt modernes peuvent prendre une forme plus humaine. Une des techniques les plus courantes est le temps, où l'enfant est temporairement séparé de l'endroit où un comportement indésirable survenu. Cette période de refroidissement ou de refroidissement permet à l'enfant hors de contrôle pour régler et arrêter un comportement indésirable. Typiquement, le temps devrait être limité à une minute de temps par un an de l'âge de l'enfant (par exemple un enfant de quatre ans peut avoir un temps de quatre minutes sur). Si vous êtes à la maison choisir un espace libre de distraction, comme un espace de moquette dans le salon. Évitez les zones qui sont proches de supports ou dispositifs électroniques, à proximité des fenêtres occupés ou sont dans un endroit où les frères et sœurs jouent.
Techniques pour l'écoute active
Chaque parent a eu une certaine forme d'une conversation avec leur enfant d'âge préscolaire qui soit commence ou les résultats de colère (de la part des deux personnes). Au lieu de fermer tout simplement l'enfant vers le bas, criant ou tout simplement dire «non» sans explication, les parents peuvent essayer une technique d'écoute active. Cette technique de la parentalité est exactement comme il sonne, vous écoutez activement à ce que votre enfant dit et ensuite discuter de la situation à venir à une résolution appropriée. Preschoolers souvent ne possèdent pas les compétences de pensée critique pour résoudre des problèmes complexes sur leur propre. Cela peut conduire à la frustration, des crises de colère et d'agir sur ou même frapper. Fournir une oreille empathique à votre enfant quand il ou elle est bouleversée par quelque chose. Poser des questions pour faire avancer la discussion et aider l'enfant à venir à une solution raisonnable.
Techniques pour encourager le développement social
Comme les âges d'âge préscolaire et grandit, il ou elle développe de nouvelles (plus complexes) compétences sociales. Contrairement à un nourrisson ou un enfant en bas âge, enfants d'âge préscolaire participent à des jeux de coopération avec d'autres enfants. Cela ne signifie pas que les enfants coopèrent toujours, mais plutôt que d'âge préscolaire peut être trouvé à jouer ensemble avec des pairs d'une manière interactive. Les parents peuvent encourager les compétences sociales positives grâce à quelques techniques simples. Un moyen facile de stimuler le développement social est de programmer des dates de jeu. Inviter un ami (du même âge) sur et engager les enfants dans des activités qui incluent le partage, la discussion verbale et attendre son tour. Essayez un jeu de société simple comme Candy Land ou mettre en place une expérience de jeu dramatique dans une cuisine ou salle de spectacle semblant. Une autre option est d'amener votre enfant à un espace de jeu public, comme un parc ou la salle de sport pour enfants à l'intérieur. Encouragez votre enfant à interagir avec d'autres enfants du même âge dans une manière amicale, sociale.
Redirection
Redirection est une technique de discipline populaire pour de nombreux parents. Cette technique peut être utilisée pour étouffer les comportements négatifs dans l'œuf, et rapidement aider l'enfant d'âge préscolaire passer à un espace plus positif. Dans sa forme la plus simple, la redirection consiste à substituer un bon (ou positif) action pour une valeur négative. Par exemple, si votre fille est de lancer ses jouets à sa sœur cadette arrêter l'activité, lui dire que les jouets sont pour jouer avec et mettre en place une situation de jeu imaginaire avec les jouets. Cette redirige l'attention de l'enfant de jeter les jouets à jouer avec eux. Les parents peuvent également combiner cette technique avec d'autres stratégies telles que l'écoute active.