La recherche actuelle continue de faire la lumière sur le développement de la perception des jeunes enfants. chercheurs psychologiques débattent sans cesse des théories et étudient l'âge auquel certaines capacités apparaissent. Pourtant, ils font aussi de nouvelles découvertes - comme le fait que les bébés âgés seulement deux heures peuvent reconnaître le visage de leur mère - sur une base régulière.
Développement sensoriel avant la naissance
A 26 semaines après la conception, un fœtus répondra à la lumière, et le système vestibulaire, qui contrôle l'équilibre, fonctions entièrement de 5 mois. Ceci permet au fœtus flottant pour modifier sa position en réponse à la position de la mère. A cette époque, le fœtus répond également aux sons tels que le rythme cardiaque de la mère et de sa voix, qui est amplifié par les vibrations du corps.
Perception auditive durant les premiers mois
Selon une étude célèbre par Anthony DeCasper et Melanie Spence, quand un bébé est né, il préfère déjà le son de la voix de sa mère et des histoires qu'il a peut-être entendu dans l'utérus. De plus, en 2 jours, il préférerait entendre un langage familier qu'un un inconnu. Quand les bébés atteignent 2 mois, ils peuvent déjà distinguer les phonèmes, les plus petites unités du langage verbal. Cependant, juste avant qu'ils commencer à faire des sons de la langue comme à 6 à 8 mois, les bébés perdent leur capacité à différencier les phonèmes d'une langue inconnue.
Autres Senses dans la petite enfance
Les nouveau-nés de goût avec précision et de l'odorat, mais leur vision est seulement 20/300: Ils ne peuvent voir à 20 pieds de distance des objets que l'adulte avec une vision parfaite peut voir à partir de 300 pieds. En outre, ils ne peuvent pas distinguer entre deux couleurs de luminosité égale. Les jeunes enfants voient fort contraste, le mouvement, les modèles ou les visages mieux. En outre, les nouveau-nés ont la capacité de perception intermodale. Ils peuvent relier images et les sons, et pendant les 6 premiers mois, ils gagner la possibilité de lier images et les sons avec une touche.
Infancy plus tard
Le développement visuel des nourrissons se rapproche de celui des adultes au moment où ils peuvent ramper, à environ 7 ou 8 mois. Pendant la petite enfance, les compétences perceptives d'un bébé mûrissent aux côtés de ses habiletés motrices, comme elle apprend à interagir avec le monde. Par conséquent, la capacité de ramper coïncide avec l'émergence d'une meilleure perception de la profondeur. De plus, entre 3 et 9 mois, les bébés développent une prise de conscience des lois naturelles, telles que la gravité. En 9 mois, les bébés reconnaissent la différence entre objets animés et inanimés et comprennent des expressions communes - telles que "bye-bye" - utilisés dans les scénarios de routine.
toddlerhood
La recherche initiale effectuée par Jean Piaget a soutenu que le développement perceptif le plus important dans l'enfance était la capacité de rechercher une partie cachée, puis entièrement caché, objet de 18 à 24 mois. Il a nommé cette ultime perceptive compétence «permanence de l'objet." Cependant, des recherches plus récentes, qui mesure la réaction d'un bébé par le temps passé à la recherche, indique que ces capacités pourraient en fait émerger beaucoup plus tôt. En plus de permanence objet, une autre étape perceptive de toddlerhood est la capacité à trier les objets dans des catégories basées sur des caractères tels que la couleur ou le type.
La petite enfance (3 à 6 ans)
Au début de la petite enfance, les enfants peuvent représenter les choses qu'ils perçoivent avec des symboles et des mots. Pourtant, si elles ont maîtrisé permanence de l'objet, ils ont du mal à obtenir passé l'apparence d'un objet. Les enfants ont du mal à distinguer des objets réels et des articles faux jusqu'à l'âge de 5 ou 6. Les jeunes enfants vivent aussi de la confusion lors de la détermination des relations de cause à effet, et ils ne peuvent pas se séparer de leurs propres perspectives visuelles. Traiter avec des objets familiers, distinctifs, cependant, aide un 3 ou 4 ans, décrivent plus précisément le point visuel de quelqu'un d'autre de vue.