Le but de la recherche qualitative, également connu sous le interprétativisme, est de compiler une description riche et complète d'une question donnée, l'hypothèse ou l'environnement social. Les données recueillies par la recherche qualitative vient typiquement sous la forme de mots, des images et des objets, et se concentre sur les significations derrière certaines perspectives et le processus d'actions, plutôt que des données numériques, des analyses ou des résultats, qui sont recueillies à l'aide de méthodes de recherche quantitative. Il y a un certain nombre d'outils généralement utilisés pour recueillir des données qualitatives dans un projet de recherche.
focus Group
Un groupe de discussion, également connu sous le nom d'un entretien non structuré, est un outil de recherche utile pour recueillir des données qualitatives à partir d'une grande variété de sujets en même temps. Cette méthode permet une interaction directe entre le chercheur et les répondants, ainsi que l'interaction entre les participants, et il suit souvent un format non structuré qui permet la conversation de se conduire sur la base de quelques questions ou concepts directeurs. Cet outil est utilisé mieux lors de l'exploration des grands thèmes ou les questions sociales, et puisque chaque groupe de discussion donnera des découvertes uniques, l'information peut être plus difficile à analyser.
Interview en profondeur
Des entretiens approfondis sont utilisés par les chercheurs pour explorer un sujet plus en détail soit avec un seul sujet ou un petit nombre de participants. Dans un cadre structuré, le chercheur rassemble des informations à travers une série de questions prédéterminées, prenant note de la réaction, la réponse de l'intimé et tout autre aperçu d'un sujet qu'il ou elle pourrait avoir. Des entretiens approfondis offrent l'occasion de découvrir les significations derrière les actions et les croyances dans une communauté, ainsi que d'améliorer notre compréhension de l'ensemble d'un problème social ou d'un mouvement.
Documents historiques
L'examen des documents historiques ou de sélectionner des instances de données qualitatives enregistrées, appelées études de cas, est une ressource précieuse pour les personnes chargées de la recherche qualitative. L'examen des documents historiques permet l'évaluation objective des données recueillies sur les cas passés de comparer à des hypothèses formées en ce qui concerne les tendances actuelles ou les questions sociales, ainsi que d'anticiper les événements futurs. L'évaluation des études de cas passées est un outil de recherche qualitative précieuse, car il peut faire la lumière sur non seulement les similitudes entre les événements passés et actuels, mais comment les attitudes sociales ont changé depuis ces conclusions.