L'auto-discipline est de gérer vos propres actions et des mots sans avoir besoin d'une figure d'autorité pour vous diriger. Votre enfant peut être enseigné l'importance de gérer son propre comportement à l'école, à la maison et ailleurs, ainsi que montré les avantages pour le faire - et les conséquences pour le choix de ne pas gérer eux-mêmes. La preuve peut être vu dans la salle de classe, où certains enfants ont jamais être dit de suivre les règles une fois apprises.
Importance
Promouvoir l'auto-discipline dans vos enfants - en plus de décaisser punition et permettant conséquences naturelles - ira beaucoup plus loin à obtenir vos enfants de changer les mauvais comportements que juste punition ou conséquences. Mais vous devez le faire avec une attitude nourricier.
Composants
Votre programme de discipline devrait être composé de quatre éléments clés pour promouvoir l'auto-discipline dans vos enfants. Tout d'abord, vous devez avoir des attentes réalistes pour votre enfant, en fonction de son âge et des capacités. Deuxièmement, vous devez être clair - et assurez-vous qu'il comprend - les règles et les attentes. Troisièmement, être cohérent dans la façon dont vous gérez les débordements. Incohérence fera dérailler - ne favorise pas - l'auto-discipline. En outre, un bon exemple de maîtrise de soi pour lui de voir dans votre propre vie.
Adressage Misbehavior
Un enfant qui se conduit mal pourrait être fait pour des raisons autres que d'être intentionnellement difficile. Votre discipline doit être approprié pour l'action pour aider à l'auto-discipline. Déterminer la cause du comportement avant la distribution de la discipline. Cela vous apprendra à votre enfant que la discipline doit être équitable. Si vous voulez qu'elle affiche l'auto-discipline, vous devez utiliser la discipline juste. Si elle est assez vieux, lui demander pourquoi elle a désobéi, si l'action est le résultat d'un mépris délibéré pour vos règles. Avez-elle expliquer ce qu'elle doit faire pour corriger la situation. Elle pourrait connaître des actions précédentes au cours qu'elle devrait prendre et de le faire sans demander, ce qui devrait vous motiver à applaudir son action d'auto-disciplinés. Si elle ne sait pas ce qu'elle doit faire pour corriger la situation, utiliser ce temps pour introduire des mesures disciplinaires possibles et pourquoi vous choisissez celui que vous faites.
Autre
Avant qu'un enfant peut employer l'auto-discipline, il a besoin de connaître toutes les conséquences possibles s'il ne le fait pas. Éduquez votre enfant sur les différences entre les conséquences naturelles et logiques. Par exemple, s'il casse la fenêtre d'un voisin avec son baseball pendant le jeu, il doit utiliser son argent de poche pour payer pour le réparer (conséquence naturelle), par rapport à votre fils de lancer la balle à la fenêtre du voisin sur le but, ce qui aboutirait à lui ayant la balle enlevée et d'avoir à travailler pour le voisin de payer pour les dommages. Cela montre votre enfant que l'exercice d'auto-contrôle va maintenant empêcher votre intervention ultérieure.