L'amour est pas ce qui rend le monde go 'round --- énergie est. Sans sources d'énergie, nous serions incapables de faire la plupart des activités ordinaires que nous prenons pour acquis. Il est important pour les enfants à réaliser les sources d'énergie qui existent là-bas, ainsi que les avantages et les inconvénients de chacun. Vous pouvez enseigner aux enfants sur les sources d'énergie en les reliant à des idées qu'ils peuvent se rapporter à.
Enseignement A propos de charbon
Les étudiants ne peuvent pas comprendre à quel point ils peuvent avoir un impact de l'utilisation du charbon. Pour le démontrer, expliquer que chaque livre de charbon produit 926 watts-heures d'énergie, et que les brûlures de charbon, elle donne 2,64 livres de dioxyde de carbone (ce qui provoque le réchauffement climatique). Puis montrer (ou faire des recherches, en consultant les guides de l'utilisateur) le nombre d'heures de watt d'énergie plusieurs exemples d'appareils électriques consomment. Par exemple, un réfrigérateur consomme 700 watts-heures, un lave-vaisselle consomme 1450 watts-heures, et une ampoule ordinaire consomme 60 watts-heure. Demandez-leur de calculer combien de livres de charbon sont nécessaires pour alimenter ces appareils --- chaque fois que le lave-vaisselle fonctionne, ou chaque jour que l'ampoule reste allumée toute la journée --- ainsi que la quantité de dioxyde de carbone est produit. Ensuite, réfléchir ensemble sur ce qu'ils peuvent faire pour conserver les combustibles fossiles, comme le charbon, et de limiter le réchauffement climatique.
Enseignement sur le pétrole (essence)
Les étudiants ne peuvent pas se rendre compte que l'essence devient sans cesse de plus en plus cher, et que certaines écoles ont essayé de faire des changements afin de conserver l'énergie produite par l'essence, comme la combinaison de lignes de bus et l'annulation de déplacements sur le terrain. Organiser un débat dans lequel deux groupes prétendent être sur la commission scolaire, en discutant l'opportunité de mettre ces changements en vigueur pour votre école. Encourager les élèves à la recherche de la quantité de gaz nécessaire à ces fins et de trouver des moyens inventifs pour conserver l'essence. Cette activité aidera les élèves à comprendre les répercussions de la hausse des prix de l'essence, ainsi que l'importance de la conservation de l'essence que nous utilisons.
Enseignement A propos de sources d'énergie alternatives
Les élèves peuvent ne pas être au courant de la plupart des sources d'énergie alternatives là-bas dans le monde. Pour y remédier, dresser une liste des sources d'énergie que vos élèves sont conscients, comme le charbon, le pétrole, l'énergie solaire et l'énergie nucléaire. Puis ajouter à la liste avec d'autres options qu'ils peuvent pas connaître, comme le gaz naturel, l'énergie éolienne, l'énergie hydraulique, l'énergie géothermique, et les piles à combustible. Discutez brièvement ce que chacun est, y compris la façon dont il est utilisé. Vous pouvez ensuite définir les termes «combustibles fossiles» et «sources d'énergie alternatives," et de discuter de la raison pour laquelle le charbon, le pétrole et le gaz naturel sont tous des exemples de combustibles fossiles, tandis que les autres sont des exemples de sources d'énergie alternatives. Demandez aux élèves pourquoi ils pensent que nous utilisons des sources d'énergie plus que d'autres --- en particulier les combustibles fossiles plus que l'énergie alternative.
Ensuite, demandez aux élèves à la recherche de plusieurs types d'énergie alternative, dans les groupes, et d'examiner quel type d'énergie alternative est le plus utile et pratique. Encouragez-les à expliquer leurs réponses et d'en discuter en tant que classe.