adolescent vertige au lever

Une annexe Good Morning pour un adolescent à l'école

November 21

Une annexe Good Morning pour un adolescent à l'école


Les adolescents peuvent être notoirement difficile de se lever le matin. Si vous vous sentez comme chaque matin est devenu une bataille entre vous et votre adolescent, ou qu'elle est constamment en retard ou d'oublier des choses qui doivent être faites, il est temps pour un changement. Asseyez-vous avec votre adolescent et faire une liste honnête de ce qui doit être fait le matin et combien de temps chaque chose prend donc un calendrier peut être fait.

Se réveiller

Selon KidsHealth, les adolescents ont besoin partout de huit ans et demi à plus de neuf heures de sommeil chaque nuit. Encouragez votre adolescent à aller au lit le plus tôt possible dans la soirée afin de se réveiller le matin est pas une telle lutte pour lui. Demandez-lui de régler une alarme pour un temps qui permet tout ce qui doit être fait le matin peut être, et d'envisager de régler l'horloge d'alarme sur l'autre côté de la salle du lit afin que votre adolescent doit se lever et traverser la pièce pour désactiver. Il est peut-être moins susceptibles de retomber dans le lit, si tel est le cas.

soins personnels

Si vos douches de l'adolescence dans la matinée, elle a besoin amplement le temps de prendre une douche, fixer ses cheveux, se maquiller si elle l'utilise et se rhabiller. Ceci est également le temps d'utiliser la salle de bain et de faire son lit, ainsi que toutes les tâches que vous affectez.

Déjeuner

Assurez-vous que votre adolescent a quelque chose à manger le matin. rapporte HealthyChildren.org que les adolescents qui ont une fonction de petit déjeuner mieux à l'école, sont moins susceptibles de se gaver plus tard dans la journée, et sont en meilleure santé en général. Même si tout ce que vous pouvez obtenir votre adolescent à manger est un yogourt ou un peu de pain avec du beurre d'arachide, il vous aidera à obtenir son jour de congé pour un meilleur départ que de laisser la maison sur un estomac vide.

Obtenez Belongings Ensemble

Une fois que votre adolescent a mangé, il est temps de prendre ses affaires emballés. Par exemple, vêtements de sport; devoirs; un déjeuner ou une collation emballé; et tout ce dont il a besoin pour les sports parascolaires, réunions de club ou d'un emploi à temps partiel, tous besoin d'être prêt à prendre à l'école.

Making It facile

Encouragez votre adolescent à faire autant que possible le soir donc il y a moins de confusion et le drame le matin. Par exemple, si elle expose ses vêtements et fait ses devoirs le soir, ainsi que la localisation tout ce qu'elle aura besoin pour la journée scolaire suivante et de le mettre de côté il est donc facile d'accès le matin, elle ne sera pas se précipiter autour de sorte bien tôt dans la journée, et elle aura moins de chance d'oublier des éléments importants dont elle a besoin pour apporter à l'école.

Comment obtenir adolescents sortir du lit

August 17

Comment obtenir adolescents sortir du lit


Un des adolescents chose semblent faire universellement bien est dans le sommeil. Waking-les peut sembler aussi risqué que déranger un ours en hibernation. Si votre adolescent refuse de se lever le matin, le motif est pas nécessairement incassable. Il existe une variété d'approches que vous pouvez prendre pour corriger le comportement et ses causes sous-jacentes. Vous pourriez ne jamais tourner votre adolescent en une personne du matin, mais vous pouvez vous assurer qu'il arrive à l'école à temps.

Instructions

1 Fixer un calendrier pour les devoirs après l' école. Dormir dans peut être causée par un adolescent de rester jusqu'à la fin pour terminer les travaux. Assurez-vous d'adolescent rentre à la maison et fait un couple d'heures de travail avant le dîner. Demandez-lui de terminer le reste immédiatement après le dîner. Offrez d'aider votre adolescent à faire ses devoirs, ce qui vous permettra de faire en sorte qu'il complète à temps.

2 Assurez - vous que votre adolescent se coucher à une heure décente. Si votre adolescent doit se réveiller à 7 heures, elle devrait être au lit à 10 ou 11 h la veille. Négocier avec votre adolescent à venir avec un coucher normal approprié qui fonctionne pour vous deux.

3 Placez un réveil dans un endroit où votre adolescent ne peut pas frapper encore et encore sur le bouton snooze. Mettez-le à travers la pièce afin que votre adolescent doit se lever le matin pour l'éteindre. Tournez le thermostat de quelques degrés plus froid le matin pour aider votre adolescent à se réveiller quand il sort du lit.

4 Gardez un calendrier relativement similaire sur le week - end pour votre adolescent. Elle aura du mal à se réveiller tôt le samedi ou le dimanche, mais en gardant le cours de routine vous aidera à préserver pour les jours de semaine.

Pré-diabète chez les adolescents

July 14

Pré-diabète chez les adolescents


Le pré-diabète chez les adolescents, une condition qui indique le risque de développer le diabète est élevé, a augmenté de 9 pour cent en 1999 à 23 pour cent en 2007-2008, selon un article de mai 2012 dans «Pediatrics». Les auteurs du rapport notent que ils ne prévoient que la hausse des pré-diabète parce que les taux d'obésité chez les adolescentes se sont stabilisées. De 1999 à 2000, 18 pour cent des adolescents étaient obèses, tandis qu'en 2007 à 2008, 20 pour cent des adolescents étaient obèses. Une partie de l'augmentation de la pré-diabète aurait été dans le diabète de type 2, cependant, que les deux conditions sont regroupées dans l'étude.

Pré-diabète et du diabète

Le pré-diabète, comme son nom l'indique, est une condition qui existe avant un patient développer un diabète à part entière, et comprend une augmentation du taux de sucre dans le sang. Le pré-diabète peut également inclure le syndrome métabolique, selon les auteurs du personnel du site KidsHealth.org. Le syndrome métabolique comprend au moins trois des quatre conditions: excessive de graisse du ventre, l'hypertension artérielle, les niveaux anormaux de lipides sanguins tels que le cholestérol, et les triglycérides et l'hyperglycémie ou de sucre sanguin élevé. Le diabète de type 2, une maladie associée plus étroitement avec les adultes d'âge moyen et plus âgés, est une condition métabolique dans laquelle soit le corps produit moins d'insuline ou les cellules du corps sont moins sensibles à l'insuline produite. Le diabète augmente également le risque de taux élevé de cholestérol, l'hypertension artérielle et les maladies cardiovasculaires.

Syndrome métabolique

L'obésité augmente le risque de syndrome métabolique, selon KidsHealth - autant que celui de 10 adolescents pourrait avoir le syndrome métabolique et plus d'un tiers des adolescents obèses pourrait avoir cette condition. Le problème commence en réalité beaucoup plus jeune, et les rapports KidsHealth que dans une étude de la deuxième et troisième année du primaire, 5 pour cent avaient un syndrome métabolique. L'obésité est non seulement l'excès de poids; un adolescent obèse est de 20 pour cent ou plus sur le poids corporel idéal pour l'âge et la hauteur. La tension artérielle normale chez les adolescents varie selon l'âge et la hauteur, selon les Instituts nationaux de la santé, mais varie généralement d'environ 104/64 à 114/70 pour les garçons et 104/65 à 108/68 pour les filles. Un taux de cholestérol total normal pour les enfants et les adolescents est inférieur à 170 milligrammes et triglycérides doit être inférieur à 150 milligrammes, tandis qu'un taux élevé de sucre dans le sang est plus de 240 milligrammes / décilitre, selon l'Hôpital pour enfants de Pittsburgh.

Risque

Bien que le diabète lui-même a un certain nombre de symptômes facilement reconnaissables tels que la soif et la miction fréquente, la fatigue extrême et des infections fréquentes, les adolescents qui ont pré-diabète peuvent ne présenter aucun symptôme. Les adolescents ayant des antécédents familiaux de diabète ou qui appartiennent à certains groupes ethniques ou minoritaires tels que les Afro-Américains, Américains d'origine mexicaine, des Indiens d'Amérique, les Hawaïens autochtones, les insulaires du Pacifique et Américains d'origine asiatique sont plus susceptibles de développer le pré-diabète, selon l'American Diabetes Association . Des tests sanguins peuvent déterminer si le sucre dans le sang d'un adolescent est suffisamment élevé pour se qualifier pour le pré-diabète.

Prévenir le diabète

Un adolescent ne sera pas développer le diabète juste parce qu'elle a pré-diabète. La perte de poids et l'exercice peut aider à inverser les problèmes qui conduisent à un plus élevé que le sucre dans le sang normal, selon l'American Diabetes Association. Les adolescents qui perdent 7 pour cent de leur poids corporel et qui exercent modérément pendant 30 minutes par jour, cinq jours par semaine - comme la marche rapide, comme un exemple d'exercice modéré - peut réduire le risque de développer le pré-diabète. Si vous êtes préoccupé par le poids de votre adolescent ou penser qu'elle peut avoir pré-diabète, communiquez avec votre médecin de famille ou un pédiatre.

Ados Activités de leadership

May 24

Ados Activités de leadership


Les activités de leadership pour les adolescents vont aider à trouver une identité de soi ainsi que le travail collectivement avec d'autres enfants de leur âge. Selon la leçon Planète, introduisant les adolescents à des activités de leadership peut aider à inspirer l'apprentissage et le développement de soi. Les activités de leadership peuvent être adaptés pour introduire des adolescents à des choses comme des entrevues d'emploi et de la politique.

Stand by Votre devis

Cette activité initie les adolescents à la notion de leadership, ainsi que les oblige à faire une déclaration au sujet de leur compréhension de ce qui fait un bon leader. Placez les citations de leadership réfléchi sur le mur. Assurez-vous que l'impression est grande et qu'il ya beaucoup de place entre guillemets. Chaque adolescent doit se lever et se tenir debout à côté de la citation qui ils peuvent mieux se rapporter à. Quand appelés ils doivent expliquer pourquoi ils ont choisi la citation et comment il se rapporte à un leadership efficace.

leadership Calendrier

Cette activité veillera à ce que l'adolescent est la réflexion sur le leadership dans le présent comme dans l'avenir. L'adolescent doit choisir 12 jours différents sur le calendrier qui sont répartis sur quatre à six mois. Ces jours-ci sont désignés comme jours de leadership. A la fin de ces jours, l'adolescent doit écrire comment elle se sentait sur ses actions et le comportement pour la journée et comment son comportement correspond avec ce qu'elle sait sur les meilleures pratiques de leadership. Après chaque journée de leadership l'adolescent doit soumettre les réponses aux questions à un mentor ou un partenaire pour la rétroaction.

Leaders que vous admirez

Cette activité aidera les adolescents à identifier les traits qui sont communs parmi les meilleurs leaders. Avec un petit groupe de pairs, les adolescents devraient chacun d'identifier une personne qu'ils pensent est un bon leader. Le groupe d'adolescents devrait examiner quelles qualités cette personne a qui fait d'elle un bon leader. Posez cette question pour chaque chef que les adolescents viennent avec. Les qualités communes devraient être enregistrés et notés comme les meilleurs traits de leadership.

Comment élever un adolescent

February 16

Élever un adolescent comme un parent gay devient une tâche constante de
rebondir entre le monde en constante évolution de l'adolescent et votre
monde comme un «fonctionnement avec succès,« adulte gay out. parfois
votre parcours personnel n'importe, et l'accent doit être mis sur
cet exceptionnel être humain en développement

Instructions

1 pour être un adolescent avant de commencer à traiter avec votre enfant qui est maintenant un

3 adolescent.

4 attentes pour les adolescents.

6 3.

Élever un Spoiled Adolescent

January 5

Élever un Spoiled Adolescent


Les parents ont souvent les meilleures intentions en ce qui concerne leurs enfants, et vous ne pouvez pas ont même réalisé que votre adolescent devenait gâté jusqu'à ce qu'il était déjà fait. Il est naturel de vouloir donner à vos enfants tout ce que vous pouvez, mais parfois vous pouvez aller à la mer et de créer un monstre. Heureusement, vous pouvez réparer les dégâts et aider votre adolescent à devenir moins gâtés.

Pourquoi être Spoiled est mauvais

Être gâté provoque plus de dégâts que de simplement faire votre adolescent une douleur à vivre avec. DrPhil.com explique que les enfants et les adolescents qui sont gâtés développer un sens du droit, pensant qu'ils méritent choses juste pour exister, et non parce qu'ils ont travaillé pour eux. Les adolescents qui sont gâtés n'apprennent la leçon importante dont ils ont besoin pour prendre soin d'eux-mêmes. Si vous faites tout pour votre adolescent alors il ne doit jamais lever le petit doigt, vous êtes en train de faire un mauvais service à votre adolescent parce qu'il sera perdu quand il sort de sa propre. Acheter tout pour vos adolescents parce que vous sentir coupable d'un manque de temps ensemble peut également envoyer le mauvais message aux adolescents. Vous ne voulez pas votre adolescent de penser les choses matérielles amour égal ou que le shopping est une bonne façon de faire face à des émotions difficiles.

Aider les adolescents à devenir moins Spoiled

conseille Le Réseau international de garde d'enfants et les jeunes que les adolescents soient faits pour faire des corvées. Par exemple, demandez à votre adolescent être en charge de la lessive de la famille, ou d'aider un plus jeune enfant à faire ses devoirs, ou aller à l'épicerie. Un adolescent devrait également être responsable de la tenue dans sa chambre propre et faire son lit, au minimum. Vous voudrez peut-être envisager de donner une allocation à votre adolescent, et ayant ce soit elle que dépenser de l'argent afin que votre adolescent apprend l'importance de la budgétisation et la valeur d'un dollar. Votre ado peut penser pas des jeans qui coûtent 100 $ sont si importants si cela prend cinq semaines de son allocation à payer pour eux.

Faire du bénévolat

Encouragez votre adolescent à faire du bénévolat, soit occasionnellement ou sur une base régulière. Que ce soit pour travailler dans une cuisine de la banque ou de la soupe nourriture, du bénévolat dans un refuge pour animaux, ou passer du temps de lecture aux personnes âgées locales à une maison de soins infirmiers, le bénévolat va aider votre adolescent à penser à d'autres personnes en plus elle-même. Il convient également de lui donner un aperçu de la vie des autres qui ne sont pas aussi chanceux comme elle-même, qui nous l'espérons aider à oublier ses façons gâtés.

Donner le bon exemple

Si vous ne voulez pas que votre adolescent à être gâté, il est important que vous définissez un bon exemple. Soyez reconnaissants pour les choses que vous avez et ne pas avoir un ajustement chaque fois que vous ne soyez pas votre chemin. Rappelez-vous aussi que si vous êtes le type qui doit obtenir un nouveau sac à main chaque mois ou le plus récent style de téléphone tous les six mois quand il sort, il va être difficile de convaincre votre adolescent que les choses matérielles ne sont pas importants. Définir l'exemple que vous voulez que votre adolescent à suivre.

Comment élever un adolescent de conscience

November 13

Comment élever un adolescent de conscience


Élever un adolescent de conscience peut être la partie la plus difficile de votre carrière parentales. Inculquer un sentiment de responsabilité dans votre adolescent peut avoir commencé il y a plusieurs années, mais il est au cours de l'adolescence que les gens commencent à être confrontés à la morale et les conséquences de leurs actions. Voici quelques conseils parentaux pour vous aider à élever un adolescent responsable et consciencieux.

Instructions

1 Fixer des objectifs pour votre enfant, de sorte que quand ils sont atteints, ils peuvent apprendre la valeur du travail. Définir des attentes qui permettent à l'adolescent à réussir selon ses capacités. Toujours fixer des objectifs raisonnables et réalisables. Si vous voulez que votre enfant soit un joueur pro de basket-ball et ils ne peuvent tout simplement pas obtenir au prochain niveau, alors son temps à explorer leurs autres aptitudes naturelles.

2 Suivez à travers avec les règles et les conséquences, pour enseigner à votre responsabilité de l' adolescence et la cause et l' effet de leurs actions. La plupart des parents trouvent qu'il est facile de créer des punitions, mais ont du mal à suivre à travers. La "suite à" est l'une des parties les plus importantes de la parentalité. Si vous n'appliquer les conséquences de vos règles, votre adolescent va apprendre qu'ils peuvent sortir avec les briser.

3 Avoir des discussions avec votre adolescent, au lieu de les sermonner. Pour élever un adolescent de conscience, vous devez les élever comme des adultes, et les conférences comme des enfants les aliène seulement. Avec la discussion, la négociation et la compréhension, vous pouvez guider votre adolescent lors de la manipulation de leurs besoins contradictoires d'une manière adulte.

4 Louez un bon comportement. Beaucoup de parents ne signalent un mauvais comportement, estimant que le travail bien fait est une récompense suffisante. Cependant, vous devriez encourager votre adolescent avec autant de réactions positives que possible. Lorsque vous définissez des conséquences pour le mauvais comportement et la louange bon comportement, la récompense pour votre adolescent est d'apprendre à faire les choses qu'ils aiment normalement.

Comment élever un adolescent Empathique

March 9

Comment élever un adolescent Empathique


Les adolescents ont tendance à penser qu'à eux-mêmes et sont à peu près aussi un-empathique que vous pouvez obtenir. Pourtant, il existe des moyens d'avoir à être plus empathique et comprendre les souffrances des autres. Élever un adolescent empathique peut être difficile parfois, mais il est possible. Lisez la suite pour savoir comment faire.

Instructions

1 Commencez par évaluer les besoins de votre adolescent quand il vient à avoir besoin de faire preuve d' empathie. Sont-ils auto-centré? Est-ce qu'ils pensent de leurs amis et la famille à venir d'eux-mêmes? Posez-vous ces questions pour voir ce que vous devez travailler avec votre adolescent.

2 Regardez les nouvelles avec votre adolescent pour les aider à comprendre ce que les souffrances des autres sont comme et de discuter de ces questions avec votre adolescent. Faites-leur comprendre que les choses ne sont pas toujours rose dans la vie des autres et que beaucoup dans le monde entier ne sont pas aussi chanceux car ils sont.

3 Demandez à votre adolescent de participer à des organismes de bienfaisance, comme don de vêtements ou de donner de l' argent aux pauvres. Demandez-leur de gagner de l'argent à la maison et don d'une partie de celui-ci aux pauvres ou à ceux dans le besoin. Demandez-leur de passer par leurs propres vêtements ou détiennent un petit lecteur de vêtements au sein de leur classe et faire un don aussi.

4 Trouver des emplois bénévoles pour votre adolescent, peut - être ceux que toute la famille peut participer à. Habitat pour l' humanité ou une cuisine sans - abri est un bon endroit pour commencer. Tout ce qu'un adolescent peut faire pour apprendre l'empathie pour les autres et voir comment l'autre côté de la vie de la communauté l'aidera à développer un sens du bénévolat et de façon plus significative de la vie dans la société.

QI élevé Problèmes Adolescent Behavior

November 21

QI élevé Problèmes Adolescent Behavior


Les adolescents avec un QI élevé présentent souvent des comportements troublants. Vous pourriez penser que le plus intelligent qu'un enfant est, plus il va comprendre l'importance de l'écoute des parents ou de se comporter de manière socialement acceptable. Mais dans certains cas, être intellectuellement doué peut augmenter la sensibilité d'un adolescent à des problèmes de comportement ou des troubles psychologiques et d'ajustement, selon un article paru en 1999 dans le «Roeper Review», comme indiqué sur le site Web de l'Institut Davidson pour le développement des talents.

Facteurs de risque

Dans leur livre, "High QI enfants," Kiesa Kay et autres éditeurs notent qu'un QI élevé vient souvent avec une vulnérabilité accrue à plusieurs problèmes comportementaux et émotionnels. adolescents High IQ pourraient avoir un risque accru de développer des problèmes de comportement en raison de certains facteurs sociaux, intellectuels ou familiaux. Les facteurs de risque peuvent inclure une sensibilité accrue, l'idéalisme, les tendances vers le perfectionnisme, l'intimidation, le stress, social et isolement intellectuel de leurs groupes de pairs ou d'un manque de soutien familial. Les adolescents dont les capacités intellectuelles passent inaperçus ou non identifiés éprouvent souvent l'ennui dans leurs classes ou souffrent d'avoir à plod par programme qui est pas difficile, ce qui entraîne de la frustration et de stress.

Symptômes

En fonction de leurs circonstances particulières, les adolescents élevés de QI peuvent afficher une gamme de comportements troublants. Ils pourraient adopter des comportements autodestructeurs comme la coupe, les comportements délinquants tels que sauter classe ou courir loin de la maison, ou un comportement perturbateur, comme l'interruption camarades de classe ou des enseignants au cours des discussions en classe. Selon Jean Sunde Peterson dans un article pour le numéro d'automne 2009 de la "Gifted Child Quarterly," certains enfants doués utilisent des substances illégales pour atténuer le stress, ou d'abandonner l'école.

Les troubles du comportement et de la douance

Beaucoup d'adolescents doués sont mal diagnostiqués avec des troubles du comportement, en particulier lorsque leurs capacités intellectuelles passent inaperçues. Par exemple, une similitude existe entre le comportement des enfants à haut QI et ceux ayant un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité. TDAH et douance peuvent aussi se traduire par un manque d'attention, surtout quand votre adolescent est confronté à des tâches qu'elle trouve ennuyeux, sous-stimulation ou non pertinentes. Trouble oppositionnel avec provocation est un autre trouble du comportement souvent mal diagnostiquée chez les enfants et les adolescents doués. Ce trouble se manifeste souvent par des luttes de pouvoir avec les parents et autres figures d'autorité. Cependant, les adolescents doués peuvent afficher ces comportements en raison de leur sensibilité, l'intensité, l'idéalisme et étant généralement mal compris, selon le livre "erreur de diagnostic et de double diagnostic de Gifted enfants et adultes," a rapporté sur le site Web pour le soutien du groupe des besoins émotionnels de la Gifted .

Aide pour les parents

Aborder les comportements de votre adolescent est la première étape vers la réduction ou la prévention de l'apparition de problèmes supplémentaires ou plus graves. Si votre adolescent se livre à des comportements destructeurs ou automutilation, de planifier une évaluation psychiatrique immédiate. Ne remettez pas à demander de l'aide dans de telles circonstances - de coupe ou d'autres comportements d'automutilation sont un appel à l'aide. Dans des circonstances moins graves, vous voudrez peut-être discuter de vos préoccupations avec les enseignants de votre enfant ou un travailleur social de l'école ou d'un psychologue. En outre, vous devriez consulter un professionnel de la santé mentale qualifié qui a une expérience de travail avec les enfants et les adolescents doués et talentueux. Thérapie et autres interventions peuvent être utiles pour résoudre les problèmes de comportement chez les adolescents élevés de QI.

Comment élever un adolescent Mennonite

May 25

Comment élever un adolescent Mennonite


Les Mennonites sont un groupe religieux chrétien qui a formé au 16ème siècle. L'église mennonite fait partie de la branche anabaptiste du christianisme, parce que les Mennonites se re-baptiser les croyants adultes. Élever un enfant dans l'église mennonite exige que les parents d'élever l'enfant au nom de Dieu et les enseignements chrétiens. Les adolescents élevés avec la foi mennonite sont pas différents que d'autres adolescents; ils nécessitent le même soin, mais ont un arrière-plan religieux pour aider à leur élevage.

Instructions

1 Rencontrez ses amis et d' insister sur le savoir avec qui l'adolescent est de passer du temps. Il n'y a rien de mal à répondre à tous les amis de l'adolescent. Les mennonites croient que leur devoir est de suivre l'Écriture et aider passivement les autres. L'adolescent Mennonite qui croit dans cette pièce fondamentale de sa religion va vous aider en vous présentant à des amis et vous dire où il va.

2 Lire la Bible avec l'adolescent. Mennonites sont soulevées lisent la Bible sur une base quotidienne, et un temps régulier pour l'Ecriture vont renforcer les importants idéaux mennonites.

3 Restez impliqué avec l'école de l'adolescent. Les moyens de compléter cette étape impliquent le bénévolat, être impliqué dans PTA et assister à des événements sportifs avec l'adolescent. Les adolescents trouvent souvent cette invasive, mais il y a des façons de faire du bénévolat à l'école sans être une présence constante, comme l'aide dans la bibliothèque pendant que votre adolescent est dans le gymnase. Un adolescent Mennonite reconnaîtra votre serviabilité et vous voir comme un exemple à vivre la vie mennonite.

4 Priez avec l'adolescent sur ​​les problèmes. Si l'adolescent est pas intéressé à discuter des problèmes, effectuer une séance de prière quotidienne où l'adolescent est autorisé à prier en silence. Les mennonites croient en communication avec le Seigneur dans une affaire privée et ne tiennent pas confessionnaux, comme les catholiques. groupes de prière privées servent le même but que la prière de l'église.

5 Communiquer avec l'adolescent sur ​​une base quotidienne. Demandez comment la journée allait et dîner ensemble. Persistance est la clé lors de cette étape; parler à l'adolescent chaque jour, peu importe combien de fois l'adolescent arrête. Mennonites apprennent le respect des aînés par des enseignements bibliques, des émotions cependant, les adolescents ont encore accrus. Ces émotions vont perturber le respect de la Mennonite a déjà appris.