La biologie est dérivé des mots grecs «bios» signifiant «vie» et «logie» qui signifie «connaissance». La biologie est l'étude de la vie sur la terre dans toutes ses formes. La biologie est divisé en trois grands domaines d'expertise, y compris l'étude des plantes, l'étude des micro-organismes et l'étude des animaux.

Histoire de la biologie

Dans le 4ème siècle avant JC, le philosophe grec Aristote a créé les principes scientifiques importants de l'observation et de l'analyse et a développé le concept de classification, ou diviser les êtres vivants dans des catégories. Pendant la Renaissance, les artistes 15ème et 16ème siècle Leonardo da Vinci et Michel-Ange ont contribué à la biologie en disséquant corps et faire des dessins de ce qu'ils ont trouvé. Le 16ème et 17ème siècle médecin William Harvey a compris comment le sang circule dans le corps humain. Au 17ème siècle, la création du microscope a aidé des scientifiques tels que Francisco Stelluti enquêter et d'en tirer des micro-organismes. Au 18ème siècle, les botanistes suédois Carolus Linnaeus a développé le système moderne de classification et popularisé l'utilisation de deux parties noms scientifiques latins, comme «Homo sapiens». Dans les années 1850, naturaliste anglais Charles Darwin publie "L'origine des espèces par la sélection naturelle," qui détaille sa théorie de l'évolution. À la fin du 19ème siècle, biologiste français Louis Pasteur a découvert que les micro-organismes peuvent causer des maladies et développé plusieurs vaccins, et le médecin allemand Robert Koch a créé la théorie des germes.

Botanique

Les botanistes sont les biologistes qui se spécialisent dans l'étude des plantes. Botanique est divisé en plusieurs disciplines. Les phytopathologistes étudient les maladies des plantes et de leurs effets sur les cultures, les plantes décoratives et des arbres. morphologistes végétales examinent l'évolution des parties de plantes, comme les feuilles, les tiges, les racines et les bourgeons. Paléobotanistes étudier les plantes fossiles pour des indices sur les origines des différents groupes de plantes. botanistes économiques examinent comment les humains utilisent les plantes pour la nourriture, le logement et le logement. Les généticiens étudient la fonction et la disposition des plantes et contribuent à créer des plantes qui résistent à la maladie et aux ravageurs.

Microbiologie

Microbiologistes étudient des organismes microscopiques, tels que les bactéries, les virus, les protozoaires, les champignons et les algues. Ils sont impliqués dans un large éventail de domaines, y compris l'investigation des maladies, le développement de traitements pour les maladies et de garder les aliments et boissons en toute sécurité. Microbiologistes travaillent souvent pour les services de santé provinciaux ou locaux ou organismes du gouvernement fédéral. Ils travaillent également pour les entreprises de génie génétique, les entreprises alimentaires et des boissons, des entreprises chimiques, les sociétés pharmaceutiques et les sociétés de biotechnologie.

Zoologie

Les zoologistes étudient les animaux. Zoologie est divisé en plusieurs spécialisations. Certains zoologistes examinent l'hérédité, ou les moyens traits sont transmis d'une génération à l'autre. Certains zoologistes étudient comment les animaux interagissent avec leur environnement ou les autres espèces qui partagent leur environnement. De nombreux zoologistes examinent les fonctions corporelles des animaux tandis que d'autres examinent la vie d'une espèce particulière. Les zoologistes sont souvent nommés d'après leur domaine d'expertise. Par exemple, un mammalogiste étudie uniquement les mammifères. Les reptiles et les amphibiens sont étudiés par des herpétologistes. Ornithologues se spécialisent dans les oiseaux. Les entomologistes travaillent avec des insectes. Certains zoologistes travaillent sur l'expansion des connaissances de base sur le règne animal tandis que d'autres travaillent sur la recherche appliquée, par exemple en aidant l'environnement, lutte contre les parasites, la recherche de nouveaux médicaments et d'aider le bétail à résister aux maladies.

La Konza Prairie à Kansas accueille 208 espèces recensées d'oiseaux indigènes. Konza Prairie est un 8600 acres haut lieu de l'herbe détenue conjointement par la Division de la biologie et de Conservation de la Nature à Kansas State University et est situé au milieu des Flint Hills. Le plus abondant de ces espèces d'oiseaux qui font leurs maisons dans les hautes herbes des plaines et voyantes à des densités élevées dans une grande partie de l'année, sont les meadowlark orientale, deuil colombe, thrasher brun et bruant sauterelle.

Sturnelle

sturnelles Est sont des oiseaux à queue courte avec le dos et les ailes noir, brun et blanc strié, atterrisseurs jaune vif comportant un premier plan noir "V" et une couronne en noir et blanc rayé avec une bande noire étendant vers l'arrière autour de l'œil.

La meadowlark orientale est l'oiseau plus fréquemment aperçus sur la Konza Prairie avec un habitat étendant à partir du centre du Québec dans l'est des États-Unis à l'ouest au Nebraska et au sud de l'Amazonie. Environ 75 pour cent de la nourriture de l'alouette se compose d'insectes et autres invertébrés. Le reste de leur régime alimentaire est constitué de graines et de fruits.

Mourning Dove

La colombe de deuil est la colombe le plus abondant dans les États-Unis et est également un oiseau populaire jeu. Douze pouces de long, la colombe de deuil est mince et gris-brun. Les femelles ont un plumage plus brun globale que les mâles.

va l'habitat Les colombes à travers les États-Unis et le sud du Canada, mais ils sont le plus souvent à travers les grandes plaines, dans des États comme le Kansas, et dans le Midwest. troupeaux transitoires se nourrissent sur le sol, principalement sur les céréales et les mauvaises herbes déchets graines.

Brown Thrasher

Le moqueur roux est très répandue dans l'est de l'Amérique du Nord, souvent sécrétant loin dans les buissons et les haies denses. Cette espèce sonde le sol pour les insectes.

L'oiseau est similaire en taille à un tournoi, à environ 12 pouces de long, mais il est plus mince avec une queue beaucoup plus longue. L'oiseau dispose d'un corps brun strié et train blanc. thrashers Brown résidant dans les États du Nord migrent vers le sud au Texas en hiver, parfois errer ouest en Arizona et en Californie.

Bruant sauterelle

Le bruant sauterelle fait sa maison dans les prairies ouvertes de l'est des États-Unis et Great Plains, la nidification et se nourrissant principalement sur le terrain. L'oiseau prend son nom à la fois de son alimentation insecte et son chant des insectes ressemblant.

Le moineau est petite, avec une grosse tête et la queue courte. Son plumage est principalement brun avec une couronne atterrisseur et blanc foncé. Le bruant sauterelle est un dispositif d'alimentation au sol, la localisation des proies par la vue. L'oiseau paralyse une sauterelle en pinçant son thorax.

Biologie et la zoologie peuvent être facilement confondus car ils sont extrêmement similaires; en fait, la zoologie est une branche de la biologie. La principale différence réside dans le champ de focalisation; alors que la biologie est extrêmement large, qui englobe plusieurs sujets différents, la zoologie est beaucoup plus ciblée. Il y a plusieurs points communs entre les deux sujets.

A propos de Living Things

Le principal point commun entre les deux branches se trouve dans l'objet. Les deux sujets se concentrent sur les êtres vivants. Zoologie est l'étude et la classification des animaux vivants, que les mammifères ou de plantes. Biologie implique également l'étude et la classification des animaux vivants, mais englobe également beaucoup plus types d'études, ainsi que plusieurs branches humaines axée.

Divisons

Les deux sujets ont différentes subdivisions. Biologie peut être décomposée en plusieurs, allant de la biologie cellulaire et de la microbiologie à l'oncologie et de la physiologie animale. Zoologie a subdivisions comme l'entomologie, mammalogie, herpétologie et ichtyologie. Chacune de ces branches se concentre sur des groupes spécifiques au sein du règne animal.

Cellules

Biologie a des branches spécifiques qui prennent en cellules de compte et de la structure cellulaire; Cependant, en général dans les humains. Zoologie fait bien les mêmes cellules, souvent étudiant, mais au sein des espèces animales. Les deux ont des divisions qui étudient les cellules dans les plantes. Alternative à la compréhension de la fonction des cellules, les différences morphologiques dans les cellules peuvent être utilisées comme méthode pour classer les animaux zoologique façon plus précise.

La génétique

Le 20ème siècle a apporté de nombreux changements dans les études biologiques, l'un des plus importants étant la compréhension des gènes. Une branche spécifique est née de la biologie, connue sous le nom de la génétique. Ce champ étudie spécifiquement la fonction des gènes au sein des espèces différentes. Zoology prend également en compte les gènes, et plus particulièrement en tant que système de classification. Les caractéristiques morphologiques des animaux peuvent être très trompeuses, ce qui a conduit à des erreurs de classification dans lequel les animaux d'ascendance sans rapport ont été regroupées. Les gènes, d'autre part, servent une carte beaucoup plus efficace dans le passé et des ancêtres communs.

Au début de l'histoire de la biologie, les scientifiques croyaient cellules ont surgi spontanément. Avec le développement de la théorie cellulaire, on a finalement réalisé que seules les cellules peuvent engendrer d'autres cellules. En fait, deux catégories qui définissent quelque chose comme vivant ou non sont la croissance et la reproduction, dont les deux la division cellulaire accomplit. La division cellulaire, également appelé mitose, se produit dans toutes les choses vivantes. Comme les êtres vivants se développent, certaines cellules meurent ou sont endommagés et doivent remplacer. Certains organismes unicellulaires utilisent un type de la mitose comme leur seule forme de reproduction. Dans les organismes multicellulaires, la division cellulaire permet aux individus de se développer et de changer en augmentant le nombre de cellules totales.

Processus de division cellulaire

Mitose prend seulement une petite partie du cycle cellulaire. La division cellulaire se compose de cinq phases. Au cours de l'interphase, qui comprend la majorité du cycle cellulaire, la cellule ne réalise pas grand-chose, sauf à dupliquer son matériel génétique, ou de l'ADN. Prophase voit les chromosomes épaississement et se déplaçant à des extrémités opposées de la cellule. Les chromosomes font une ligne au milieu de la cellule pendant la métaphase. Anaphase a lieu lorsque les chromosomes se séparent alors que les pincements de cellules dans le milieu. Télophase annonce la fin de la mitose, où l'enveloppe nucléaire se reforme autour des chromosomes d'éclaircie, et les deux cellules filles complètement séparées.

Reproduction

Dans les formes de vie les plus primitives, la division cellulaire est un moyen de reproduction. La division cellulaire dans le but de la reproduction, appelée fission binaire, se produit dans les organismes qui n'ont pas évolué reproduction sexuelle ou ont aucune utilité pour le sexe. fission binaire a évolué relativement tôt dans le schéma de l'évolution de la vie. Les bactéries, l'une des premières formes de vie sur Terre, emploient fission binaire parce qu'ils ne peuvent pas épargner l'énergie supplémentaire nécessaire pour trouver des partenaires, faire des cellules sexuelles ou s'occuper progéniture. Les bactéries se multiplient plusieurs fois pour former des colonies d'organismes génétiquement qui ressemblent à l'autre. Parce que tous les individus sont des clones de l'autre et l'adaptation se produit lentement, les changements potentiels pour l'environnement peuvent éradiquer toute la colonie.

Croissance

Organismes se développent soit en augmentant la taille de la cellule ou l'augmentation du nombre de cellules. Même si un organisme multicellulaire est à ses premiers stades de développement, les cellules se divisent à un rythme accéléré pour augmenter la taille de l'organisme. Les cellules continuent de se diviser pour augmenter la taille de l'organisme jusqu'à ce que l'organisme atteint l'âge adulte. À ce moment, de nombreuses cellules telles que les cellules nerveuses ou du muscle cardiaque ne possèdent plus la capacité de se diviser. La croissance de ces cellules se produit uniquement à la suite d'augmentations normales ou pathologiques dans des cellules.

réparation

Lorsque survient une blessure aux tissus, le site de la lésion devient un foyer d'activité. Substances appelées «facteurs de croissance» présents dans la matrice extracellulaire - les structures de soutien des cellules - stimuler la réparation des tissus. L'ECM contient des matériaux tels que l'eau, les minéraux et les composés nécessaires pour réparer les plaies. Avec des blessures mineures, l'ECM permet au tissu de se régénérer par la mitose, sans conséquences néfastes. Avec lésions importantes, la régénération ne se produit pas et la fibrose ou la cicatrisation, se produit à la place.

Le contrôle de la division cellulaire

La division cellulaire se limite habituellement, à savoir à certains postes de contrôle au cours du cycle cellulaire. La majorité des cellules dans le corps humain existe au stade G0 de interphase, ce qui dénote l'état des cellules ne se divisant. Une cellule continuera dans le cycle mitotique si elle reçoit un signal au point de contrôle G1 dire à diviser. Produits chimiques appelées kinases servent de ces signaux. Si le cycle cellulaire se déroule au point de contrôle G2, les facteurs favorisant la maturation poussent la cellule en mitose. Lorsque blessure se produit, les plaquettes - facteurs de coagulation - produisent des facteurs de croissance dérivé des plaquettes qui causent des cellules appelées fibroblastes à diviser, favorisant ainsi la guérison. Les cellules arrêtent généralement divisant une fois qu'ils entrent en contact avec d'autres cellules ou forment une pièce jointe à l'ECM.

Lorsque la division cellulaire se dérègle

Parfois, la mitose devient incontrôlée et les résultats atteints de cancer. Les cellules cancéreuses n'adhèrent plus aux signaux qui cessent mitose. Ces entités anormales résultent très probablement de mutations dans les gènes qui contrôlent la division cellulaire. Les cellules cancéreuses ne se comportent pas comme ou ressemblent à des cellules régulières. Les cellules inhabituelles stimulent la croissance des vaisseaux sanguins pour se nourrir. Parfois, ces cellules peuvent se libérer de la grappe d'origine, ou d'une tumeur, et voyager à travers la circulation sanguine de mettre en place une nouvelle tumeur sur un autre site. Compte tenu de tout ce dont ils ont besoin pour survivre, les cellules cancéreuses peuvent continuer à se diviser à jamais, le surpeuplement de l'autre et en ignorant tous les signaux pour arrêter la mitose.

symétries biologiques, bien que apparemment mystifier, fournissent un moyen de base que les formes de vie biologique adapter à l'environnement autour d'eux. La symétrie de la nature peut être vu dans de nombreuses formes, à partir d'une étoile de mer avec une égale symétrie tout autour de son corps à l'homme avec deux côtés qui sont miroir des images les unes aux autres. Dans la biologie de notre planète, il existe trois types de symétrie: radiaux, bilatéraux et sphériques.

Définition et objet

les soldes de symétrie biologiques et les proportions des parties d'une créature vivante. Il sert un usage général et n'est pas stricte, que les similitudes ne sont pas toujours exacte; par exemple, la longueur du bras droit ne sera pas toujours mathématiquement égale au bras gauche. Symétrie également se produit rarement sur les parties internes du corps et est plus fréquente sur les attributs externes.

Dans la plupart des organismes vivants, la symétrie joue un rôle important dans la survie. Un oiseau avec une seule aile aurait pas la capacité de voler. Les différences dans les symétries d'une espèce à se basent sur les forces externes de l'environnement.

Symétrie radiale

symétrie radiale en biologie peut être vu dans les animaux "flottants", comme une méduse, et les animaux sessiles, comme les éponges et les anémones de mer. La plupart des fleurs ont aussi ce type de symétrie. symétrie radiale ressemble à une tarte - si vous coupez un échantillon à symétrie radiale du centre vers le bord, chaque pièce serait symétrique. Ce type de symétrie ne pas les côtés gauche ou droit.

Symétrie bilatérale

Le corps humain illustre le meilleur exemple de symétrie bilatérale - reflète le côté gauche du côté droit. La plupart des animaux terrestres et maritimes ont ce type de symétrie, car elle permet la bonne circulation de mouvement. attributs physiques d'un guépard montrent une symétrie bilatérale. L'équilibre entre le côté gauche du gros chat et le côté droit permet à son corps aérodynamique pour courir vite et attraper sa proie.

Symétrie sphérique

symétrie sphérique, comme le dicte terme, applique pour les organismes avec des formes globulaires. Une combinaison radiale et bilatérale, ce type de symétrie est représentée en divisant une bille en demi-sphères qui reflètent mutuellement. protozoaires unicellulaires qui appartiennent à l'ordre Radiolaria ont ce type de symétrie.

L'ADN est la base pour la vie, et chaque cellule a sa propre copie du code génétique d'un organisme. La biologie moléculaire traite de l'étude de l'ADN et les procédés de codage qui transforment les gènes en protéines. Le terme utilisé pour décrire le concept est appelé "Le Dogme Central." Le terme se réfère à la replication de l'ADN, la transcription et la traduction.

réplication

La réplication est le processus dans lequel l'ADN est copié lors de la division cellulaire. Les cellules se divisent de façon continue pour créer des cellules filles. L'ancienne cellule meurt et la cellule fille prend en charge des fonctions cellulaires dans les tissus. Le processus de division cellulaire est appelée mitose. L'ADN est situé dans les chromosomes, qui se condensent dans le début de la mitose. A ce moment, l'ADN est visible dans la cellule. processus de laboratoire geler les cellules à ce stade de prendre des images et d'étudier les réactions de réplication d'ADN. Chez les humains, 2 chromosomes créer une paire. La cellule humaine contient 23 paires, ou 46 chromosomes. Lors de la réplication, les chromosomes sont alignés sur le centre de la cellule, et les 23 paires (chez l'homme) sont cassées en morceaux. Chaque chromosome unique à partir des 23 paires est envoyé à la cellule nouvellement créé, en fournissant une copie exacte de l'ADN de la cellule fille. Une fois que chaque cellule a une copie, l'ADN se réplique pour former, un chromosome apparié supplémentaire.

Transcription

La transcription est le processus dans lequel le code génétique est converti en ARNm (ARN messager). Enzymes situés dans le noyau cellulaire décompressez la double hélice d'ADN et de commencer la copie des gènes. Les gènes copiés sont transcrits en molécules d'ARNm. L'ARNm est transféré à partir du noyau vers le cytoplasme de la cellule. Dans le cytoplasme des cellules, des protéines appelées ribosomes traduisent l'ARNm d'une protéine.

Traduction

La traduction est réalisée en utilisant ribosomes et ARNt (ARN de traduction). ARNt attache aux ribosomes avec la molécule d'ARNm et de traduire le gène à longs brins d'acides aminés, à base de protéines. Alors que le processus crée un brin long de peptides, les chaînes latérales d'acides aminés interagissent les uns avec les autres. liaisons sulfures forment, des interactions hydrophobes se produisent, et des liaisons hydrogène se forment. Ces liens et l'interaction provoquent la protéine de se replier. Le pliage forme une structure tridimensionnelle qui est spécifique à la fonction de la protéine. Si la protéine ne se plie pas correctement, il ne peut pas fonctionner. Un mauvais repliement des protéines conduit à la maladie et génétiques des troubles dans le corps.

Selon wordiq.com, la biologie humaine est l'étude de l'homme, mais a des relations à la médecine et la biologie des primates.

anthropologie biologique

Selon le Département d'anthropologie de l'Université Western Michigan, l'anthropologie biologique étudie les humains comme si elles ont évolué à partir des primates. Il étudie la paléoanthropologie, la génétique et la biologie squelettique anthropologiques qui ont trait à la biologie humaine.

La génétique

Selon Medical Center Université George Washington, la génétique humaine étudie la variation et l'hérédité chez l'homme. La génétique médicale est étroitement liée à la génétique humaine.

ADN

le nom complet de l'ADN est l'acide désoxyribonucléique. Selon Medicinenet.com, ADN code l'information génétique. Il est une molécule double brin qui est sous une forme à double hélice.

Types de sang

Il existe quatre types de sang différents: A, B, AB et O. Chaque type de sang est positif ou négatif. (Par exemple:. AB + ou AB-) de sang O- est la plus rare. Selon la Croix-Rouge américaine, le type de sang est hérité.

Reproduction humaine

Les humains ont six stades du développement embryonnaire. la formation de gamètes (la formation des spermatozoïdes et des ovules), la fertilisation (sperme fusion avec l'oeuf), le clivage (lorsque la cellule commence à se diviser), gastrulation (réorganisation de la cellule), la formation des organes et de la spécialisation des tissus.

Une science de la biologie juste expérience haute école peut couvrir une vaste gamme de sujets, tels que la psychologie, la botanique et la zoologie. Choisissez un domaine de la biologie qui fait appel à vous puisque généralement - si vous avez un intérêt personnel dans un sujet - les résultats finaux sont le reflet. Par exemple, si vous êtes intéressé par les plantes, choisissez la botanique, la zoologie ou si vous êtes un amoureux des animaux.

Botanique

Le but de cette expérience est de déterminer comment la quantité d'engrais utilisée affecte la croissance des plantes. Remplissez 15 pots de fleurs avec la même quantité de sol et d'ajouter une graine de radis à chaque pot. Diviser les pots en cinq groupes de trois et étiqueter les groupes A, B, C, D et E. arroser les plantes du groupe A deux fois par jour avec 33 pour cent de la quantité recommandée d'engrais, le groupe B avec 66 pour cent, le groupe C avec 100 pour cent, le groupe D avec 133 pour cent et le groupe E avec 166 pour cent. Le 10ème jour, mesurer la hauteur des plantes et calculer la hauteur moyenne pour chaque groupe. Enregistrez vos résultats et afficher vos résultats dans un graphique.

Psychologie humaine - éducation

Le but de cette expérience est de savoir si les élèves apprennent mieux par la lecture ou l'écoute. Vous aurez besoin d'un groupe de 10 personnes, cinq garçons et cinq filles, âgée de 15 ans. Sélectionnez deux ensembles de passages de compréhension de difficulté égale, étiquetées A et B. Pour chaque passage, la construction d'un papier de test composé de 50 questions. Le premier jour, donner aux élèves le passage A lire pendant une demi-heure, puis recueillir le passage et donner aux élèves une heure pour remplir le papier de test. Le deuxième jour, lire le passage B aux étudiants plusieurs fois au cours d'une demi-heure, puis laisser une heure pour remplir le papier de test comme avant. Marquez les papiers d'essai et d'enregistrer vos résultats, puis d'afficher vos résultats dans un tableau.

Zoologie 1

Le but de cette expérience est de déterminer comment l'âge d'un chien affecte son audition. Vous aurez besoin de pas mal de chiens pour cette expérience, alors demandez à des amis, membres de la famille et même votre centre de formation de chien local. Idéalement, vous aurez environ six races différentes, avec un chien plus jeune et plus de chaque race. Prenez le premier chien dans une pièce calme et mis en place un générateur de sons à haute fréquence. Les fréquences utilisées doivent être 5 kHz, 10 kHz, 15 kHz, 20 kHz, continue en multiples de cinq, jusqu'à 50kHz. Observer la réaction du chien à chaque son et enregistrer vos résultats, puis répétez la procédure avec les autres chiens. Affichez vos résultats dans un tableau ou un graphique.

Zoologie 2

Cette expérience utilise des œufs de poule pour montrer l'effet de différentes solutions sur les cellules animales. Prenez trois oeufs et de les mesurer, enregistrer vos résultats. Placez chaque œuf dans un bocal en verre propre. Mélanger trois solutions différentes, telles que l'eau pure, une solution de sucre et une solution de sel. Versez chaque solution sur un œuf et laisser reposer pendant 48 heures. Après 48 heures, retirer les oeufs du liquide et mesurer à nouveau. Notez tous les changements dans chaque oeuf et enregistrer vos résultats. Comparez vos "avant" et "après" des résultats et d'afficher vos résultats dans un tableau.

? La biologie est un grand sujet d'apprendre car il couvre des connaissances utiles sur les êtres vivants et divers processus écologiques. Contrairement à la physique et la chimie, qui impliquent des calculs, la biologie implique beaucoup de mémoriser dans son étude. Les éducateurs doivent employer des moyens créatifs de faire des leçons plus mémorable. jeux d'apprentissage de biologie peuvent mémoriser les noms complexes utilisés dans les concepts biologiques plus facile et plus rapide.

Biologie Charade

Ceci est une torsion scientifique sur un vieux classique. Coupez un morceau de papier en 10 bandes et écrire des mots biologie de vocabulaire sur les bandes. Séparer la classe en deux groupes et chaque groupe à choisir un représentant. Que le représentant de choisir une bande de papier avec un terme à ce sujet, comme «zoologie» ou «photosynthèse». Le représentant agit alors à ce que le terme implique dans l'espoir d'avoir son groupe deviner correctement. Si le premier groupe ne sont pas en mesure de répondre dans le montant alloué de temps, il est alors le tour du second groupe à deviner. Après le premier représentant est terminé, le représentant du groupe suivant présentera. Le concours de devinettes poursuit jusqu'à ce que l'un des groupes atteint cinq points ou plus.

Biologie Mini-Olympiades

Au lieu d'avoir une discussion en classe, l'enseignant peut organiser une biologie Mini-Olympiade dans l'esprit de l'Olympiade de Biologie internationale. La tenue des compétitions comme celle-ci aiguise la compréhension du sujet des élèves. Divisez les élèves en groupes de quatre. Le concours international a deux phases, un théorique et un pratique. La première phase consiste à répondre à une épreuve de 100 questions. Si vous voulez que ce soit un peu plus difficile pour la classe, tenir une biologie de l'abeille quiz. La phase suivante consiste à une série de tâches dans le laboratoire, que les participants doivent exécuter parfaitement pour obtenir les résultats empiriques souhaités. Cette activité nécessite un certain temps, mais il est bon et un excellent moyen de battre les étudiants qui ont le potentiel d'être candidats à la réelle Olympiade et scientifiques internationales de biologie à l'avenir.

Biologie Jeux Flash

Biologie implique l'étude sur les processus de la vie, de sorte que les médias qui utilisent le mouvement et visuels peuvent améliorer la façon dont les élèves apprennent qu'il emploie. Merci à l'avènement de l'Internet et Flash, une foule de jeux en ligne a germé pour enseigner aux élèves les merveilles de la biologie. À zeroBio, un jeu-questionnaire et la biologie site de jeu en ligne, les élèves peuvent manipuler des molécules de sucre et d'engager le processus de leur conversion en énergie dans un jeu appelé le jeu de course glycolyse. Il y a aussi un point et cliquez jeu mystère où les joueurs guident Charles Darwin vers découvrir les secrets de l'évolution. Il y a de nombreux apartés plus de jeux des exemples ci-dessus, qui donnent aux étudiants une manière plus interactive d'apprendre la biologie.

execulink.com/~ekimmel/games.htm

Zoologie est une branche de la biologie qui se concentre sur l'étude des animaux. Les zoologistes organisent leurs travaux de recherche en fonction, entre autres facteurs, le comportement, les caractéristiques, l'embryologie et de l'évolution des espèces. Les divisions sont utilisés dans la botanique et la zoologie d'une manière similaire à embranchements en biologie. Dans le règne animal, il y a 40 phylums ou divisions.

Structure

Le règne animal est divisé en deux groupes par la structure de son espèce. Par exemple, les éponges ont une embranchements ou de la division de leur propre parce qu'ils sont l'un des rares animaux à corps avec différents types de tissus. La structure de la chambre de digestion de l'animal est également utilisé pour déterminer sa catégorie. Par exemple, les animaux avec une chambre digestive interne sont appelés eumetazoans.

Nutrition

Un principe important dans les divisions de la zoologie est la façon dont les animaux mangent. Bien que tous les animaux sont hétérotrophes, ou d'obtenir la nourriture d'autres autres êtres vivants, ils sont subdivisés par le type de nourriture qu'ils mangent et les méthodes qu'ils utilisent pour l'obtenir. Herbivores, comme les vaches, manger exclusivement des plantes; carnivores, tels que les lions, mangent d'autres animaux; et omnivores, comme les humains et les porcs, ne sont pas pointilleux sur leur nourriture et mangent à peu près tout. Les animaux peuvent manger de la chasse, comme dans le cas des prédateurs, par des méthodes parasitaires, comme dans les tiques, ou en se nourrissant de matière organique morte, comme les mouches.

Reproduction

Zoologie divise aussi les espèces animales par leur méthode de reproduction. Dans la plupart des cas, les animaux ont un certain type de la reproduction sexuelle qui implique l'accouplement ou la fertilisation. Cependant, certains animaux, comme les méduses et les vers, peuvent se reproduire de façon asexuée par bourgeonnement et la fragmentation.

Développement

La façon dont un animal se développe à partir d'une seule cellule à un organisme adulte est également un principe important de la division en zoologie. Les espèces animales et embranchements peuvent être divisés par leurs méthodes de fécondation, la croissance, la spécialisation des cellules et la façon dont les organes prennent leur place dans un corps, un processus appelé morphogenèse. Par exemple, les mammifères se distinguent, entre autres choses, en donnant naissance à des jeunes, tandis que les animaux ovipares produisent jeunes au moyen d'œufs qui éclosent après avoir été mis par le parent.