la derivee de la quantite dechaleur

Quand utiliser qualitatives et quantitatives Méthodes d'essais de recherche

July 31

Quand utiliser qualitatives et quantitatives Méthodes d'essais de recherche


Méthodes quantitatives de recherche sont celles qui impliquent des données chiffrées ou des chiffres et des pourcentages. Les données qualitatives, en général, sont des données dans des mots tels que les transcriptions des entrevues, des analyses documentaires, des sondages d'opinion et ainsi de suite. Les deux méthodes ont des avantages et des inconvénients, et dans de nombreux cas, un domaine particulier peuvent être étudiés en utilisant les deux approches. Cependant, il y a des considérations quant à laquelle on doit être utilisé à un moment donné.

Budget et de l'heure

études qualitatives prennent généralement plus longtemps et coûtent plus cher que les études quantitatives, parce qu'il faut du temps pour interviewer les participants, transcrire les conversations enregistrées, et d'analyser les tendances dans les données. L'analyse des données qualitatives doit être effectuée manuellement et prend beaucoup de temps. D'autre part, de nombreuses études quantitatives représentent la distribution de questionnaires, ce qui est beaucoup moins cher et l'analyse peut être faite rapidement sur les ordinateurs.

Profondeur de l'information

méthodes de recherche qualitative sont plus appropriées quand une plus grande profondeur d'information est nécessaire. Par exemple, imaginez étudier les effets négatifs du chômage quantitativement. On pourrait dire, comment êtes-vous stressé de un à dix? Mais cela suppose qu'ils sont stressés, et les oblige à répondre à votre hypothèse. Dans une interview qualitative, vous pourriez demander: «Comment vous sentez-vous?" et que les participants donnent leur propre réponse, en explorant avec eux.

Cause et effet

Dans les cas où les relations et de cause à effet doivent être établies, les méthodes quantitatives sont généralement plus approprié. Ils sont mieux adaptés à la comparaison de deux ensembles de données, telles que les données de deux ou plusieurs points de temps, et il y a une grande variété de techniques statistiques qui aident les chercheurs à analyser les données numériques de façon objective. En plus d'être généralement collectées sur un point de temps à partir d'un échantillon de personnes, l'interprétation des données qualitatives comporte un plus grand degré de subjectivité, ce qui peut obscurcir des inférences de cause à effet.

Les recherches existantes

Le travail déjà réalisé dans un domaine est aussi un moyen d'aider à choisir entre ces méthodes de recherche, parce que chaque méthode peut ramasser des données que l'autre serait manquer. Si la majorité des travaux dans un domaine particulier est quantitative, il peut y avoir de nombreux avantages pour une recherche qualitative, mettant en évidence les données les plus riches des participants concernés. De même, si la plupart des recherches existantes est qualitative, cela peut avoir créé un grand nombre d'hypothèses qui peuvent être testées quantitativement.

Comment comparer qualitatives et quantitatives Méthodes de recherche

September 11

Comment comparer qualitatives et quantitatives Méthodes de recherche


méthodes de recherche qualitatives et quantitatives représentent deux moyens différents de collecte et d'analyse de l'information. La méthode de recherche qualitative implique l'obtention d'un aperçu en ce qui concerne l'ensemble du tableau. Avec la méthode quantitative, le chercheur tente de contrôler les variables, isoler un seul facteur et de comprendre pourquoi ce changement de facteur. Par exemple, dans les tentatives pour comprendre l'obésité, une étude de recherche qualitative peut utiliser une enquête pour recueillir des informations concernant l'alimentation et les habitudes d'exercice de la moyenne américaine, alors qu'une étude de recherche quantitative peut tenter de comprendre les effets d'un facteur de l'obésité, comme le des moyens risque d'obésité varie en fonction du nombre de calories consommées par jour.

Instructions

1 Comparez les questions de recherche utilisés pour les études qualitatives et quantitatives. Chaque étude a une question de recherche, et la méthode de recherche (que ce soit qualitatif ou quantitatif) influe sur la nature de la question et la façon dont il est formé. Les questions de recherche pour les études qualitatives et quantitatives doivent préciser ce que l'étude tente d'évaluer. Une question de recherche quantitative must mentionne le seul facteur qui a été isolé. Par exemple, une question de recherche quantitative pourrait être: «Comment ne le nombre d'heures passées exercice par semaine affecte l'obésité?" La recherche découlant de cette question devra suivre une voie quantitative, impliquant la mesure du nombre d'heures consacrées à l'exercice par semaine par les participants, et sa corrélation avec l'obésité. Une question de recherche similaire, mais subtilement différent, "Comment l'exercice affecte la santé?" appellerait une étude qualitative qui examinerait plusieurs différents facteurs dans la vie des participants.

2 Comparer les plans d'étude des études qualitatives et quantitatives. Bien que l'approche de recherche varie entre études qualitatives et quantitatives, les deux utilisent méticuleusement conçu des études en vue d'obtenir les résultats les plus précis et détaillés. Les deux chercheurs qualitatifs et quantitatifs doivent décider de ce genre d'étude à entreprendre. Un chercheur qualitatif peut choisir de faire une étude historique, étude ethnographique ou étude de cas. Un chercheur quantitative choisit principalement entre faire une étude descriptive ou une étude expérimentale. Les deux types de recherche exigent également le chercheur de déterminer les moyens par lesquels elle veut recueillir des données. Dans une étude qualitative, ils comprennent la recherche sur "la grande image» et d'aider d'autres chercheurs en rétrécissant sur des points qui peuvent être suivis par des études quantitatives. Pour une approche quantitative de la recherche, les méthodes de collecte de données comprennent principalement des entrevues, l'observation et des enquêtes.

3 Comparez la façon dont les données sont analysées dans les deux méthodes différentes. L'analyse comprend l'évaluation et l'interprétation des données recueillies. Une étude qualitative tente de décrire les résultats en détail, souvent en utilisant des photos et des descriptions écrites. Une étude quantitative, car il a un point focal plus étroit, fournit une explication détaillée de la mise au point en utilisant les données brutes quantitatives et statistiques obtenues à partir des résultats, liés à des variables de l'étude. Les deux méthodes de recherche visent à parvenir à une meilleure compréhension d'une question via l'analyse.

Ce qui est normal pour Quantitative HCG?

September 24

La gonadotrophine chorionique humaine est une hormone qui est fabriquée par un embryon et le placenta pendant la grossesse. Un test quantitatif de l'hCG est un test sanguin qui détermine la quantité de l'hormone dans votre corps.

niveaux localisables

niveaux infimes de hCG existent dans votre circulation sanguine, même lorsque vous n'êtes pas enceinte. Les niveaux, cependant, sont généralement trop faibles pour être détectées lors d'un test urinaire de grossesse. La recherche de Megan Clarke sur PeeOnAStick.com indique que les tests de grossesse les plus sensibles peuvent détecter les niveaux à un minimum de cinq unités milli-internationales par millilitre.

Effet de la ménopause

les niveaux des femmes post-ménopausées HCG peuvent être plus élevés que ceux des femmes en âge de procréer. Selon l'Association américaine de grossesse, les femmes post-ménopausées peuvent avoir des niveaux de hCG quantitatifs jusqu'à 9,5 mUI / mL, alors que les femmes non enceintes en âge de procréer peuvent avoir des niveaux inférieurs à cinq mUI / mL.

Effet de la grossesse

Cliniquement, un niveau de hCG quantitative supérieur à cinq est considéré comme positif pour la grossesse (les femmes post-ménopausées l'exception), selon la grossesse américaine.

Niveaux pendant la grossesse

Dr Marjorie Greenfield dans son article sur DrSpock.com indique que les niveaux de hCG à double environ toutes les 48 heures en début de grossesse. Selon l'Association américaine de grossesse, les niveaux d'essai de hCG quantitatives normales peuvent varier entre cinq et 426 mUI / mL au moment où vous manquez votre période, qui est d'environ 14 jours après l'ovulation.

Fréquence des essais

Sauf erreur est soupçonnée ou si les niveaux sont surveillés après une perte de grossesse, vous ne sera probablement pas avoir plus d'un test de hCG quantitative en début de grossesse.

Quel est une variable indépendante en recherche quantitative?

October 5

Les fondements de la recherche quantitative sont des variables et il existe trois types principaux: dépendants, indépendants et contrôlés. Le chercheur de manipuler une variable indépendante dans un effort pour comprendre son effet sur la variable dépendante ou contrôlée. Dans d'autres cas où la manipulation est pas une option, la variable indépendante est présumée avoir un effet sur la variable dépendante et est appelé une «variable d'état" mais souvent traitée comme une variable indépendante. Cependant, pour tirer des conclusions précises sur les effets d'une variable indépendante, le scientifique doit utiliser une variable contrôlée pour la cohérence.

Définition

Une variable indépendante est une variable dans la recherche qui provoque un changement - ou est présumée provoquera un changement - d'autres variables dans la recherche menée. Les scientifiques peuvent contrôler la variable indépendante pour surveiller ces changements ou il peut présumer un changement et chercher des preuves de ces changements aux autres variables.

Comment cela fonctionne

Disons qu'un chercheur veut étudier la croissance des grains de café. Les variables dépendantes de cette étude comprennent le nombre de grains de café utilisé, le poids des plantes, la hauteur de la plante, la taille des feuilles et le temps qu'il faut pour que la plante à maturité.

Les variables indépendantes auront un impact sur les résultats de la variable dépendante. Ces variables peuvent inclure la quantité d'eau présente, l'utilisation d'engrais, la quantité d'engrais utilisée, et de la température; la quantité d'exposition à la lumière solaire affecte également les variables dépendantes.

Importance variable contrôlée

Si un scientifique veut surveiller comment deux types différents d'engrais (variables indépendantes) affectent la croissance des grains de café, il aura besoin de contrôler toutes les autres variables. il doit d'abord utiliser le même genre de grains de café et la même quantité d'engrais pour cultiver les deux ensembles de plantes. Il aura besoin de faire pour vous assurer que les deux ensembles sont exposés à la exactement la même quantité d'eau, la lumière du soleil et des températures. Ce sont toutes les variables contrôlées pour la recherche.

Statut variable

Dans certaines situations, un chercheur ne peut pas manipuler une variable indépendante, même si elle peut avoir un effet sur la variable dépendante. En tant que scientifiques techniques à long terme peuvent se référer à cette variable indépendante comme une variable d'état, mais toujours le traiter comme une variable indépendante pour faire avancer les résultats de recherche et d'enregistrement.

Par exemple, si un chercheur en sciences sociales tente une étude quantitative sur le tabagisme et le cancer du poumon, il ne peut pas manipuler l'appartenance ethnique de l'égalité des sujets individuels; bien qu'il soupçonne les deux variables indépendantes peuvent influer sur la réaction du corps à la cigarette. Ceux-ci sont étiquetés comme variables d'état et le scientifique peuvent rechercher des effets cohérents dans les deux sexes et l'appartenance ethnique, tout en comparant ces résultats à d'autres ethnies et du sexe opposé, pour déterminer l'impact de la variable indépendante.

Calculs chimiques et Analyse quantitative

November 21

Calculs chimiques et Analyse quantitative


calculs chimiques quantitatives couvrent plusieurs sous-thèmes. équations chimiques aident à définir à quel point, au niveau moléculaire, réactif et produit existe dans une réaction. Mass, les taupes, et l'énergie sont les unités de base de l'analyse quantitative. Chiffres significatifs définissent les limites de précision et de mesure. données d'instruments pour l'analyse quantitative est souvent sous la forme de pics correspondant aux substances détectées.

Equations chimiques

calculs chimiques reposent sur des équations chimiques équilibrées. équations chimiques indiquent ce qui se passe dans une réaction. Par exemple, l'hydrogène et l'oxygène sous forme d'eau. À première vue, l'équation chimique serait H2 + O2 -> H2O. A noter qu'il y a un atome d'oxygène (O), un atome de déséquilibre. L'équation correcte pour ce processus serait: 2 (H2) + O2 -> 2 (H2O). Le "2" en face de l'hydrogène et de l'eau affectent toutes les autres grandeurs calculs de masse et de l'énergie.

Messes Et Moles

Une mole est 6.022e23 atomes, comme une douzaine est de 12. Une mole d'eau pèse 18.02 grammes (6.022e23 signifie 6.022 fois 10 à la puissance 23.); 18.02 grammes équivalente d'eau (ou de vapeur d'eau ou de glace) contiennent une mole, soit 6.022e23 molécules de H2O individuelles. Si deux moles d'hydrogène et une mole d'oxygène réagissent pour former de l'eau, on obtient deux moles d'eau. Depuis une mole d'eau est 18.02 grammes, nous savons que le processus génère 36.04 grammes (2 x 18,02 grammes) de H2O. Notez que nous ne pouvons pas dire si le «H2O» est une vapeur, liquide, ou - ce qui est peu probable - glace.

Énergie

Une équation chimique plus complète pour la formation de l'eau serait: 2 (H2) + O2 -> 2 (H2O) + énergie. En mesurant l'énergie dégagée par la réaction, il est possible de déterminer l'état (liquide ou gaz) du produit H2O. Si deux moles d'eau se forment et donnent à 481 kJ (kilojoules), nous savons que le H2O est gazeux. Si la réaction génère plus de 481 kJ, puis quelques-unes ou la totalité du H2O est liquide. L'analyse quantitative est non seulement sur "quelle substance", mais aussi "combien dans chaque Etat". Ce souci du détail fait des calculs d'énergie / enthalpie très pertinent pour le domaine.

Chiffres significatifs

Disons une expérience d'analyse quantitative utilise deux instruments. Le premier instrument de mesure une certaine quantité à trois chiffres significatifs. La deuxième mesure une autre variable à deux chiffres significatifs. Un calcul combinant ces deux mesures procéderait à trois chiffres. Toutefois, le résultat final aurait rapporté que deux chiffres significatifs chiffres significatifs différence entre les valeurs supposées ou "données" - tels que 6.022e23 atomes par mole - et chiffres obtenus par l'expérience.

données Instrument

High-Performance Liquid chromatographistes (HPLC) et les spectromètres de masse sont deux de plusieurs instruments utilisés dans l'analyse quantitative. Les deux instruments enregistrent des substances spécifiques comme des pics, ou «courbes en cloche". Une étroite, grand pic indique une mesure précise et de bonnes données quantitatives. pics plus larges indiquent plus grande erreur de mesure. pics Moins précis peuvent encore donner des données quantitatives, mais les coupures d'erreur de mesure dans la précision finale rapportés (voir «Chiffres significatifs»). L'aire sous un pic indique généralement combien la substance est détectée.

Méthodes de recherche pour Qualitative & Quantitative

June 11

Méthodes de recherche pour Qualitative & Quantitative


«Qualitative» et «quantitative» sont des types de recherche scientifique. Dans les deux, les chercheurs choisissent un sujet spécifique, exposer une personne au sujet, de recueillir des données, examiner les données et fixer un sens aux résultats. La principale différence entre les deux types de recherche est que qualitative repose sur propre interprétation d'une personne du sujet et quantitative repose sur la mesure numérique de la façon dont une personne répond à la question.

Qualitatif

La racine du mot «qualitative» est «qualité», qui peut se référer à l'interprétation d'une personne d'une situation ou de l'avis d'une personne sur un sujet. Un exemple est une description verbale de la «qualité» d'un repas. Ce type de recherche est différente de quantitative car il utilise ces opinions / interprétations pour soutenir le sujet qui est à l'étude. Habituellement, le chercheur forme une conclusion, appelé une «hypothèse», après que les données sont collectées et examinées.

Un exemple de recherche qualitative

Des exemples de méthodes de recherche qualitative comprennent l'observation participante, l'observation directe et des études de cas. Un des exemples les plus courants est appelé «entrevue», qui est souvent fait avec une enquête. Par exemple, une chaîne de nouvelles qui conduit un sondage en demandant aux gens la question «Comment vous sentez-vous à propos de l'économie?" est un exemple de l'entrevue. Après les réponses sont recueillies, une hypothèse est formée, comme, "45 pour cent des personnes qui ont été interrogés se sentent bien à l'économie."

Quantitatif

La racine du mot «quantitatif» est la «quantité», qui se réfère à une valeur numérique. La recherche quantitative implique la mesure exacte des réponses d'une personne à un sujet. Un exemple est une évaluation numérique d'un repas. Une hypothèse est formée avant que la recherche commence et la collecte de données est un processus très contrôlé. Les données collectées sont ensuite analysées à l'aide d'une branche des mathématiques appelées statistiques. Les résultats de l'analyse fournit soit l'appui de l'hypothèse ou fournit des preuves contre l'hypothèse.

Un exemple de recherche quantitative

«Design expérimental» ou une «expérience», est l'exemple le plus commun d'une méthode de recherche quantitative. Dans une expérience, un chercheur expose une personne à une «cause», puis mesure les «effets» sur la personne. Par exemple, un chercheur peut faire l'hypothèse suivante: «Regarder des nouvelles de l'économie entraîne une augmentation de la fréquence cardiaque d'une personne." Dans l'expérience réelle, chaque personne reçoit un clip nouvelles, et après la fin du clip, la fréquence cardiaque de chaque personne est mesurée. En règle générale, les résultats d'une expérience sont mis en termes mathématiques, comme ce qui suit: "Après avoir visionné le clip de nouvelles, dans 814 sujets il y avait une augmentation moyenne du taux de 1,6 battements par minute du cœur."

Développement Quantitative Infancy & la petite enfance

February 13

Développement Quantitative Infancy & la petite enfance


le développement quantitatif fait référence au développement des compétences quantitatives de raisonnement. les capacités de raisonnement quantitatives sont les compétences les plus étroitement liés aux mathématiques et à la résolution de problèmes. Cependant, ces compétences font partie intégrante de tous les apprentissages et le développement intellectuel. Contrairement à la croyance populaire, les compétences de numération effectivement commencent à se développer dans l'enfance.

Perspective historique

Jusqu'aux années 1970, les chercheurs en développement de l'enfant, tels que Jean Piaget et Lev Vygotski, croyaient que le raisonnement quantitatif n'a pas commencé avant la fin des années préscolaires. Cela a été basé sur l'incapacité des jeunes enfants à comprendre des concepts numériques spécifiques, ainsi que leur incapacité à relier leurs connaissances.

Discrimination des montants

Les nourrissons de la naissance à un an sont en mesure de distinguer entre les montants dans des ensembles d'objets. Cette capacité a été appelée conservation par Piaget dans son travail 1952 »Conception du numéro de l'enfant." Piaget a soutenu que la conservation du nombre était quelque chose que les enfants plus âgés, âgés de sept à 12, pourraient atteindre. Divers chercheurs, tels que Starkey et Cooper, ont prouvé que les nourrissons sont capables de montants distinctifs.

compétences non verbale

Selon Kelly S. Mix, un professeur de psychologie de l'éducation à l'Université d'État du Michigan, les tâches liées mathématiques-non verbaux se développent plus tôt chez les jeunes enfants que faire des tâches verbales. Les enfants montrent le raisonnement quantitatif à base d'objets longtemps avant qu'ils soient en mesure d'identifier les étiquettes verbales pour ces tâches. Parmi ces compétences non verbales précoces sont la reconnaissance des quantités équivalentes et ordinalité ou d'une séquence. Les enfants sont en mesure de quantifier ensembles égaux à un âge très précoce, mais peuvent ne pas avoir les aptitudes verbales à raconter cette compréhension. De même, les jeunes enfants à comprendre le concept d'une séquence de nombres et d'événements, mais sont incapables de verbaliser cette compréhension.

Compte

Le développement de comptage nécessite un grand ensemble de compétences indépendantes pour être maîtrisé. Parmi ces compétences sont les noms et séquence de comptage des mots, la correspondance des mots numériques à des objets (aussi appelés correspondance one-to-one), et le concept de l'équivalence de la finale mot de comptage à une quantité numérique. Chacun de ces concepts peut être comprise par l'enfant bien avant qu'il peut mettre des mots, des objets et des idées ensemble. Les retards de développement, des déficiences sensorielles et des retards de langage peuvent entraver l'acquisition de ces compétences ou empêcher l'enfant de communiquer la compréhension. Le manque d'exposition à l'un de ces concepts indépendants peut retarder le comptage, ce qui peut retarder considérablement le développement des compétences quantitatives de raisonnement.

Activités pour les aidants naturels

De nombreuses activités peuvent être intégrées dans la routine quotidienne d'un enfant qui soutiendra le développement des compétences quantitatives de raisonnement. Tri des objets, tels que les jouets, par des caractéristiques telles que la taille ou la couleur est une activité amusante que les parents et les enfants peuvent participer à des ensemble qui développe des compétences liées aux mathématiques. Comptage d'objets dans l'environnement est également utile. Bloquer le jeu encourage les enfants à développer des concepts de forme, la taille et la structuration. Discuter des couleurs et des formes des objets à la maison encourage les enfants à utiliser leurs capacités d'observation et de comparaison.

Types de Qualitative vs. recherche quantitative

September 16

Types de Qualitative vs. recherche quantitative


Toutes les recherches menées dans les sciences sociales, et en fait, la plupart des recherches dans tous les domaines d'enquête, est souvent divisée en qualitative et quantitative. La recherche quantitative recueille des données qui peuvent être codées numériquement et utilise des méthodes mathématiques d'analyse. La recherche qualitative rassemble en profondeur, les données individuelles afin de mieux comprendre, de décrire et de comprendre pleinement leurs sujets.

Des procédés typiques

La distinction entre la recherche qualitative et quantitative est nullement absolue et il est mieux de penser à des données qualitatives et quantitatives. Cependant, différents types de recherche se prêtent mieux à la collecte de données soit qualitatives ou quantitatives.

types de recherche quantitative typiques incluent des expériences, des quasi-expériences et des études de corrélation. Les principaux types de recherche qualitative sont l'observation et des interviews. Des études de cas utilisent les deux types de données, mais sont essentiellement qualitatives de caractère.

Des expériences et des quasi-expériences

La conception expérimentale d'un projet de recherche permet au chercheur de manipuler les variables indépendantes et l'analyse de cause à effet de la conduite. Les chercheurs attribuent des sujets à des groupes expérimentaux à des groupes de contrôle aléatoires et de l'utilisation ou double mesures pour contrôler l'effet et sa direction. Les quasi-expériences ont aucune assignation aléatoire aux groupes, mais les chercheurs utilisent des groupes de contrôle ou de multiples mesures. La plupart, sinon toutes les études expérimentales fournissent des données quantitatives sous forme de nombres qui peuvent être comptés et mesurés.

Des études de corrélation

Dans de nombreux cas, il est impossible d'attribuer au hasard des sujets à des groupes expérimentaux ni les groupes de contrôle de l'utilisation. Les phénomènes sont là-bas dans le monde; tous les chercheurs peuvent faire est de les mesurer et de voir ce que les autres variables qu'ils coïncident (corrélat) avec. Des études de corrélation en sciences sociales utilisent souvent la méthodologie d'enquête, où un grand échantillon de personnes interrogées répondent à un ensemble de standard, questions fermées.

Observation

Observation produit généralement des données qualitatives, et est couramment utilisé en sociologie et pour les projets appliquant l'approche ethnographique. L'observation des participants a lieu dans le milieu naturel, habituellement une communauté ou d'un emplacement spécifique. Les chercheurs utilisent des notes de terrain et parfois audio ou vidéo pour enregistrer leurs observations. L'observation peut fournir des données quantitatives, aussi; par exemple, lorsque les études comptent cas de comportement à des intervalles de temps spécifiques.

Interviews

Des entrevues peuvent fournir des données à la fois qualitatives et quantitatives. enquêtes normalisées sur de grands échantillons de répondants fournissent de grandes quantités de données quantitatives que les chercheurs analysent en utilisant des techniques statistiques. D'autre part, en profondeur des entrevues individuelles et des groupes de discussion génèrent détaillées, des données individuelles qui sont ensuite analysées et interprétées de manière qualitative.

Études de cas

Des études de cas tentent une approche globale, la compréhension profonde d'un individu, l'expérience, l'organisation ou communauté spécifique. Les chercheurs qui préparent des études de cas de recueillir des données à la fois qualitatives et quantitatives en utilisant une variété de techniques et de sources. Essentiellement, cependant, des études de cas sont qualitatifs car ils permettent ni manipulation contrôlée dans les groupes expérimentaux ni image représentative de la population.

Sciences sociales Méthodes quantitatives de recherche

April 16

Sciences sociales Méthodes quantitatives de recherche


L'Institut de Quantitative sciences sociales à l'Université de Harvard décrit les sciences sociales comme une branche de la recherche scientifique dédiée à la compréhension et l'amélioration du bien-être général des sociétés humaines. Il existe une gamme de méthodes disponibles pour les chercheurs pour recueillir des données quantitatives qui peuvent être utilisés pour tester une hypothèse, ce qui en fait un outil précieux dans les sciences sociales.

Statistiques

Les statistiques sont le fondement de la recherche quantitative dans les sciences sociales. A partir de la collecte de données numériques relatives à l'objet de l'étude et l'hypothèse générale, les chercheurs peuvent alors utiliser un certain nombre de méthodes statistiques pour enregistrer, valider et présenter leurs conclusions scientifiquement.

Enquêtes et questionnaires

Habituellement recueillies au niveau individuel, les enquêtes sont un moyen rapide et facile de recueillir des données qui peuvent ensuite être combinées pour être utilisé à de multiples niveaux d'études. En utilisant des questionnaires, les chercheurs en sciences sociales peuvent placer des valeurs numériques sur les caractéristiques ou opinions qui ne semblent être à première vue numérique, tels que les normes, les valeurs et les opinions - sujets centraux à l'enquête en sciences sociales.

Expériences en cas Études contrôlées

En contrôlant l'environnement dans lequel les sujets sont à l'étude, les chercheurs en sciences sociales peuvent manipuler les facteurs environnementaux, quantitativement, puis de mesurer les réponses des participants. Ces méthodes expérimentales sont souvent coûteux et beaucoup de temps. Comme la technologie continue d'évoluer, cependant, l'utilisation de simulations informatiques pour l'analyse des systèmes complexes est de plus en plus fréquents et de fournir de nouvelles perspectives pour la recherche en sciences sociales, selon le Conseil international pour la science.

Suivi et études de cohorte

Habituellement, la méthode la plus longue et plus de temps à forte intensité de la recherche quantitative dans les sciences sociales, les études de cohorte peut aussi être le plus révélateur. Les études de cohorte impliquent la mise en place d'une cohorte de personnes ayant des caractéristiques communes (par exemple, né dans la même année, ayant la même position économique ou sociale, exposé à un facteur en même temps, etc.), puis en mesurant les changements dans la cohorte quand par rapport à un groupe témoin.

Les différences dans qualitative et quantitative de la recherche en termes de concepts à mesurer

May 14

Les différences dans qualitative et quantitative de la recherche en termes de concepts à mesurer


Quantitatives Mesures de recherche résultats en nombres et des chiffres, et des mesures de recherche qualitative des résultats par la description, des preuves anecdotiques et impressions auto-déclarées. La recherche qualitative et quantitative, alors que sensiblement différent les uns des autres, sont tous deux importants pour la recherche de nouvelles découvertes et d'accroître notre compréhension de notre monde et l'autre. La recherche quantitative et qualitative peut être utilisée conjointement pour augmenter la largeur et la profondeur du sujet de recherche et de stimuler l'exposition du rapport résultant. L'utilisation des deux méthodes est connu comme la recherche-méthodes mixtes.

Méthodes de recherche

projets de recherche quantitatives et qualitatives utilisent différentes méthodes pour recueillir des données selon le concept à mesurer. Méthodes quantitatives de recherche font usage de la modélisation mathématique et à la manipulation et l'interprétation des statistiques ainsi que des hypothèses et des théories pour mesurer efficacement les phénomènes différents dans les sciences naturelles. Ces méthodes de recherche quantitatives reposent sur l'observation empirique - la collecte d'informations par l'expérimentation. Un sondage d'opinion est une méthode de recherche quantitative couramment utilisée. Méthodes de recherche qualitatives utilisent des échantillons plus petits avec un accent plus spécifique pour glaner des informations sur le comment et le pourquoi de l'interaction humaine. groupes de contes et de discussion sont deux exemples de méthodes de recherche qualitative.

Objectif principal de la recherche

méthodes de recherche quantitatives et qualitatives sont utilisées pour répondre à différentes questions sur le concept ou le sujet, ils sont conçus pour enquêter. Avant de choisir une méthode, les chercheurs ont d'abord besoin de se demander si le phénomène ou d'un concept à mesurer peuvent, en effet, être mesurée en chiffres et en nombre ou en motifs et impressions. Si le concept peut être mesurée en termes de chiffres et de statistiques - par exemple, si une souris de laboratoire qui se souvient de levier pour appuyer un régal - alors les données peuvent être mesurées quantitativement. Si le concept repose davantage sur l'expérience personnelle - dire, les expériences des soldats sur retour de leur tour de service - puis une méthode qualitative, au moyen d'entrevues personnelles, par exemple, est plus approprié.

La discipline

méthodes de recherche quantitatives et qualitatives sont chacun associés à différentes disciplines, même si aucune discipline se limite exclusivement à une ou l'autre méthode, et il y a encore un débat sur ce qui est plus approprié dans certains contextes de recherche. Méthodes quantitatives de recherche sont associés avec les mathématiques, les sciences naturelles et l'aspect scientifique des sciences sociales, tels que la science cognitive en psychologie. méthodes de recherche qualitative sont associés à des sciences sociales telles que la psychologie sociale, comportementale et anormale, l'anthropologie et la sociologie, ainsi que des études de marché pour divers produits de consommation sous la forme de groupes de discussion.

Public visé

Parce qu'ils font souvent un usage intensif de la modélisation mathématique, les méthodes de recherche quantitative dans des rapports ou des enquêtes peuvent limiter le public visé aux collègues chercheurs ou scientifiques, qui partagent le même vocabulaire et la base nécessaire pour interpréter correctement les statistiques et les suggestions du rapport ou étude des connaissances. les méthodes de recherche qualitatives peuvent avoir un plus large appel quand ils utilisent des données anecdotiques et point de vue personnel. Lorsque le concept à mesurer est un sujet spécialisé dans les sciences naturelles ou les mathématiques qui peuvent être contrôlés dans un environnement de laboratoire, les méthodes quantitatives sont souvent utilisés. Lorsque le concept dépend des expériences personnelles ou des phénomènes sociaux à grande échelle pour faire des observations et de tirer des conclusions, les méthodes qualitatives sont utilisées avec une plus grande fréquence.