Trois ans vont développer de nombreuses capacités physiques dans un court laps de temps. La plupart de trois ans utilisent déjà activement leurs gros muscles en courant, sautant et en se tortillant autour, mais les enseignants, les parents et les autres soignants peuvent les aider à renforcer ces capacités physiques en encourageant les enfants à jouer à des jeux. Attribution de prix à tous les participants du jeu et les gagnants seront les pousser à faire de leur mieux.
hopping
Avoir toute la pratique de trois ans en sautillant sur un pied. Dites-leur que vous allez jouer à un jeu pour voir qui peut sauter sur un pied le plus long. Quand vous dites, «Hop», ils doivent commencer à sauter sur un pied. Si un enfant perd l'équilibre ou son autre pied ou les mains toucher le sol à tout moment, elle est hors du jeu. Le dernier enfant sautillant sur un pied gagne le jeu et un prix. Cela aide les enfants à développer une meilleure coordination et l'équilibre.
Exécution de relais
Course garde les enfants actifs, et les relais les aider à construire leurs compétences sociales. Divisez les enfants en équipes et demandez-leur de la queue à une ligne de départ. Placer un cône de 20 pieds de la ligne de départ. Quand vous dites, "Go", le premier joueur dans chaque ligne de l'équipe doit courir vers le cône et le dos pour marquer le joueur suivant. Le joueur suivant répète ce processus. La première équipe à terminer la course de relais gagne la partie.
jeu Gel
Le jeu de gel développe coordination.Play la musique d'un enfant et que les enfants dansent autour de l'aire de jeu. Expliquez aux enfants que lorsque la musique arrête, ils doivent geler. Permettre aux enfants de pratiquer pendant environ deux minutes. Après deux minutes, dire aux enfants que le jeu commence. Quand la musique se déclenche, les enfants doivent geler. Tout enfant pris en mouvement lorsque la musique se déclenche est hors du jeu. Le dernier joueur debout gagne.
Mémoire et couleurs
Ce jeu va avoir des enfants de course autour de la salle. Placez les objets rouges, oranges et jaunes autour de l'aire de jeu. Voir les trois ans une banane, une orange et une pomme. Tenir chaque fruit et dire, "banane jaune", "pomme rouge" et "orange orange." Après avoir pratiqué, placez le fruit sous une serviette et enlever une seule pièce (sans les voir il). Retirer la serviette et demandez aux enfants de trouver un objet dans la chambre qui correspond à la couleur du fruit manquant.