Quelles sont les causes des problèmes de comportement chez les jeunes enfants?

March 11

Quelles sont les causes des problèmes de comportement chez les jeunes enfants?


Même le plus bien élevé des enfants occasionnellement afficher des épisodes de mauvais comportement qui tentent la patience des enseignants et de rendre les parents frustrés et confus. Pour la majorité des enfants mauvais comportement est l'exception à la norme, mais pour certaines familles la lutte pour gérer la persistance, crises d'agressivité peut les étirer jusqu'au point de rupture. Comprendre les motivations des enfants et les besoins sous-jacents peuvent souvent être la clé pour éviter le chemin de mauvais comportement.

TV Viewing

Les recherches menées par l'Ecole Johns Hopkins Bloomberg de santé publique en 2007 a révélé que les enfants âgés entre deux et cinq qui ont regardé plus de deux heures de télévision par jour étaient plus susceptibles de développer des problèmes de comportement agressif que ceux qui regardaient moins. Le rapport du ministère de Patrimoine canadien en 1995 a révélé que les enfants commencent à accorder plus d'attention à la télévision comme "téléspectateurs" de vers l'âge de deux ans et demi, en imitant ce qu'ils voient et entendent. La violence affichée à la télévision, en particulier la violence de bande dessinée, attire l'attention des jeunes enfants, qui se comportent alors plus agressif que d'habitude dans leur jeu et les interactions avec les autres. Limitez la quantité de «temps d'écran" vos enfants ont accès à chaque jour à deux heures ou moins, y compris la télévision, les consoles de jeux vidéo, les ordinateurs et les téléphones - donner à votre enfant la possibilité de choisir l'aide à se sentir qu'il a le contrôle sur son libre le temps, tout en assurant une limite aux effets nocifs des informations de surcharge et le contenu inapproprié.

Régime

La plupart d'entre nous savent que ce que nous mangeons et buvons affecte la façon dont nous nous sentons, de notre café du matin pour manger un trop grand nombre de barres chocolatées. Cependant, notre alimentation et la nutrition peuvent nous affecter beaucoup plus d'acuité que nous pouvons réaliser, et plus encore pour le développement des tout-petits et les enfants. Le Téléthon Institut australien pour la recherche sur la santé des enfants a constaté que les régimes riches en aliments transformés conduisent à un risque accru de comportement et des problèmes émotionnels pour les enfants et les adolescents, ainsi que le double du risque d'avoir un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH). Une relation significative entre ce que les enfants mangent et leur fonction cérébrale a été révélé par l'étude de 2009, avec un régime alimentaire occidental de l'augmentation des aliments à emporter, de la confiserie et la création de la viande rouge a augmenté retirée, comportement dépressif, délinquants et agressifs chez les enfants. Équilibrer l'alimentation des enfants avec des aliments frais et non transformés, riches en vitamines et nutriments, et d'éviter traitées, aliments frits et raffinés - aliments généralement fabriqués avec une longue liste d'ingrédients.

Acting Out

Alors que certains problèmes de comportement peuvent être liés à des diagnostics cliniques, tels que Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), la plupart des enfants agissent sur d'attirer l'attention, d'être entendu ou de communiquer leurs besoins et désirs. Tout en traitant avec un mauvais comportement peut laisser les parents se sentir comme si elles veulent se distancer de leur enfant, essayez de visualiser leur perturbation comme un appel à l'aide. Le livre populaire par Adele Faber et Elaine Mazlish, "Comment parler pour que les enfants écoutent et écouter pour que les enfants parlent," partage certaines des secrets de la création d'une meilleure communication avec les enfants. Essayez reconnaissant le sentiment de votre enfant quand elle agit sur, pour indiquer que vous comprenez ce qui se passe pour elle: «Vous sembler vraiment ennuyé que vous ne pouvez pas avoir plus de bonbons." Expliquer les actions des enfants peut aider à renforcer la sensibilisation et la connaissance, plutôt que de les réprimander: «Arrêtez» «Les livres endommagés lorsque vous les jetez comme ça," au lieu de