ampoules ultraviolets, ou les lumières noires, produisent un éclat fascinant qui est le plus souvent utilisé pour le divertissement, mais vous pouvez pas savoir que ces lumières peuvent être utilisées dans l'étude de la science. Vous pouvez effectuer une ou plusieurs de plusieurs projets scientifiques pour les moyennes des enfants d'âge scolaire qui utilisent des ampoules à lumière ultraviolette.
Lumières noires Affect sur les plantes
Vous pouvez effectuer une expérience sur les effets d'une lumière noire sur diverses plantes. Achetez douze petites plantes, quatre de chacune des trois espèces différentes. Une plante de chaque espèce est exposée à la lumière ultraviolette pour diverses longueurs de temps; deux heures par jour, six heures par jour, et douze heures par jour pendant deux ou trois semaines. L'usine finale de chaque espèce est un contrôle et ne soit pas exposé à la lumière noire. Les plantes sont tous donnés des quantités égales de nourriture et d'eau, et lorsqu'ils ne sont pas exposés à la lumière noire sont exposés à la lumière du soleil. Observer les effets de la lumière noire sur les plantes.
Invisible Ink
Cette seconde expérience consiste à utiliser la lumière noire pour créer «l'encre invisible." Pour cette expérience, vous aurez besoin de la vaseline, détergent à lessive, eau tonique et trois feuilles de papier de construction noir ou tableau d'affichage. Écrire un message sur chaque morceau de papier de construction en utilisant une seule substance sur chaque feuille. Lorsque la lumière noire est brillé sur les morceaux de papier, chacun doit briller révélant le message. Cette expérience est encore mieux si elle est effectuée en direct devant une salle de classe. Vous pouvez même demander aux participants d'écrire chacun leurs propres messages.
Effets noirs sur les bactéries
La lumière ultraviolette peut tuer certaines bactéries. Vous pouvez effectuer une expérience pour tester cela. Vous aurez besoin de quatre échantillons d'un type de bactéries, que vous pourriez obtenir du yogourt ou à partir d'échantillons de laboratoire non-toxiques. Ces échantillons sont exposés à la lumière ultraviolette pendant diverses longueurs de temps; 30 secondes, une minute et deux minutes. Le quatrième échantillon est un contrôle et ne serait pas exposé à la lumière noire. Les différentes longueurs d'exposition peuvent se traduire par une diminution de la quantité de bactéries, comme indiqué par la diminution de la fluorescence.
Glowing Chemicals
La dernière expérience analyse les qualités fluorescentes de différents produits chimiques. Vous aurez besoin d'une tasse de légumes verts à feuilles (comme les épinards), l'alcool de grain, étamine, une poignée de B-12 vitamines, vinaigre blanc, une bouteille d'eau tonique litre, une bouteille de blanchiment des dents rince-bouche (de toute taille) et trois, claires gobelets en plastique d'une pinte de taille.
Écraser les légumes à fond, mélanger avec une tasse d'alcool de grain et de filtrer le liquide à travers une étamine. Jeter le liquide. Écraser les B-12 vitamines et mélanger avec une tasse de vinaigre blanc. Verser le mélange B12 dans une grande tasse. Verser la moitié de l'eau tonique dans une autre tasse. Enfin, versez la moitié du bain de bouche dans la troisième tasse. Examiner la matière végétale tendues, le mélange B12, l'eau tonique et le rince-bouche sous une lumière noire. Chacun allume une couleur différente, car ils contiennent chacun un produit chimique luminescent différent; chlorophylle (légumes), B12, la quinine (tonique eau) et divers produits chimiques (rince-bouche).