Comment utiliser Horaires visuels pour les enfants autistes

August 20

Beaucoup d'enfants autistes ont du mal à traiter l'information auditive. horaires visuels fournissent ces enfants avec une feuille de route visuelle de leur journée. Cela leur permet de savoir à quoi nous attendre, fournit une structure, soulage l'anxiété et réduit la difficulté avec les transitions. Donnez à votre enfant avec le soutien lorsque vous utilisez un horaire visuel.

Instructions

1 Choisissez le visuel approprié. horaires visuels pour les enfants atteints d'autisme peuvent être faites avec des objets, des cartes d'image ou cartes de mots. Si votre enfant est à un niveau très concret de la pensée, il peut avoir besoin d'un calendrier d'objet. Si votre enfant comprend des photos, utiliser des cartes d'image dans son horaire visuel. Si votre enfant peut lire, mot ou une expression cartes peuvent être le plus approprié pour son emploi du temps.

2 Trouver une carte objet, carte d'image ou un mot pour représenter chaque partie de sa journée. Si votre enfant a besoin d'un programme d'objet, une cuillère pourrait représenter le petit-déjeuner, tandis qu'un rouleau de papier de toilette représente une pause toilettes. Si votre enfant a besoin d'un programme d'image, utilisez clip art, des images de magazines ou de trouver des images symboles en ligne à Mayer Johnson. Si votre enfant lit, type et imprimer des mots et des phrases à partir de votre ordinateur.

3 Assembler le calendrier visuel. Il existe de nombreuses façons de mettre le calendrier visuel de votre enfant ensemble. En règle générale, les horaires doivent être pratique, facile à utiliser et portables. Liez le calendrier dans un cahier à trois anneaux, assembler sur un presse-papiers ou l'assembler dans un dossier à l'aide de Velcro. Si vous assemblez le calendrier visuel dans une orientation horizontale, assurez-vous que les objets ou les cartes sont disposées de gauche à droite. Si vous assemblez le calendrier en orientation verticale, assurez-vous que les objets ou les cartes sont disposées de haut en bas. Cela est en corrélation avec les directions dans lesquelles votre enfant apprendra à lire. Voir de nombreux exemples de calendriers visuels au Special Education Technology (voir Ressources).

4 Présentez le calendrier visuel à votre enfant. Aller au-dessus avec lui au début de chaque jour pour lui donner un aperçu des activités de la journée. Comme vous la transition de votre enfant d'une activité à toute la journée, demandez-lui de vérifier est horaire visuel d'abord. Cela aide à comprendre ce qui vient après dans sa journée. Plus d'informations sur les horaires visuels à Special Ed (voir Ressources).

Conseils et avertissements

  • horaires visuels ne sont efficaces que si elles sont utilisées de manière cohérente. Utilisez le calendrier visuel tous les jours au profit de votre enfant le plus.