Stratégies pour aider les enfants Maladjusted

November 11

Stratégies pour aider les enfants Maladjusted


Les enfants ayant des difficultés d'adaptation éprouvent souvent une détresse grave, les plaintes physiques, le retrait social, ou des problèmes scolaires qui interfèrent avec les fonctions de la vie quotidienne. Troubles de l'adaptation sont «le développement de symptômes émotionnels ou comportementaux en réponse à un facteur de stress (s) identifiable», selon l'American Psychiatric Association.

Certaines stratégies efficaces pour aider les enfants ayant des difficultés d'ajustement comprennent la modification du comportement, l'écoute active, et thérapie par le jeu.

Modification du comportement

Modification du comportement est une forme de discipline qui aide les enfants à apprendre le comportement pro-social et corrige les comportements dysfonctionnels qui peuvent être de prendre le chemin des relations avec les parents, frères et sœurs et amis.

Il y a quelques grands principes de modification du comportement, y compris le fait que tout comportement qui est récompensé d'une certaine façon continue; tout comportement qui ne soit pas récompensé diminuera. Bien que cela dépend de la motivation du comportement, en général, une application cohérente de ces principes crée des changements positifs.

Écoute active

Aider les enfants avec des difficultés d'adaptation consiste à valider les sentiments et l'écoute active. Les enfants et les adolescents se sentent souvent dépassés par la frustration. Toute personne qui tente d'aider sera probablement rejetée à moins qu'ils écoutent vraiment sans interrompre, et respecter leurs sentiments. La façon dont l'enfant se sent, bon ou mauvais, doit être acceptée. Si les enfants se sentent compris, ils ont tendance à se détendre, donc répéter dans vos propres mots ce que l'enfant a dit être sûr que vous le comprenez correctement.

thérapie par le jeu

thérapie par le jeu a été très efficace avec les troubles d'adaptation de l'enfance. Il est centré sur le jeu imaginatif dans lequel "thèmes se manifestent à travers le contenu du jeu et la narration de ses actions de l'enfant. Le thérapeute reflète alors ce retour à l'enfant, tout en encourageant doucement l'enfant vers un jeu plus positif», selon PsychiatryMmc.com . Des décennies d'utilisation dans les écoles de Californie a démontré l'efficacité de la thérapie de jeu non-directive pour les difficultés scolaires d'ajustement.