Les sentiments et les activités des émotions aider à développer les compétences sociales et émotionnelles des tout-petits et peuvent empêcher des problèmes de comportement. Selon l'Université de Floride du Sud professeur Lise Fox, expert en éducation spéciale de la petite enfance, et son collègue Rochelle Harper Lentini, les jeunes enfants avec un grand vocabulaire pour les sentiments et les émotions peuvent mieux s'exprimer que les enfants sans un. Améliorer le vocabulaire de vos tout-petits avec quelques activités simples.
Photographies
Les tout-petits apprennent à lire les émotions et les sentiments sur les visages. Prenez des photos des différentes expressions faciales pour aider les enfants à identifier eux. Capturez les émotions, telles que peur, heureux et surpris. Ecrire le bon sentiment sur le dos de la photographie. Utilisez-les comme les cartes flash avec les enfants et leur demander quelle émotion est exprimée. S'il y a des conflits avec un groupe d'enfants, instruire les enfants à point auquel la photographie exprime leurs sentiments.
Dessin
Diviser une grande feuille de papier en six ou plus égales boîtes. Demandez aux enfants de dessiner différentes émotions et des sentiments dans chaque boîte. Discutez avec les enfants comment chaque boîte se sent. Faites une petite partie de bingo en utilisant leurs dessins. Créer des cartes avec différentes émotions et des sentiments et de façon aléatoire les choisir pour le jeu. Une fois une émotion est appelé, l'enfant met une puce sur la boîte sur leur dessin. Le premier enfant de placer des puces sur une ligne ou une colonne entière gagne.
Puppets
Utilisez des marionnettes salle de jeux pour les sentiments et les émotions de rôle. Loi sur la classe ou à la maison des situations, comme lorsque l'enfant tombe et se blesse. Les marionnettes peuvent agir sur différents scénarios et demandez aux enfants comment ils se sentiraient. Une fois que les enfants sont à l'aise avec les marionnettes, ils peuvent être utilisés pour aider à résoudre des problèmes à l'école et la maison. Fais sortir la marionnette quand un enfant est contrarié ou heureux. La marionnette peut parler à l'enfant et encourager les enfants à utiliser leur vocabulaire émotionnel.
Statements "I Feel"
Asseyez-vous les tout-petits dans un cercle pour en apprendre davantage sur les déclarations «Je me sens". Loi sur un rôle à jouer scénario avec un enfant prenant le jouet d'un autre enfant à l'écart. Demandez à l'enfant dont le jouet a été enlevé comment il se sent. Demandez-leur d'utiliser une instruction «Je me sens". Par exemple, l'enfant peut dire, «je me sens triste quand vous prenez mon jouet loin." Les déclarations expliquent clairement leurs émotions et leurs sentiments. L'enfant qui a enlevé le jouet répondrait en donnant les raisons pour lesquelles il a pris le jouet en premier lieu. «Je me sens" énoncés aider les tout-petits à entrer en contact avec leurs émotions et leurs sentiments.