Ce qui est demandé lors d'un test d'évaluation pré-K?

May 31

Ce qui est demandé lors d'un test d'évaluation pré-K?


tests d'évaluation pré-K (ou prématernelle) aident les éducateurs de la petite enfance à évaluer le degré de préparation d'un enfant pourrait être à la maternelle. Les évaluations comprennent généralement le nombre et la reconnaissance des lettres, le comptage, le développement grand et petit moteur et la capacité à raconter une histoire cohérente. Les enfants peuvent écouter une histoire et répondre à des questions verbales, d'identifier des lettres ou des chiffres et effectuer diverses activités physiques qui aideront les futurs instructeurs à évaluer leur niveau de préparation. la fréquentation préscolaire semble aider à la préparation.

Lettre et reconnaissance Nombre

L'enseignant examen pourrait avoir un tableau sur lequel elle peut cocher diverses compétences. Comme l'étudiant identifie correctement des lettres ou des chiffres, elle marque que grande boîte sur la page d'évaluation. Certaines formes d'évaluation comprennent également une zone où elle peut marquer ou non l'enfant peut compter avec impatience 10 et s'il peut réciter l'alphabet. Les testeurs peuvent utiliser un jeu pour retenir l'attention de votre enfant et l'aider à obtenir plus d'être nerveux au sujet de parler à un étranger et en prenant un test.

Les grandes habiletés motrices

Votre enfant pourrait être invité à essayer plusieurs activités au cours d'un examen prématernelle. Celles-ci pourraient notamment être en mesure de se tenir debout sur un pied, sauter, hop de haut en bas, rebondir une balle ou de jeter un sac de fèves. L'évaluateur pourrait tout simplement demander à votre enfant d'effectuer une variété de tâches, ou elle pourrait introduire un jeu, comme la marelle, qui inclut naturellement certaines des capacités physiques qui sont testées. Les grandes habiletés motrices permettent d'indiquer la capacité potentielle de votre enfant à participer aux activités scolaires.

Les petits de la motricité

La capacité de votre enfant à tenir un crayon, utilisez un crayon, couper avec des ciseaux et coller des choses ensemble avec de la colle peut avoir un effet sur la façon dont il peut gérer facilement les activités en classe. L'évaluation pourrait inclure calque sur une lettre ou forme avec un crayon ou un crayon, colorier une image ou coupe le long d'une ligne. Petite évaluation des habiletés motrices pourrait être combinée avec l'organisation d'une série d'images dans un ordre particulier et les coller vers le bas sur un papier.

évaluation anecdotique

Le testeur peut lire une histoire à votre enfant, puis poser des questions sur l'histoire. La capacité de votre enfant à se souvenir des détails et les mettre dans l'ordre dit aux évaluateurs et futurs instructeurs comment il sera en mesure de conserver les informations. évaluation Anecdotique pourrait également inclure des notes sur si oui ou non votre enfant est timide avec les étrangers, qu'il comprend comment accueillir un adulte poliment et comment il interagit avec l'administrateur de test en général. Il fournit également un endroit pour ajouter des commentaires tels que "porte des lunettes» ou «besoins hébergement en fauteuil roulant."