Ice Breaker Questions pour les étudiants

May 24

Ice Breaker Questions pour les étudiants


Les brise-glace sont une tradition séculaire utilisée pour apaiser les tensions inconfortables qui construit entre un groupe d'étrangers jetés ensemble dans un but commun, comme une classe ou d'un groupe parascolaire. Au fil du temps, les étudiants apprennent à se connaître les uns les autres, la tension disparaît naturellement. Mais au début, et en particulier lors de la réunion initiale du groupe, des questions pour briser la glace peut aider à relancer le processus de renforcement des relations.

Ice Breaker aléatoire Questions

Les questions sont un bon choix pour une activité brise-glace avec les élèves parce qu'ils ne prennent pas les participants dans la mesure de leurs zones de confort que des activités plus interactives comme des jeux de rôle. Une option pour les questions est de leur faire plaisir et complètement aléatoire, ou pas du tout en rapport avec le sujet ou une activité amenant les élèves ensemble. Voici quelques exemples: Si vous ne pouviez manger une marque de céréales pour le petit déjeuner tous les matins pour le reste de votre vie, quel serait-il et pourquoi? Si vous avez un tatouage, quel serait-il et pourquoi? (Si vous avez le temps, vous pouvez choisir d'avoir les élèves dessinent le tatouage et de partager leurs dessins les uns avec les autres.) Si vous étiez un participant sur "Got Talent de l'Amérique" ou "Miss America" ​​qu'est-ce que votre talent soit?

Ice Breaker Relative Questions

Une autre option lors du choix des questions pour briser la glace pour les étudiants est de sélectionner quelques-uns qui se rapportent à l'objet qui apporte votre groupe ensemble. Par exemple, si vous tenez une première rencontre pour les coureurs de première année qui ont décidé de se joindre à l'équipe de cross-country, vous pourriez demander le rodage des questions connexes telles que: Lorsque vous étiez enfant, ce que de fiction méchant ou un personnage de film vous ferait fuir Dans la terreur? Pourquoi avez-vous rejoint l'équipe de cross-country? Quelle est la plus longue distance que vous avez exécuté avant?

Qu'est-ce que vos parents (ou amis) disent quand vous leur avez dit que vous vouliez rejoindre l'équipe de cross-country? Qui est votre piste préférée ou croix athlète pays?

Adaptez vos questions à l'objectif du groupe pour amener les élèves partageant eux-mêmes et leurs intérêts. En tant que chef de file / facilitateur, vous pouvez avoir un aperçu de qui jumeler ensemble sur les affectations et qui sont vos leaders naturels au sein du groupe pourraient être, ainsi que qui pourrait avoir besoin de plus de formation ou d'attention.

Questions uniques Ice Breaker

Une autre approche à prendre avec des questions pour briser la glace est d'amener les élèves se posent des questions pour en apprendre les uns des autres sans avoir les répondre une par une en face de l'ensemble du groupe. Cela peut aider les étudiants qui ne bénéficient pas de parler devant les autres lâchent plus et va encore atteindre l'objectif d'inciter les élèves à interagir, et commencer à apprendre sur les connexions communes qu'ils partagent entre eux. Bingo humain est une telle activité que vous pouvez effectuer.

Faire une grille composée de cinq rangées de cinq carrés chacun, et en donner un à chaque élève. Remplissez le carré du milieu en tant que "libre" et sur les places restantes écrire des choses comme «né dans un autre Etat», «le plus jeune enfant", "enfant unique", "aime les frites", "porte des contacts", "aime lire, "" a été au zoo, "et beaucoup d'autres. Vous pouvez adapter les carrés à l'activité commune de votre groupe ou de les rendre aléatoire. Vous pouvez aussi les adapter à votre ville. Demander aux élèves d'obtenir des signatures d'autres étudiants à pouvoir dire la question de la place est vrai d'entre eux. Donner aux élèves de 10 à 15 minutes pour compléter la tâche. Vous pouvez choisir de donner un petit prix, comme un bar ou de soda bonbons pour les cinq premières personnes à remplir toutes leurs places.