Alors que les enfants éprouvent un grand éclat de développement du vocabulaire après l'âge de 2, ils savent toujours plus de 50 mots au cours de la phase de bambin. Ils identifient généralement les parents avec «Mama» et «Dada», disent les mots pour les noms communs et pièce deux mots pour former des phrases courtes. De nombreux enfants en bas âge ont retardé la parole et ont besoin d'une exposition maximale de la langue pour les aider à atteindre des jalons de développement. Utiliser des techniques qui favorisent la parole dans les tout-petits pour leur donner des compétences cruciales de communication.
Conversation
Le manque de mots d'un enfant en bas âge empêche la communication dans les deux sens, ce qui décourage certains parents de parler ouvertement avec lui. Malgré l'incapacité de votre enfant pour répondre à vos mots, il comprend toujours ce que vous dites. Trouver des occasions de parler à votre enfant tout au long de la journée en lui posant des questions, en décrivant les objets et en racontant des événements communs. Utilisez l'énonciation claire lors de la communication avec votre enfant et éviter "parler bébé." Parlant aux tout-petits avec des mots et des tons absurdes présente des techniques linguistiques inappropriées.
En train de lire
La lecture aux tout-petits les expose à une gamme de vocabulaire et leur montre le potentiel de la langue. Vous pouvez lire à votre enfant de la naissance et de continuer à lire tout au long de son enfance. Trouver des livres d'images simples pour les tout-petits avec un retard de langage et de souligner les mots sur la page. Utilisez la répétition avec la littérature en lisant la même histoire tous les jours pour le coucher. En entendant les mots d'une histoire tous les jours l'aidera à parler finalement ces mots.
Chansons et jeux de doigts
Utilisez des chansons et jeux de doigts pour non seulement divertir les tout-petits, mais aussi les présenter avec des mots simples et de rimes. Trouvez des comptines avec des mots répétitifs, tels que "This Little Piggy" et "London Bridge is Falling Down" et enseigner à vos mouvements de la main tout-petits qui coordonnent avec les paroles. Le doigt commun joue, "The Itsy-Bitsy Spider» et «Twinkle Twinkle Little Star" ont des gestes de la main bien connus et d'appel aux tout-petits.
Jouer Groupes
Les tout-petits doivent être exposés à la langue en dehors de la maison par le développement social. Impliquez votre enfant en bas âge dans les groupes de jeux, des cours de musique et d'activités tumble-temps, en lui donnant l'occasion de découvrir la langue de leurs pairs. Vous pouvez aussi construire son vocabulaire en prenant des excursions au zoo, les musées et les parcs et en soulignant les objets que vous voyez. Après la sortie, le travail avec votre enfant de faire un livre avec des mots et des dessins inspirés de votre journée.