Les nourrissons et les tout-petits apprennent de nouveaux mots à ce qui se sent parfois comme un rythme explosif. Leurs cerveaux semblent être des éponges car ils absorbent tout ce qu'ils entendent autour d'eux, cependant. Pour cinq à dix pour cent des enfants, cette acquisition de la parole prend plus de temps, et il est possible qu'ils pourraient avoir un problème avec le développement de leur langue.
Qu'est-ce normal?
Peu de temps après la naissance, les nourrissons peuvent déterminer si un son vient de la gauche ou à droite et tourner la tête vers elle. Un nourrisson a une syllabe babille par trois ou quatre mois et commence à imiter les modèles sonores peu après. Attendez-premier mot d'un enfant entre neuf et 14 mois, et l'enfant doit avoir environ quatre à six mots de 11 à 20 mois. Une poussée de vocabulaire aide l'enfant à développer autour de 50 mots entre 16 et 24 mois. A deux ans, attendre environ la moitié de son discours à être compréhensible par d'autres.
Détection d'un problème
problèmes d'élocution chez les nourrissons et les tout-petits sont causés par un problème de sortie, quelque chose de mal avec les cordes vocales de l'enfant ou un problème d'entrée, comme une perte d'audition ou le traitement de la parole. Les enfants présentant un retard mental ou de troubles du développement du langage ont des problèmes avec la parole de traitement. Si votre bébé ou un bambin a un problème d'élocution, il aura soit un retard expressif ou un retard réceptif. retards Expressive empêchent l'enfant de parler, tandis qu'un retard réceptif l'empêche de comprendre le discours des autres. Certains enfants sont causeurs simplement en retard, ce qui signifie qu'ils ont un retard constitutionnel; cependant, il peut être difficile de déterminer si le retard est normale ou si l'enfant a besoin d'une thérapie.
Comment aider
Gardez les enfants en bonne santé, dit il ne convient pas de supposer que le discours de votre enfant permettra d'améliorer, parce que tandis que certains enfants ne s'améliorent, d'autres ont besoin d'aide supplémentaire. En plus du traitement régulier de la parole, les nourrissons et les tout-petits avec un retard de la parole doit être lu régulièrement. Les livres d'images donnent à l'enfant l'occasion de pointer et d'identifier des objets. Relater vos actions que vous passez par votre journée et d'utiliser un langage simple avec votre enfant. Lorsque votre enfant ne parle, lui répondre et d'offrir un renforcement positif. Ne jamais refuser quelque chose qu'il veut simplement parce qu'il ne peut pas demander de façon appropriée.
Avez son audition vérifié par un audiologiste. Ceci est particulièrement important pour les nourrissons, car ils ne possèdent pas les moyens d'agir réceptifs envers votre discours. Gardez les enfants en bonne santé, dit que juste parce que un nourrisson ou un enfant peut tourner la tête vers un bruit ne signifie pas que son audition est très bien.
Considérations
Certains problèmes de langue signifient un autre problème de santé. Par exemple, des retards ou des problèmes sont souvent associés à des handicaps ou des maladies neurologiques ou physiques, le Guide développement de l'enfant dit. En outre, les enfants autistes peuvent avoir des problèmes exprimant leurs désirs ou émotions. Convulsions, des tumeurs et des lésions cérébrales peuvent également causer le développement de la parole. Vérifiez auprès de votre pédiatre pour exclure d'autres problèmes de santé.