Alors que les enfants possèdent un désir inné de plaire et d'être accepté, plusieurs facteurs tels que la maladie, le stress émotionnel, d'abus ou de troubles mentaux peuvent causer des fréquents changements indésirables dans le comportement. Le comportement négatif peut aussi être spontanée et difficile pour les parents et les enseignants. Dans un effort pour renforcer les comportements positifs, un plan de modification du comportement est souvent recommandé. Formes de plans de modification du comportement incluent la modélisation, la programmation positif, la louange et l'approbation, de mise en forme, et les récompenses symboliques / économie symbolique.
Importance
En règle générale, les enfants en bonne santé se développent dans un environnement qui est heureux, paisible et où ils se sentent en sécurité et unthreatened. Le comportement négatif dépeint par un enfant est souvent écrasante à l'enfant comme il est parfois une forme de comportement de modélisation exprimé pour lui d'un autre adulte ou membre de la famille. Un plan de modification du comportement peut aider l'enfant volontairement renverser un comportement indésirable, rétablissant son sens du respect de soi.
La modélisation
Le concept de la modélisation a été lancé dans les années 1960 par Albert Bandura. Les chercheurs ont élargi sur la modélisation de l'utiliser comme un moyen d'apprentissage d'autres compétences de comportement telles que la natation, la conversation et des expositions d'émotion. Modélisation, une forme de modification du comportement qui peut être utilisé dans la salle de classe et à la maison, est tout simplement une auto-démonstration de comportement approprié. Cette auto-démonstration est le plus souvent réalisée par l'enseignant, les parents et souvent d'autres enfants.
programmation positive
la programmation positive est d'identifier un comportement inapproprié et de lancer une instruction systématique pour atteindre un changement positif, progressive dans les actions et l'attitude, ainsi que son processus de pensée. Un exemple serait l'exigence de lever la main pour parler en classe. Au fil du temps, les élèves apprennent les mesures appropriées afin d'être entendu, réceptivement. la programmation positive est une méthode continue, cohérente et souhaitable de remplacer un comportement inapproprié avec un comportement positif appris.
Louange et approbation
Louange et l'approbation est un autre moyen d'un plan de modification du comportement. Il est une méthode de renforcement des comportements positifs comme cela se produit naturellement. Quand un enfant fait un choix ou une action positive, il est reconnu par la louange verbale ou peut être reconnu avec un sourire entendu pour lui faire savoir sa décision ou le comportement est approuvé de. Louange et l'approbation est une bonne façon d'inculquer le respect de soi, ainsi que le respect des autres.
Façonner
Une autre méthode utile pour la modification du comportement est appelé mise en forme. Shaping est le développement de bonnes habitudes, ou des stratégies positives résultant en un changement de comportement automatique pour résister à un comportement négatif ou des actions indésirables. BF Skinner, un psychologue américain qui a étudié la psychologie behavioriste, fut le premier à découvrir le concept de «mise en forme». Skinner a expérimenté dans la formation d'un rat pour pousser un levier. Afin de former le rat pour accomplir la tâche, tout mouvement par le rat vers le levier a été récompensé. Tout autre mouvement n'a reçu aucune récompense. Au fil du temps, le rat, à travers l'élaboration de ses mouvements par des récompenses, a été formé pour pousser un levier.
Récompenses Jeton / Economie Token
récompenses Jeton sont l'une des méthodes les plus courantes de comportement de modification utilisées par les deux parents et les enseignants. Tokens tels que des autocollants, des puces, des points ou des coupons sont utilisés comme récompenses avec une valeur prédéterminée que les enfants peuvent échanger contre quelque chose qu'ils veulent. Une économie symbolique est une façon de motiver les enfants à se comporter de manière appropriée au moyen d'un programme d'encouragement, et il peut également être utilisé pour dissuader les comportements négatifs en exigeant des jetons pour être perdu lorsque le comportement négatif est exprimé.
Attention
Tout comme chaque enfant est différent, divers plans de modification du comportement travaillent avec différents enfants. Les enfants qui ont des déficiences physiques, mentaux ou émotionnels peuvent nécessiter une combinaison de plans de modification du comportement pour obtenir des résultats souhaitables. Ces personnes peuvent également éprouver des difficultés à la transition entre le plan et les environnements de modification des comportements où un plan de modification du comportement est absent.