Les tout-petits développent cognitivement à un rythme rapide. Leur connaissance - ou la capacité de raisonnement - deviennent progressivement plus complexes. Les enfants âgés entre 1 et 3 développer les compétences linguistiques, la conscience sociale, et les capacités de raisonnement. Jeux éducatifs peuvent aider votre enfant dans son développement cognitif. Observer, écouter et interagir avec votre enfant pendant le temps de jeu afin de tirer le meilleur parti de l'expérience d'apprentissage.
Tri
jeux de tri exigent les tout-petits d'utiliser la reconnaissance et de la raison. Vous pouvez mettre en place un jeu dans lequel votre petit trie par divers critères, tels que la couleur, la taille, la texture ou d'autres attributs physiques. Encouragez votre enfant à trier des blocs, des crayons, des voitures jouets, animaux en peluche et même l'argenterie avec vous. Laissez votre enfant prendre en charge une fois dans un certain temps; ramasser un objet et lui demander où vous devez placer. Parlez de ce qui rend les articles dans chaque catégorie de même.
Parties du corps
Cette activité aide les tout-petits à reconnaître les parties du corps et d'utiliser les compétences linguistiques. Placez une grande feuille de papier ou d'un bulletin de papier de carte de boucherie sur le sol. Demandez à votre enfant en bas âge se trouvent sur le papier sur le dos. Tracez le contour de son corps sur le papier. Ensuite, demandez à votre enfant de se lever et de vous joindre à nommer les parties de son corps. Vous pouvez même décorer l'image ensemble d'abord par le dessin et la coloration des choses comme les caractéristiques et les vêtements du visage. Pointez à une partie du corps sur le dessin et demandez à votre enfant ce qu'il est. Si elle ne sait pas, dites-lui et demandez-lui que vous répétez. Puis pointer vers la même partie du corps sur son corps et répéter le mot nouveau.
Compte
Placez quelques articles qui conviendront dans la main d'un enfant en bas âge dans un sac en papier. Les éléments qui sont dimensionnés de manière adéquate et offrent une grande stimulation tactile comprennent des boules de coton, des gouttes de gomme, ou des vers de pêche en plastique. Demandez à votre enfant en bas âge pour atteindre dans le sac et retirer les éléments un par un. Comme il sort les articles, aider à les compter à haute voix et placez-les dans un tas. Une fois que tous les éléments ont été supprimés, les compter à nouveau de la pile. Les tout-petits bénéficient généralement la surprise d'arriver dans le sac d'un élément inconnu. La stimulation tactile les aide à mieux comprendre et à se rappeler des chiffres et des séquences.