L'adage, "Vous pouvez attraper plus de mouches avec du miel qu'avec du vinaigre», résume la théorie de la discipline positive. La discipline positive est une méthode de collecte de l'enfant qui met l'accent sur l'éducation et la construction de l'estime de soi plutôt que l'autoritarisme et à la punition. En aidant votre enfant à se comprendre et comment elle intègre dans sa famille et son monde, vous pouvez aider à lui donner envie de coopérer, plutôt que de la forcer à obéir.
Leçons de l'âge approprié
Adaptez vos méthodes de communication avec votre enfant à son âge et sa capacité à comprendre. Fournir une conférence sur la moralité d'un 1 an sera peu d'utilité. Le site Caring for Kids propose de développer une conversation avec votre enfant qui devient de plus en plus nuancée à mesure qu'il grandit. Par exemple, dire un enfant «non» quand il veut jouer avec quelque chose de dangereux peut se développer en une explication sur la raison pour laquelle il est dangereux, avec des détails ajoutés comme il devient de plus en mesure de comprendre. Présentation de temps morts et les conséquences à ses actions négatives peut être contre-productive si elle est effectuée avant qu'il ait la capacité cognitive de comprendre ce qui se passe.
Letting Some Things Go
Une partie de la discipline positive permet aux enfants d'être des enfants. les parents autoritaires Overly disciplinent parfois des enfants pour faire des choses qui ne sont pas vraiment dangereux, et cela peut mettre un frein à l'humeur de l'enfant et le parent. Pause avant discipliner un enfant et demandez-vous si elle est vraiment en train de faire quelque chose de mal, ou si elle est tout simplement ennuyeux parce que vous êtes fatigué ou court trempé. Err sur le côté de permettre l'auto-expression et la liberté enfant, et vous aider à créer un adulte confiant et détendu. En outre, ce qui limite les mots et les actions disciplinaires au moment où ils sont vraiment nécessaires rendra plus mémorable dans l'esprit de l'enfant.
Création d'un environnement positif
De nombreux problèmes de discipline sont causés par la réaction de l'enfant à des facteurs négatifs dans son environnement. Si un enfant est dans une maison qui est trop froid ou trop chaud, constamment exposé au bruit, l'aggravation ou la perturbation, ou n'est pas alimenté correctement, il est beaucoup plus susceptible d'agir et de provoquer des problèmes, parce qu'il est frustré et en colère son mauvais traitements. Cela ne veut pas dire que les enfants dans un environnement de soutien ne seront jamais causer des problèmes, mais ils seront moins susceptibles de devenir irritable ou désobéissants en réaction à leur malaise. Les enfants ont besoin de la bonne nourriture, une attention aimante et un environnement raisonnablement prévisible afin de prospérer.
Définition des limites cohérentes
En tant que parent ou tuteur, vous pouvez faire votre propre travail plus facile en fixant des limites quand un enfant est un enfant, et de coller à ces limites. Si vous dites non et ne suivez pas à travers, ou essayez d'appliquer un ensemble de règles un jour et un autre ensemble de règles suivant, vous confondez votre enfant et les deux vous serez dirigé vers un conflit, ce qui nécessite d'autres mesures disciplinaires A l'avenir. limites cohérentes fonctionnent avec une discipline limitée dans la main: laissez les choses se passent quand vous le pouvez, mais quand vous mettez votre pied vers le bas, indiquent clairement que vous l'entendez.