Avoir un enfant diagnostiqué avec l'autisme change la vie. Non seulement les parents doivent naviguer dans la myriade de services éducatifs disponibles à leur enfant, mais ils doivent aussi apprendre à adapter leur environnement familial afin de mieux répondre aux besoins de leur enfant. Un enfant autiste a besoin d'un environnement familial qui est très structuré physiquement, fournit des horaires visuels pour lui de suivre, et utilise des méthodes pédagogiques éprouvées pour apprendre les compétences sociales et la vie nécessaires pour faire face à son monde.
Instructions
Structure physique à la maison
1 Adapter l'environnement physique de la chambre de l'enfant donc il y a des domaines spécifiques consacrés à des tâches spécifiques. Par exemple, gardez les jouets loin du lit pour que l'enfant apprend le lit est seulement pour dormir. Gardez tous les livres dans un seul espace, tous les jouets ensemble dans un autre. Mettre en place la commode comme un lieu uniquement pour stocker les vêtements. Utilisez carrés de tapis ou un ruban de couleur pour désigner d'autres espaces dans la maison pour certaines tâches seulement, par exemple, une autre aire de jeux.
2 Utiliser des images sur le devant de tiroirs ou des placards pour indiquer où les articles sont stockés et où ils doivent être retournés. Une image de chaussettes sur le tiroir à chaussettes, ou une image d'un manteau et son chapeau sur la garde-robe, va aider l'enfant à trouver ce dont il a besoin sans difficulté ou de confusion.
3 Utilisez petits bacs ou conteneurs de stockage pour stocker des jouets. Cela fonctionne mieux que les grandes, "fourre-tout" bacs où les articles peuvent être facilement négligés. En outre, la section hors du placard afin que tous les articles similaires, tels que les chemises et les pantalons, sont regroupés.
4 Minimiser les distractions visuelles dans l'environnement de l'enfant en peignant les murs et le plafond avec des couleurs neutres telles que blanc cassé, l' installation d'un gradateur pour abaisser les lumières, en utilisant des rideaux ou des stores pour réduire l' éclairage extérieur éblouissement, et en éliminant l' encombrement visuel tels que des affiches, des photos, ou des décorations.
5 Structure de la maison afin que les bruits forts sont réduits au minimum, que les enfants autistes réagissent souvent fortement à des bruits forts. Installer les bouchons de porte et baisser le volume sur sonnettes et des sonneries.
6 Temple Grandin, un expert de premier plan sur l' autisme qui a elle - même le désordre, a inventé une «machine étreindre» pour créer la pression profonde "hugs" elle a besoin pour réduire l' anxiété et la calmer. Cette même pression peut être simulée par l'utilisation de coussins de canapé ou d'être roulé dans une couverture ou tapis. Voir également l'utilisation d'objets et de meubles pour le développement moteur sensoriel. Les enfants autistes bénéficient souvent de tourner, se balancer, ou à bascule.
Horaires visuels
7 Utiliser des images pour organiser la journée de l'enfant. Avoir un horaire visuel enseigne à l'enfant dans les activités d'ordre qui se passera. Cette structure diminue l'anxiété associée à ne pas connaître la séquence des événements pour la journée.
8 Créer des horaires pour chaque ensemble de tâches que l'enfant doit remplir pendant la journée. Par exemple, un calendrier pour les tâches de chambre pourrait inclure la fixation du lit, ramasser des jouets, et de mettre les vêtements dans un panier. Un calendrier pour les tâches d'hygiène pourrait inclure l'utilisation de la salle de bains, la chasse d'eau, se laver les mains, se brosser les dents, se peigner les cheveux et se vêtir.
9 Construire des interactions sociales dans l'horaire visuel ainsi, pour aider à développer les compétences sociales de l'enfant. Prévoyez du temps pour les dates de jeu avec des amis, pour jouer à des jeux avec les frères et sœurs ou parents, ou pour communiquer avec les autres (par exemple, planifier le temps d'appeler les grands-parents sur le téléphone ou dessiner une image d'envoyer à quelqu'un que l'enfant connaît).
10 Au début , lorsque vous utilisez ce calendrier visuel, le parent devra diriger l'enfant à regarder le calendrier, et expliquer à l'enfant comment le lire. Comme l'enfant devient plus familier avec le calendrier, il ou elle sera capable de l'utiliser de façon indépendante. Le rôle des parents deviendra alors l'un de rappeler à l'enfant pour vérifier son horaire souvent. Apprendre à utiliser le calendrier de façon plus autonome va aider l'enfant avec l'autisme à réussir la transition entre les activités.
Méthodes d'enseignement
11 Utiliser des images autant que possible d'enseigner de nouveaux concepts. Un enfant autiste est généralement un penseur très visuel; ayant une représentation visuelle des concepts lui permettra un gain qui signifie d'une activité, et d'apprendre à faire les choses de façon indépendante.
12 Évitez d' utiliser trop de directions verbales à la fois, car cela peut confondre et même effrayer un enfant avec l' autisme. Gardez les directions simple, en utilisant aussi peu de mots que possible, et de livrer ces instructions étape par étape. Évitez de donner plus de trois directions verbales à un moment donné.
13 Utiliser les fixations de l'enfant comme outils d'enseignement. Souvent, un enfant avec l'autisme a un intérêt profond et concentré en un seul objet, comme les chevaux ou les voitures. Utilisez cette fixation pour enseigner l'enfant. Par exemple, utiliser des chevaux pour enseigner les concepts mathématiques tels que l'ajout ou la soustraction, ou utiliser des livres sur les chevaux pour encourager la lecture. Donnez les autocollants de chevaux de l'enfant comme une récompense lorsque les directions sont suivies.
14 Eviter la diffusion de messages visuels et auditifs en même temps, parce que de nombreux enfants autistes ont des difficultés à interpréter plusieurs messages à la fois.
15 Paire activités hautement souhaitables avec des activités moins désirables, afin d' encourager l'enfant à faire des activités moins désirables.
Conseils et avertissements
- Chaque enfant autiste se comporte différemment, par conséquent, les idées incluses ici doit être individualisée pour répondre aux besoins d'un enfant spécifique.
- Cherchez des ressources à ou près de votre communauté pour vous aider à trouver les meilleures stratégies à domicile pour aider votre enfant avec l'autisme.