Alors que certains parents pourraient vous dire d'être ferme avec votre adolescent lors de la définition des règles et de ne pas permettre une discussion de deux côtés, les négociations ne doivent pas être symbolique des parents donnant à l'adolescence. Les parents qui impliquent leurs enfants dans la prise de décision et des règles fixant implicitement montrer à leurs enfants l'importance de la résolution de problèmes et la maîtrise de soi, selon John Gottman, psychologue du développement et auteur de "élever un enfant émotionnellement intelligent." Ainsi, non seulement la négociation d'un couvre-feu entraîne dans un délai concret, mais il sera également aider votre adolescent à grandir en tant que personne.
Instructions
1 D' accord sur les objectifs. Indiquez clairement ce que vous voulez atteindre à la fin de la conversation et demandez à votre adolescent à faire la même chose. Rappelez-vous que la négociation d'un couvre-feu signifie donner les deux côtés une certaine entrée, alors assurez-vous et votre adolescent à comprendre les objectifs les uns des autres avant même de commencer à discuter des délais et des critères. Un objectif commun pour les parents est un sentiment de sécurité. Avoir une maison de l'adolescence avant 22 heures, par exemple, pourrait atténuer les préoccupations d'une maman que son adolescent est en difficulté, ce qui lui permet de dormir facilement. Les adolescents, d'autre part, ont tendance à vouloir plus de liberté ou la possibilité de passer du temps avec leurs amis plus. Indiquez vos objectifs respectifs clairement afin que vous avez un point de départ.
2 Permettre la discussion des sentiments. Commencez phrases par «Je me sens" et d'encourager votre adolescent à faire la même chose. Cela vous permet d'exprimer vos opinions et ne pas être contredit, étoffant davantage sur les principales préoccupations de chaque côté. Un adolescent peut discuter avec un énoncé tel que «Il est dangereux d'être dehors après 10," mais il ne peut pas discuter avec «Je me sens anxieux quand vous ne venez pas à la maison par 10."
3 Discuter des façons dont les deux parties peuvent être satisfaites. Offrir des couvre-feux qui peuvent satisfaire les deux parties et de parler à travers eux. Utilisez vos objectifs respectifs en tant que critères d'évaluation. Par exemple, si l'objectif de votre adolescent pourrait être d'avoir plus de temps pour sortir avec des amis, et il en faisant valoir contre un 22:00 le couvre-feu pour cette raison, envisager d'offrir plus de possibilités de sortir avec ses amis, par exemple en déplaçant une obligation de la maison de week-end du samedi après-midi au dimanche matin. De cette façon, il gagne plus de temps avec ses amis, satisfaisant son objectif sans compromettre la vôtre.
4 Examiner la conversation. Solidifier le raisonnement derrière le couvre-feu final à partir de deux points de vue. Confirmez que vous avez accepté sur le couvre-feu et discuter des conséquences de la briser.