Enfant Discipline & Child Behavior

May 25

Enfant Discipline & Child Behavior


Afin de fonctionner dans la société, les parents discipliner les enfants à enseigner un comportement socialement acceptable. Une discipline efficace enseigne un enfant comment se comporter à l'école, construire des amitiés, et de réguler ses propres impulsions. définitions du parent d'un comportement socialement acceptable varient tout comme les différentes techniques qui peuvent être utilisés pour y parvenir. En outre, les techniques ne sont pas one-size-fits-all. D'une manière générale, les techniques de discipline entrent dans les catégories punitives et non punitives.

Techniques punitives

Ces techniques appliquent une conséquence désagréable ou la punition du comportement indésirable. L'enfant apprend à éviter le comportement afin d'éviter la punition. Des exemples de cette technique comprennent la fessée, réprimandes, l'isolement ou les temps morts et la perte de privilèges. Les partisans de cette approche estiment qu'il est la meilleure façon de réaliser le contrôle d'un enfant. Robert J. MacKenzie, Ed.D, voit la baisse, "Les parents qui utilisent l'approche punitive se retrouvent souvent dans les rôles de détective de la police, juge, geôlier, arbitre, et l'agent de probation."

Techniques non punitives

Harville Hendrix, PHD, affirme que, avec des techniques non punitives, le parent "... utilise le comportement de son enfant comme une occasion d'enseigner plutôt que de punir." Les exemples incluent les conséquences logiques, la louange et les récompenses, la modélisation, le raisonnement et l'orientation d'amour. Les critiques soutiennent que les pratiques plus permissives ne fonctionnent pas, alors que ceux en faveur rejeter les échecs en prétendant les techniques ne sont pas appliquées correctement.

Cohérence

Quelle que soit la technique choisit un parent, les experts sont réunis sur un front: les limites devraient être fixées de manière cohérente. Comme l'explique MacKenzie, "Les enfants élevés avec des limites fermes apprennent à régler dans nos paroles, de les prendre au sérieux, et à coopérer plus souvent lorsqu'on lui a demandé." limites souples, ou des règles changeantes, envoient des messages d'enfants mélangés qui invitent les enfants à tester les limites grâce à argumenter ou de défi.

Considérations

l'âge, le sexe et le tempérament de l'enfant font une différence dans l'efficacité et la pertinence de la discipline choisie. Le raisonnement est inefficace avec les tout-petits, qui ne sont pas encore à la langue principale. Beaucoup de ceux qui soutiennent la fessée croient qu'il est inapproprié pour les adolescents. la désapprobation parentale peut donc perturber un enfant sensible qu'aucune autre action est nécessaire. Alors qu'un enfant forte volonté peut avoir besoin conséquences répétées avant d'apprendre un comportement souhaité.

Misconceptions

Les parents croient souvent que la colère doit accompagner une punition pour un enfant à comprendre et à apprendre. Dr Zahn-Waxler dit le genre de discipline un enfant reçoit devrait «aider l'enfant à réguler l'émotion, de se calmer plutôt que de devenir plus agité." Elle conseille aux parents de rester calme: ". Le plus excité émotionnellement que vous êtes, plus excité l'enfant est susceptible de devenir Frapper ou crier à un enfant se traduit par la colère et la peur et interfère avec la capacité de l'enfant à prendre soin des autres."