Selon l'American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, au moins la moitié de tous les enfants sera la victime d'intimidation à un moment donné dans leur vie. Parmi ceux-ci, 10 pour cent se trouveront des cibles fréquentes. L'intimidation commence parfois à un âge précoce et si elle n'a pas arrêté, il dégénère seulement au fil du temps et devient plus difficile à arrêter.
Instructions
1 Communiquez avec les parents des enfants qui sont impliqués dans une situation d'intimidation. Les parents de l'intimidateur doivent être conscients du comportement de leur enfant et les parents du bénéficiaire méritent de savoir ce qui se passe. Un ou deux groupes de parents peuvent demander une réunion à l'école pour faire face à la situation.
2 Lire des livres à la classe qui parlent de l'intimidation et les effets qu'elle a sur ceux qui sont victimes d'intimidation. Les jeunes enfants apprennent plus facilement par exemple. Des livres comme "Lucy et Bully", "Arnie et le Nouveau Kid" et "Bullies Never Win" sont quelques-uns des choix pour 5 ans.
3 Créer un système de récompense du comportement pour les 5 ans. Ce système devrait récompenser les bons comportements et de mettre l'accent minimal sur les mauvais comportements. Les jeunes enfants sont souvent facilement motivés par des récompenses.
4 Jeu de rôle avec la classe pour leur montrer comment repérer l'intimidation et ce qu'ils peuvent faire pour l'arrêter. Les jeunes enfants ont souvent peur d'être étiqueté comme un conte de cancans. Soulignez l'importance de dire à un adulte si quelqu'un fait se sentir mal ou ils voient quelqu'un intimidation un autre enfant. Agir sur les situations aide les jeunes enfants savent ce qu'il faut faire lorsque la situation se présente.
5 Assure la classe que chaque fois qu'ils signaler un problème d'intimidation à vous, leur vie privée sera protégée. Assurez-vous qu'ils savent que vous ne serez jamais partager avec personne qui a signalé l'intimidation. Si les enfants ont peur de représailles de la part "tattling," ils seront plus réticents à faire un rapport. Connaître leur identité est protégée leur donnera plus de confiance. Laissez les enfants savent qu'il est correct de dire à leurs parents et de permettre à leurs parents de vous laisser savoir.
6 Lire la politique anti-intimidation à la classe. Cinq ans, les enfants ne peuvent pas tout comprendre dans la politique. Permettre aux enfants de poser des questions et y répondent d'une manière qui les aide à comprendre la politique et les sanctions si elles ne parviennent pas à le suivre.
7 Suivez à travers tous les rapports que vous recevez d'un parent ou d'un autre enfant. Les jeunes enfants peuvent parfois exagèrent, mais il est préférable d'enquêter sur tous les rapports pour éviter de manquer un rapport légitime. Si les enfants voient que vous allez agir sur des situations d'intimidation, ils seront plus enclins à vous laisser savoir quand quelque chose se passe.