Avant que votre enfant aborde les mouvements moteurs complexes qui elle aura besoin pour créer une pièce maîtresse de l'art, pincer les cordes d'un violon avec la grâce ou de la main-coudre un sweat-shirt dans sa classe des sciences de la famille et de la consommation, vous aurez besoin pour l'aider construire les bases. Selon l'Université du Michigan Health System, le développement de la motricité fine de l'enfant doit inclure la possibilité d'utiliser ses mains pour habiller, jouer, écrire, dessiner, manger ou effectuer d'autres mouvements qui impliquent les petits muscles des mains et des doigts. Bien que votre enfant commence à utiliser ses habiletés motrices fines sur sa propre comme un enfant, vous pouvez l'aider avec quelques activités stratégiques pour améliorer sa coordination œil-main et dextérité.
Instructions
1 Lancer des activités fines de développement du moteur avec votre enfant quand il est un enfant. Profitez de la capacité croissante de votre enfant à saisir des objets, et lui donner un hochet ou un jouet similaire à la pratique de maintien. Donnez à votre enfant plus âgé la chance de pratiquer ses belles compétences de plus en plus du moteur en empilant deux blocs ou en prenant des éléments d'un conteneur.
2 Poursuivre les activités de motricité fine que votre enfant se déplace dans les années bambin en fournissant votre enfant avec des éléments simples de l' art tels que des crayons, du papier et la peinture au doigt pour pratiquer la coordination oeil-main. Offrez à vos tout-petits livres cartonnés pour l'aider à affiner sa dextérité en tournant les pages.
3 Donnez à votre enfant d' âge préscolaire un large éventail de tâches et d' activités main et de mouvement du doigt. Invitez-la à utiliser des crayons ou des marqueurs pour dessiner des personnes ou des formes géométriques. Lui fournir du papier ligné et un éventail d'outils d'écriture et de l'aider à écrire la première lettre de son nom ou un mot simple.
4 Mettez les tâches quotidiennes en opportunités pour construire le développement de la motricité fine. Encouragez votre enfant plus âgé ou un bambin de se nourrir avec ses doigts, votre ancien enfant en bas âge ou d'âge préscolaire enfant à utiliser une cuillère et une fourchette et d'avoir votre grade schooler coupé sa propre viande avec un couteau et une fourchette.
5 Fournir beaucoup de manipulation pour votre enfant à utiliser tous les jours. Offrez des jouets appropriés à l'âge tels que des puzzles, des blocs d'empilage ou des éléments de forme de trieuse qui aident sa pratique sa main-doigts compétences de coordination.
Conseils et avertissements
- Utiliser une approche multisensorielle à l'apprentissage. Votre enfant est plus susceptible de choisir un jouet et jouer avec elle si elle a une texture invitante ou de couleur intéressante.
- La pratique rend parfait. Si votre enfant d'âge préscolaire est aux prises avec la fermeture éclair de sa veste, pratiquer tous les matins avant d'aller à l'école.
- Jouez jusqu'à les intérêts de votre enfant lors de la création d'activités de motricité fine. Par exemple, si vos quatre ans bénéficie classe d'art à l'école maternelle, lui fournir beaucoup d'articles d'artisanat - tels que des crayons, des marqueurs, des peintures, des pilons ou des ciseaux sécuritaires pour les enfants - à utiliser à la maison.
- Ne donnez jamais votre enfant un jouet ou un objet qui est un risque d'étouffement en essayant motricité fine des activités de manipulation. Par exemple, en roulant un marbre est un non catégorique pour un jeune enfant d'âge préscolaire.
- Ne vous attendez pas à votre enfant d'exposer la motricité fine qui sont hors de sa tranche d'âge. Même si vous pratiquez écrire tous les jours, il y a des chances que votre enfant d'âge préscolaire ne développera pas la possibilité d'écrire en cursive jusqu'à ce qu'elle soit à l'école primaire.