Développement intellectuel Au cours de la première année

January 17

Développement intellectuel Au cours de la première année


Il est un pur délice pour regarder un bébé grandir. choses impressionnantes arrivent à votre paquet de joie pendant les douze premiers mois de développement. Le bébé prend du poids substantiel et commence à ramper et éventuellement marcher. Le bébé commence dès l'observation et l'association avec des choses qui se passe autour d'elle. Au cours de cette phase, le bébé commence à communiquer et à interagir dans ses propres façons. Il y a une croissance et un développement simultané dans tous les domaines, y compris la langue physique, sensoriel, comportemental et.

Aspects du développement

Le bébé démontre le développement social progressif. Il commence l'amour des visages familiers, des voix et même toucher. Il commence en souriant et en roucoulant. Il pourrait juste repérer des visages inconnus et afficher son malaise ou de déplaisir. le développement du langage Réceptif a lieu. Le bébé est en mesure de relier et comprendre et il commence peu à peu à parler. Le bébé prend un grand pas en avant dans le développement des habiletés motrices. Il est capable de s'asseoir, tenir sa tête, rouler, tirer vers le haut ou même marcher. Il montre la synchronisation oeil-main et commence à saisir les choses ou à atteindre pour eux et même les ramasse.

Développement intellectuel Au cours des six premiers mois

Au cours des six premiers mois un bébé gazouille, babille et gazouille d'interagir et de communiquer. Il prend conscience de ses pieds et les mains. Il répond aux sons en se tournant vers la direction d'où provient le son. Il peut se concentrer sur des objets en mouvement et peut les suivre aussi bien avec ses yeux. Il essaie de se familiariser avec diverses choses en les mettant dans sa bouche et les léchant. Il pleure dans un certain nombre de façons de transmettre des sentiments de colère, la faim et la douleur. Il ne se souvient pas des choses qui ne sont plus visibles.

Développement intellectuel de six à douze mois

Un enfant est assez vieux pour réagir à des instructions simples. Au cours de cette phase, il commence en agitant et en jouant pat-a-cake. Il commence à chercher des choses qui ne sont pas actuellement en vue. Sa mémoire portée augmente. Il essaie de prononcer des mots comme «maman» ou «papa». Il essaie d'imiter les gens autour de lui. Il émet des sons qui sont généralement compris par ses proches et chers.

faits marquants

Un enfant qui est âgé d'environ un an est ravi si quelqu'un lui lit une histoire; elle aime regarder des photos dans un livre et va à travers eux avec intérêt. Elle aime mettre une chose après l'autre dans un récipient. Elle manipule les choses et examine des objets de plus près. Elle peut jouer avec une balle en la faisant rouler. Elle est folle de joie et excité pour réaliser quelque chose de nouveau. Elle déteste quand les restrictions sont imposées. Elle apprend à secouer la tête dans le déni.

Quelques autres étapes à terme

Un nourrisson peut tenter de construire une tour de bloc de deux, mais peut échouer souvent. Elle peut tourner les pages dans un livre. Elle peut être en mesure de suivre des objets en mouvement rapide. Elle peut ajouter quelques mots à son vocabulaire et comprendre la signification de beaucoup plus. Elle aimerait répéter encore et encore les mêmes mots. Elle peut commencer à identifier des objets par leur nom. Elle comprend des instructions simples et exprime son affection.