Redshirting: Le dilemme de la maternelle

February 18

Jetez un coup d'oeil dans les salles de classe de la maternelle aux États-Unis et vous verrez 4 ans de travail à côté de 6 ans. Non seulement les enfants varient en taille, mais ils varient aussi dans la capacité et la maturité.

redshirting académique, ou la pratique de retarder l'entrée de la maternelle jusqu'à ce qu'un enfant est plus âgé, est en grande partie responsable de l'écart d'âge. En 2008, 17 pour cent des enfants étaient 6 ou plus quand ils ont commencé la maternelle, selon les données du recensement citées dans un "New York Times" article.

Cette tendance a suscité un débat féroce entre les parents et les éducateurs, mais est susceptible de se poursuivre alors que les attentes académiques pour kindergartners augmentent.

Pourquoi Redshirt?

Certains parents peuvent redshirt leurs enfants en espérant que l'année supplémentaire sera donner à leurs enfants une jambe dans le domaine académique ou l'athlétisme. Une raison plus courante pour redshirting, cependant, est que beaucoup de parents estiment que leur enfant est développemental préparé pour le programme de la maternelle, selon Molly McCloskey, directeur général des programmes entiers enfants à ASCD, anciennement l'Association pour la surveillance et le développement du curriculum.

Garderies ont radicalement changé au cours des 20 dernières années, la pression à effectuer sur les tests normalisés a eu des retombées pour les classes primaires. Bureaux, crayons et cahiers ont remplacé les tableaux de sable, chevalets d'art, des blocs et prétendre centres dans de nombreux jardins d'enfants, mais les jeunes enfants n'ont pas changé.

Les enfants acquièrent des compétences à leur propre rythme de développement. Alors que les enfants peuvent être formés pour effectuer certaines tâches, telles que l'écriture de leur nom, les lettres peuvent avoir aucune signification pour eux. Certes l'apprentissage ne se produit que lorsque les enfants sont prêts de développement, selon une étude Septembre 2010 par l'Institut Gesell du développement humain.

Les parents reconnaissent souvent que l'enfant est prêt pour un programme de maternelle structuré rigoureux et choisissent de retarder l'entrée de la maternelle. les défenseurs de l'éducation estiment que cette pratique peut donner aux enfants le temps supplémentaire dont ils ont besoin pour arriver à maturité.

"La dernière chose que vous voulez pour votre enfant est à sa première expérience éducative soit négative ou décourageante», a déclaré McCloskey.

Tirez le meilleur parti de la petite enfance

Les enfants maîtrisent les compétences quand ils sont prêts de développement, mais les parents peuvent soutenir la croissance des enfants de diverses manières:

1. Lisez à votre enfant tous les jours. Discuter du fait que les mots vont de haut en bas et de gauche à droite. Regardez la couverture illustration et demandez à votre enfant ce que le livre pourrait être sujet.

2. Parlez des caractères dans les livres et raconter des histoires dans vos propres mots.

3. Soulignez lettres dans l'environnement tels que le panneau d'arrêt à l'angle ou des signes dans les points de vente au détail.

4. Lisez les comptines et jeux de rimes jeux.

5. Avoir votre travail des enfants avec de l'argile, des ciseaux, des puzzles, des cartes de laçage ou de petits blocs. Ces activités construisent les muscles de la motricité fine dans les mains de votre enfant qui sont nécessaires pour l'écriture.

6. Encouragez votre enfant à écrire des listes d'épicerie, des notes et des lettres. Votre enfant sera initialement griffonner, mais il apprend que l'écriture est un moyen de communiquer des pensées et des idées. Plus tard, votre enfant va commencer à former des lettres.

7. Trouver contextuels, des moyens efficaces d'utiliser les numéros. Par exemple, montrer à votre enfant l'échelle à l'épicerie et lui permettre de peser les produits. Demandez à votre enfant de mesurer les choses dans la maison avec une règle ou un critère. Comptez craquelins au moment de la collation.

Inconvénients potentiels

McCloskey concède, cependant, qu'il ya quelques inconvénients à redshirting académique.

"Les enfants ne développent pas toujours de façon linéaire, et l'enfant qui était immature peu à 5 ans peuvent être percés en cinquième année," dit-elle.

Elle note également les conséquences sociales possibles comme un enfant vieillit. "La fille qui est la plus ancienne dans la classe peut passer par la puberté tandis que d'autres enfants jouent encore avec Barbies."

préoccupations académiques sont également un problème. Les enfants qui ont été redshirted comme kindergartners peuvent avoir un taux d'abandon plus élevé que ceux qui sont allés à l'école à un âge plus jeune, a noté les économistes de l'Université de Harvard David Deming et Susan Dynarski dans une étude réalisée en 2008 dans le "Journal of Economic Perspectives."

Lee Jenkins, Ph.D., retraité Californie directeur d'école, a vu cette tendance de première main.

«Presque tous les enfants qui a été redshirted comme kindergartner est âgé de 18 ans à compter de son année senior à l'école secondaire», a dit Jenkins. «Ces enfants sont souvent ennuyé, agité et prêt à passer à la vie."

Prendre la décision

Alors, quel est un parent concerné de le faire? Si vous envisagez de redshirting votre enfant, parler avec préscolaire professeur, garderie fournisseur ou le pédiatre de votre enfant sur le développement de votre enfant. Un enseignant préscolaire peut présenter des observations sur la façon dont votre enfant interagit dans un contexte de groupe. Partagez vos préoccupations avec l'enseignant et d'écouter ses réponses.

Visitez l'école où votre enfant participera à la maternelle, et passer une heure ou deux dans la salle de la maternelle.

«Jardins devraient rencontrer les enfants où ils sont," McCloskey a dit, "tout en maintenant des attentes élevées."

les enfants de la maternelle à l'âge ont besoin d'un programme riche en possibilités d'explorer l'alphabétisation, les mathématiques, l'art et la science à travers des activités de collaboration, d'engagement, plutôt que des exercices ou des feuilles de calcul.

Recherchez des programmes qui offrent un tel programme, et choisissez une école qui correspond à votre enfant, dit Denver-zone consultant en éducation Laura Barr. administrateurs scolaires et les enseignants sont sous une énorme pression pour créer structurés kindergartners, très académiques, Barr dit, malgré les nombreuses recherches qui montrent les jeunes enfants apprennent mieux dans ludique, adapté au développement. Les administrateurs de soutien dans leurs efforts pour fournir des programmes basés sur la recherche des meilleures pratiques, plutôt que sur les résultats des tests.

Une fois que vous avez décidé que redshirting est la meilleure option pour votre enfant, ne pense pas que le processus de prise de décision est terminée.

Karen Fauss, un enseignant de Californie du Sud et auteur de "l'amélioration continue dans la classe primaire: Language Arts," a choisi de redshirt son fils comme un kindergartner. "Il était académiquement prêt pour la maternelle," Fauss dit, "mais je me suis inquiété qu'il était pas prêt tout à fait socialement ou affectivement. Il aurait été de 4 ans pendant plusieurs mois de l'année de maternelle."

Avance rapide jusqu'à sa dernière année à l'école secondaire. Fauss dit que son fils n'a pas été dans la scène sociale de lycée et avait besoin d'un défi académique. Heureusement, la communauté a offert un programme alternatif qui lui a permis de prendre des cours au collège son année de lycée. Le défi était exactement ce dont il avait besoin, Fauss dit. D'autres écoles permettent aux enfants de sauter une classe ou prendre des cours accélérés.

Soutien continu

Peu importe si vous choisissez de redshirt votre enfant, passer du temps à évaluer chaque année l'expérience éducative de votre enfant.

McCloskey suggère te demander: «Mon enfant est sain, sûr, engagé, soutenu et contesté?" Que votre enfant soit à la maternelle ou l'école secondaire, si vous ne pouvez pas répondre oui à ces questions, alors il est temps de prendre des mesures.

Comme la plupart des décisions parentales, prédire les effets à long terme de redshirting est impossible. «Connaître votre enfant, écouter votre enfant», a déclaré McCloskey. "Et continuer à être son avocat tout au long de l'expérience éducative."

Conseils et avertissements

  • Inscrivez votre enfant dans un programme préscolaire de haute qualité si vous choisissez de redshirt. Les retards de développement vont parfois inconnu lorsque les enfants sont redshirted, dit Barr. «Sans l'intervention précoce, ces enfants seront confrontés à des défis supplémentaires quand ils entrent à la maternelle."