Les conséquences de l'abus psychologique sur les enfants

September 30

Les conséquences de l'abus psychologique sur les enfants


abus mentale, aussi connu comme la violence psychologique, des enfants est défini comme tout mauvais traitement qui provoque des dommages à la croissance et le développement psychologique d'un enfant. Des exemples de violence mentale comprennent punir un enfant pour un comportement positif, l'exposant à un comportement violent ou immoral et source d'affection.

Troubles affectifs et anxiété

Jusqu'à 80 pour cent des jeunes adultes qui ont été victimes de violence psychologique comme un enfant répondait aux critères d'un ou plusieurs troubles psychiatriques, selon une étude à long terme par Silverman, Reinherz et Giaconia en 1996. Les plus courants de ces troubles sont la dépression, troubles de l'alimentation, l'anxiété et les tentatives de suicide. Les troubles mentaux sont plus susceptibles de se produire et se reproduire chez les enfants victimes de violence que les enfants non maltraités.

troubles cognitifs

L'Enquête nationale sur les enfants et les adolescents Bien-être révélé que les enfants qui ont souffert de la violence mentale obtiennent généralement nettement inférieur à la moyenne sur les différents tests d'intelligence et de développement cognitif. Les enfants maltraités sont censés tomber derrière leurs pairs dans la capacité cognitive, le développement du langage et de la réussite scolaire.

Fiducie et Difficultés

Les déficiences sociales des enfants émotionnellement maltraitées sont chroniques et graves. Le plus grave de leurs problèmes sociaux est d'établir la confiance dans les relations matures. Les enfants ont tendance à être extrêmement défensif de l'adulte abusive, craignant plus la peine si elles désobéissent. Ils sont souvent antisociaux autour d'autres enfants et adultes, à défaut de reconnaître ou de mal interpréter leurs signes de bonne volonté.

Le manque de confiance en soi

Les enfants victimes de la violence psychologique répétée peuvent venir à croire les affirmations de l'adulte abusant qu'ils sont stupides et sans valeur, résultant en une faible estime de soi et l'estime de soi. Ces sentiments conduisent les enfants à l'école et des résultats décevants poursuivre la tendance des faibles attentes dans leur vie adulte.