La façon dont l'enseignant de votre enfant gère sa salle de classe peut avoir un impact significatif sur la façon dont le comportement des élèves et combien ils sont capables d'apprendre. Les enseignants qui n'établissent pas une bonne gestion de la classe, y compris les règles, les routines et la préparation, créent souvent des environnements d'apprentissage qui sont chaotiques et inefficaces. Si votre enfant a été dans le pétrin à l'école, il est utile d'examiner si la gestion de la classe pauvre est une partie du problème.
Le manque de règles
La pierre angulaire de toute salle de classe est un ensemble de règles que les élèves connaissent et comprennent. Sans règles, les enfants ont la compréhension d'une période difficile et répondre aux attentes de l'enseignant. l'enseignement en classe efficace est pas possible, non plus, lorsque les enfants ne savent pas comment se comporter. Selon «Gestion de la classe qui fonctionne», par Robert J. Marzano, l'absence de règles peut conduire à des étudiants désordonnés et irrespectueux, ce qui conduit à un environnement d'apprentissage chaotique. Les enfants qui sont exposés à un environnement d'apprentissage chaotique sont plus susceptibles d'agir en classe parce qu'ils ne comprennent pas clairement ce qu'ils sont censés être fait, et ce type d'ennui et de distraction conduit souvent à des problèmes de comportement.
Impréparation
Les enseignants les plus efficaces passent des heures à concevoir des plans de leçon qui réussiront à mettre en œuvre le programme d'études tout en engageant les élèves ayant des informations intéressantes et activités ludiques. Quand un enseignant ne parvient pas à se préparer adéquatement, il n'y a pas un environnement de classe structuré où les enfants savent à quoi nous attendre. Si un enseignant est pas prêt et ne pas faire des copies ou des matériaux prêts, les étudiants sont laissés à eux-mêmes, alors qu'elle termine la préparation de la leçon. Selon l'Université de Yale, le manque de préparation de la part de l'enseignant est l'un des moyens les plus rapides pour perdre le contrôle des élèves, ce qui est une recette infaillible pour des problèmes de comportement.
Matériaux inappropriés
Il est une compétence soigneusement aiguisé que les enseignants doivent identifier les capacités d'apprentissage de chaque élève et de l'artisanat des leçons qui répondent aux besoins de chaque enfant. Lorsque les leçons et les matériaux ne sont pas l'âge ou l'apprentissage approprié, les enfants peuvent se ennuyer ou dépassés, ce qui conduit souvent à des problèmes de comportement, selon l'Université de Yale. Si un enseignant attend les élèves de siéger à leur bureau font un travail occupé qui est beaucoup trop facile pour leur niveau scolaire, les chances sont, les enfants vont trouver quelque chose de plus intéressant à faire, et il est souvent quelque chose qu'ils ne sont pas censés faire. Si un enseignant attend les élèves à faire un travail qui est bien au-delà de leurs capacités, la même chose peut se produire parce que les enfants sont tellement débordés qu'ils trouvent d'autres façons de se divertir.
Considérations
Si votre enfant est un moment difficile de se comporter en classe et que vous soupçonnez que la gestion de classe pourrait être à blâmer, parler à son professeur. Renseignez-vous sur les règles et routines en classe pour découvrir ce type de structure votre enfant est exposé. Discutez avec les moyens des enseignants qu'elle peut aider votre enfant à avoir plus de succès avec moins de problèmes de comportement. Si le temps passe et les choses ne changent pas, parler au directeur sur le passage de votre enfant dans la salle de classe d'un autre enseignant. Si cela est impossible, apprendre à votre enfant des techniques d'adaptation. elle pourrait peut-être apporter un livre à la maison pour se divertir si elle obtient son travail effectué ou l'enseignant est pas prêt pour la prochaine leçon. Encouragez-la à mettre sa tête vers le bas ou de fermer les yeux et de rester calme afin qu'elle ne soit pas incité à se conduisent mal par d'autres enfants.