Haute école peut être un moment difficile pour les adolescents car ils éprouvent un stress physique, mental et émotionnel. Les changements physiques dans leur corps, les rôles dans la société et la pression des pairs sont quelques-unes des choses que les adolescents sont confrontés. Il est à ce stade de l'adolescence dont ils ont besoin beaucoup d'attention, de soins, de soutien et des conseils pour les aider à découvrir leurs propres identités. Votre programme de mentorat peut être en mesure de fournir les choses que les adolescents ont besoin. Ce programme peut aider à améliorer leurs compétences et leurs capacités ainsi que les guider pour devenir des personnes compétentes et bien arrondis.
Instructions
1 Appelez les différentes écoles secondaires de votre région et prendre des dispositions pour une rencontre avec la tête ou les directeurs de chaque école. Vous pouvez rechercher sur le web pour les numéros de téléphone de l'école ou de demander aux parents que vous connaissez sur l'école et son programme d'études et le calendrier. Connaître le calendrier et le programme offert par l'école peut vous donner une idée des ajustements que vous avez à faire pour répondre aux besoins et le calendrier des élèves.
2 Discutez avec le directeur ou conseiller en orientation le but, les buts et les objectifs de votre programme de mentorat. Leur fournir des copies papier de vos plans, les horaires et les noms des mentors. Expliquer tout en détail. Ce faisant, le directeur ou le conseiller d'orientation peut sentir la sincérité et la passion que vous avez pour aider les élèves du secondaire moule pour être meilleures personnes. Cela peut les rendre vous et votre programme confiance.
3 Demandez si vous pouvez planifier un forum ou une courte conversation avec les étudiants afin qu'ils puissent écouter ce que votre programme de mentorat peut leur offrir. Les étudiants peuvent également inviter leurs parents à assister à la conférence. Il est recommandé d'obtenir les deux parents et les élèves impliqués afin que les questions et les doutes peuvent être abordés.
4 Distribuer main-outs ou formes aux étudiants. Vous pouvez le faire pendant ou après le discours. Vous pouvez également demander au principal si vous pouvez poster les tableaux d'affichage afin que les étudiants intéressés peuvent facilement vous inscrire pour le programme de mentorat.
5 Rencontre avec les élèves ou les parents qui sont intéressés par votre programme de mentorat. Avoir une conversation avec eux pour arriver à mieux les connaître. De cette façon, vous pouvez construire progressivement une relation de confiance avec eux. Ceci est important car ils vont faire partie de votre programme de mentorat. Vous pouvez également avoir une idée de ce que chaque élève est comme la famille et ils ont grandi avec. Cela peut vous aider beaucoup à jumeler le mentor qui convient à chaque élève.