Une expérience avec Worms pour un projet Science Fair

April 10

Une expérience avec Worms pour un projet Science Fair


Lombrics sont essentiels à la santé du sol de la Terre, le recyclage en partie cariée matière végétale et le transformer en éléments nutritifs pour le sol, assurant le maintien de la santé et la productivité du sol. Selon DGS Jardinage, il peut y avoir jusqu'à 50.000 vers de terre pour un acre de terre, le recyclage jusqu'à 12 tonnes de matière végétale en un an. L'étude du comportement de ces créatures peut faire un projet fascinant de la science équitable pour tous les groupes d'âge.

Objectif et recherche

L'objectif de cette expérience est de découvrir si les vers de terre préfèrent un type spécifique de sol. Avant l'élève commence l'expérience, cependant, il devrait rechercher le travail que les vers de terre exercent dans le sol et pourquoi ils sont si importants. Cette recherche peut alors être présenté comme une introduction à l'expérience de l'étudiant. Par exemple; l'étudiant peut expliquer comment, sans les vers de terre, le sol de la Terre serait trop malsain pour nous permettre de cultiver des légumes et des cultures, et le processus de la façon dont les vers recyclent la matière végétale pour nourrir le sol.

Matériaux

Une expérience avec Worms pour un projet Science Fair

Les vers peuvent être achetés dans les magasins d'appâts ou trouvés dans la cour.

Les matières suivantes devront être recueillies pour cette expérience: grande boîte en carton, 4 tasses sable sec, 4 tasses de gravier sec, 4 tasses feuilles mortes émietté, 4 tasses de sol sec, trois vers de terre, conteneur sécurisé, flacon pulvérisateur, un bol à mélanger et à la cuillère . L'étudiant doit veiller à ce qu'il enregistre toutes les étapes de la procédure et les résultats, de sorte qu'un ordinateur portable est également important, ainsi qu'une caméra. Alors qu'une caméra ne soit pas absolument nécessaire, les photos peuvent ajouter de l'intérêt et de l'information à la présentation d'ensemble.

Procédure

Avant de commencer la procédure, l'étudiant doit écrire une hypothèse. Ensuite, l'étudiant doit décider combien de tasses de chaque type de sol vont être placés dans chaque coin de la boîte. Chaque type de sol (sable, feuilles, terre et gravier) devrait être pulvérisé avec gicle égales d'eau et maintenu dans son coin, non mélangé avec les autres types de sol. Le boîtier doit être placé dans un endroit frais à l'abri du soleil, avec un ver dans le centre de la boîte. L'étudiant doit observer quel type de sol le ver se déplace vers, puis prendre le retour à l'extérieur. Le processus doit être répété avec les autres vers et des observations écrites.

Conclusion et Variations

Une expérience avec Worms pour un projet Science Fair

Les élèves peuvent comparer le comportement d'un ver solitaire et quelques vers ensemble.

Lorsque l'étudiant a terminé l'expérience, il doit rassembler ses notes et afficher les résultats dans un tableau ou un graphique, qui peut ensuite être affichée avec les photos. L'étudiant peut alors recueillir plus de vers de terre et de commencer à expérimenter avec des variations de la procédure initiale. Par exemple, tous les vers pourraient être placés dans la boîte ensemble et observé pour voir si le comportement change quand ils sont ensemble.