Les jeunes enfants passent par plusieurs stades de développement où ils apprennent à propos et les compétences maître de l'art. Les gribouillages aléatoires et les lignes enfants créent font partie de leur expression artistique naissante qui finira par conduire à des représentations réalistes du monde autour d'eux. Les enfants suivent un schéma de base du développement de l'art qui doit être encouragé et nourri le long du chemin.
Le gribouillage étape
Une fois qu'un jeune enfant est capable de tenir et d'utiliser un crayon ou d'un marqueur, elle commencera son développement artistique en créant gribouillis. Ceci est judicieusement intitulé le «stade griffonner» et est la première étape tous les enfants passent par. marques au hasard, les cercles et les grands mouvements de bras sont vus à travers cette étape. Beaucoup d'enfants restent au stade de griffonnage jusqu'à l'âge de 5 ans.
Le Preschematic étape
Vers l'âge de 3 enfants prennent conscience que leurs gribouillages créent des formes et des formes. Cela les déplace dans la scène preschematic ou le stade des symboles. Plusieurs fois, ces formes et les formes commencent à montrer des représentations d'une personne, généralement avec un grand cercle ou ovale le long des lignes pour les bras et les jambes. La forme d'un cercle devient un symbole universel utilisé pour le chat, le chien, grand-mère ou voiture.
L'heure du conte
À l'âge de 4, la plupart des enfants ont commencé à maîtriser les compétences linguistiques, qui joue un rôle dans leur création artistique à travers l'étape preschematic à l'étape schématique. Au cours de cette étape expressive de leur développement artistique, la création d'œuvres d'art qui raconte une histoire est importante et qui veulent partager leurs oeuvres d'art et des histoires avec tout le monde est une expérience spéciale pour les enfants. Prendre le temps d'écouter la représentation verbale d'un enfant de son oeuvre d'art ou d'écrire son histoire sur le dos de l'œuvre d'art encourage son développement artistique.
Le Schéma de scène
À l'âge de 5 ou 6, les enfants ont exploré le gribouillage et le stade preschematic et sont prêts pour l'étape schématique d'essayer de créer des représentations réalistes du monde autour d'eux. Les enfants sont en mesure de reconnaître la compréhension de l'espace et l'ordre des objets autour d'eux, traçant une ligne de base pour montrer ce que les objets assis ou debout sur le long avec un premier plan et le fond.
Avantages
Les enfants de toutes les ethnies et origines suivent ces stades de développement de l'art. Certains se déplacent à travers les étapes plus rapide ou plus lent que d'autres. Ne jamais baser le développement de l'art d'un seul enfant par un autre, que chaque enfant est unique et spécial. Offrir beaucoup d'encouragement pour aider au développement artistique des enfants. La confiance dans leurs compétences artistiques et la capacité de s'exprimer confortablement et en toute confiance à travers leur art est bénéfique pour le développement et la santé globale des enfants.